荷蘭國(guó)土雖小，國(guó)力卻十分強(qiáng)盛，被譽(yù)為經(jīng)濟(jì)上的巨人，是歐洲經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好的國(guó)家之一，人均收入近年來(lái)穩(wěn)居世界前幾名。荷蘭氣候宜人，環(huán)境優(yōu)雅，是一個(gè)花園式的國(guó)家。荷蘭社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，各方面的條件非常適宜潛心求學(xué)。
1．地理和文化優(yōu)勢(shì)
從地理位置上看，荷蘭是歐洲的心臟。同時(shí)，作為歐洲文化的中心，荷蘭既可以帶給你德國(guó)的嚴(yán)謹(jǐn)、法蘭西的浪漫，也可以讓你充分領(lǐng)略英國(guó)的傳統(tǒng)與意大利的熱情。你既可以以荷蘭為中心游歷歐洲各國(guó)，體會(huì)各色風(fēng)情。也可以在課堂上與來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)者和留學(xué)生交流，共同學(xué)習(xí)。
2.英文環(huán)境
荷蘭是歐洲大陸上早開始用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)國(guó)家，目前已開設(shè)600多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課程，習(xí)慣于使用英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生對(duì)專業(yè)有較大的選擇余地。除官方語(yǔ)言是英語(yǔ)的國(guó)家外，荷蘭是英語(yǔ)普及率高的國(guó)家之一，約95%的荷蘭人會(huì)講英語(yǔ)。
3.教學(xué)質(zhì)量高
-荷蘭政府對(duì)教育極為重視，在教育方面的總投入占國(guó)民預(yù)算的20%左右，為荷蘭教育保持世界地位提供了強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；
-荷蘭政府還以立法形式來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立了獨(dú)立的專家委員會(huì)定期對(duì)各高校及其課程進(jìn)行考核評(píng)估，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的課程或?qū)W校則不能獲得政府的津貼，甚至被取消授課資格；
-荷蘭高等教育院校所頒發(fā)的學(xué)位證書為國(guó)際所公認(rèn)。
4.提供獎(jiǎng)學(xué)金
條件合格的留學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的具體信息，申請(qǐng)者須向各校咨詢。
5.課程設(shè)計(jì)獨(dú)特
-課程新穎，始終與社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向保持同步；
-教學(xué)方式多樣化，以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為目標(biāo)；
-重視學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展，因材施教；
-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)學(xué)到多門外語(yǔ)；
-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)去歐洲其他國(guó)家的姊妹學(xué)校參加校際交流課程；
-學(xué)習(xí)期間實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多。
6.國(guó)際化程度高
來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教師和朝氣蓬勃的學(xué)生營(yíng)造出高度國(guó)際化的學(xué)習(xí)和生活氛圍。教材多采用歐美原版文獻(xiàn)和資料。有的學(xué)校還定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國(guó)企業(yè)管理人員到學(xué)校授課。一些課程中甚至加入了到其它國(guó)家的考察安排和校際交流課程。
7.學(xué)習(xí)費(fèi)用低，無(wú)需資金擔(dān)保
-同等水平的國(guó)際課程的學(xué)費(fèi)普遍低于歐洲其他國(guó)家和北美等國(guó)家；
-雖然荷蘭的生活水平高，但由于其農(nóng)牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，生活花費(fèi)卻屬于歐洲較低之列。
8.就業(yè)前景好
荷蘭近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一直為全歐好國(guó)家之一，失業(yè)率為歐洲低。荷蘭有大量的產(chǎn)業(yè)在海外，大多聘用當(dāng)?shù)毓蛦T管理，為在荷蘭受過(guò)高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
9.允許學(xué)生業(yè)余工作
