學(xué)習(xí)是人一生都在做的一件事，從出生我們就在學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)新的技能，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。而現(xiàn)在對(duì)于寶寶的學(xué)習(xí)教育也變得越來(lái)越重視，早期教育逐漸發(fā)展，受到家長(zhǎng)們的重視。它能有效開發(fā)孩子智力，幫助寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育，也是讓寶寶培養(yǎng)自信的一個(gè)有效渠道。那么早期教育的意義是什么，有什么樣的原則，對(duì)孩子有什么影響呢?
什么是早期教育
早期教育有人認(rèn)為是學(xué)前教育，其實(shí)正確解釋是指出生到小學(xué)以前階段的教育，主要根據(jù)寶寶不同的特點(diǎn)，精心針對(duì)性的潛能開發(fā)，進(jìn)一步提高他們的表達(dá)能力，智力，交際能力等綜合素質(zhì)。做到從“心理能力，體能，職能”的三維平衡發(fā)展，而這個(gè)階段父母是重要角色之一。
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早期教育存在的意義
重要性
嬰幼兒是寶寶智力開發(fā)的重要階段，也是寶寶的敏感期，在這個(gè)時(shí)間段里抓緊早期教育，可以提高寶寶的學(xué)習(xí)效果。在5歲前是兒童智力迅速發(fā)展的時(shí)期，打好教育基礎(chǔ)對(duì)寶寶成長(zhǎng)幫助非常大?？茖W(xué)研究表明，多彩豐富的教育方式和活動(dòng)，在提高大腦發(fā)育成長(zhǎng)同事，也刺激了寶寶智力的發(fā)展。初步對(duì)寶寶形成正確的觀念起到了事半功倍的效果。
必要性
嬰幼兒時(shí)期的寶寶充滿著好奇心，這個(gè)階段孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快，也是開發(fā)智力潛能的關(guān)鍵時(shí)期，豐富的早教知識(shí)可以為寶寶提供一個(gè)個(gè)性又有特色的教育環(huán)境，對(duì)寶寶的性格發(fā)展也有極大的幫助。
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早期教育原則
1.興趣原則為首要因素
都說(shuō)興趣是一些學(xué)習(xí)知識(shí)的源頭，同樣的在進(jìn)行早期教育的時(shí)候，我們首先要從寶寶的興趣著手，讓寶寶能夠更快的進(jìn)入狀態(tài)，寓教于樂這樣才能更好的達(dá)到目的，也能讓寶寶在學(xué)習(xí)過程中感受快樂，更快的領(lǐng)悟并加以運(yùn)用。
2.融入生活原則
幼兒時(shí)期的寶寶對(duì)一切新鮮事物都充滿著好奇，他們有著強(qiáng)烈的探索欲，這時(shí)家長(zhǎng)可以利用生活中的事物來(lái)教育并引導(dǎo)寶寶。比如，家里常見物品的包裝，可以多告訴他如何閱讀上面文字，培養(yǎng)他的閱讀能力，從簡(jiǎn)單學(xué)起。如果父母時(shí)間充裕，也可以多帶寶寶出去接觸，讓他們樂于發(fā)現(xiàn)新奇并學(xué)會(huì)分享。
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3.教育性原則
孩子的老師就是父母，我們大人的一言一行都是孩子的參照，由于他們的學(xué)習(xí)能力在這一階段多處于模仿，所以父母平時(shí)生活中要以自身行動(dòng)來(lái)教育寶寶。
早期教育形式多樣化，每種不同方式的教育方法都有不同的效果，爸爸媽媽們可根據(jù)孩子的興趣，年齡，以及性格來(lái)選擇。