荷蘭政府規(guī)定，歐盟以外國(guó)家的學(xué)生每周可以合法工作10小時(shí)，假期可以全天工作。
10.反簽簽證，簽證率100%,畢業(yè)可多獲一年工作簽證。
在荷蘭當(dāng)?shù)毓ぷ鳚M5年或5年以上者，通過(guò)荷蘭語(yǔ)測(cè)試，可獲得藍(lán)卡。
1．地理和文化優(yōu)勢(shì)
從地理位置上看，荷蘭是歐洲的心臟。同時(shí)，作為歐洲文化的中心，荷蘭既可以帶給你德國(guó)的嚴(yán)謹(jǐn)、法蘭西的浪漫，也可以讓你充分領(lǐng)略英國(guó)的傳統(tǒng)與意大利的熱情。你既可以以荷蘭為中心游歷歐洲各國(guó)，體會(huì)各色風(fēng)情。也可以在課堂上與來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)者和留學(xué)生交流，共同學(xué)習(xí)。
2.英文環(huán)境
荷蘭是歐洲大陸上早開始用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)國(guó)家，目前已開設(shè)600多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課程，習(xí)慣于使用英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生對(duì)專業(yè)有較大的選擇余地。除官方語(yǔ)言是英語(yǔ)的國(guó)家外，荷蘭是英語(yǔ)普及率高的國(guó)家之一，約95%的荷蘭人會(huì)講英語(yǔ)。
3.教學(xué)質(zhì)量高
-荷蘭政府對(duì)教育極為重視，在教育方面的總投入占國(guó)民預(yù)算的20%左右，為荷蘭教育保持世界地位提供了強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；
-荷蘭政府還以立法形式來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立了獨(dú)立的專家委員會(huì)定期對(duì)各高校及其課程進(jìn)行考核評(píng)估，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的課程或?qū)W校則不能獲得政府的津貼，甚至被取消授課資格；
-荷蘭高等教育院校所頒發(fā)的學(xué)位證書為國(guó)際所公認(rèn)。
4.提供獎(jiǎng)學(xué)金
條件合格的留學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的具體信息，申請(qǐng)者須向各校咨詢。
5.課程設(shè)計(jì)獨(dú)特
-課程新穎，始終與社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向保持同步；
-教學(xué)方式多樣化，以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為目標(biāo)；
-重視學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展，因材施教；
-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)學(xué)到多門外語(yǔ)；
-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)去歐洲其他國(guó)家的姊妹學(xué)校參加校際交流課程；
-學(xué)習(xí)期間實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多。
6.國(guó)際化程度高
來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教師和朝氣蓬勃的學(xué)生營(yíng)造出高度國(guó)際化的學(xué)習(xí)和生活氛圍。教材多采用歐美原版文獻(xiàn)和資料。有的學(xué)校還定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國(guó)企業(yè)管理人員到學(xué)校授課。一些課程中甚至加入了到其它國(guó)家的考察安排和校際交流課程。
7.學(xué)習(xí)費(fèi)用低，無(wú)需資金擔(dān)保
-同等水平的國(guó)際課程的學(xué)費(fèi)普遍低于歐洲其他國(guó)家和北美等國(guó)家；
-雖然荷蘭的生活水平高，但由于其農(nóng)牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，生活花費(fèi)卻屬于歐洲較低之列。
8.就業(yè)前景好
荷蘭近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一直為全歐好國(guó)家之一，失業(yè)率為歐洲低。荷蘭有大量的產(chǎn)業(yè)在海外，大多聘用當(dāng)?shù)毓蛦T管理，為在荷蘭受過(guò)高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
9.允許學(xué)生業(yè)余工作
荷蘭政府規(guī)定，歐盟以外國(guó)家的學(xué)生每周可以合法工作10小時(shí)，假期可以全天工作。
10.反簽簽證，簽證率100%,畢業(yè)可多獲一年工作簽證。
在荷蘭當(dāng)?shù)毓ぷ鳚M5年或5年以上者，通過(guò)荷蘭語(yǔ)測(cè)試，可獲得藍(lán)卡。