整理《高中英語滿分作文(14)》，供高考考生參考，希望對考生有所幫助。
【試題回放】
假設(shè)你是李華，作為選派的交流學(xué)生在美國某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，寄住在Mr. Brown家里，剛回到國內(nèi)?；貒螅惆l(fā)現(xiàn)自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫了一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下：
感謝在美國期間他所提供的幫助
一本英語詞典忘記帶回
詞典是美國老師送的，非常珍貴
詞典很可能丟在臥室的書架上
郵資自己付
注意：
1、詞數(shù)100左右;信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫
2、參考詞匯：郵資-postage
Dear Mr. Brown,
I have been back, and write this letter to show my thanks. As the exchange student, you make me feel warm. Welcome to my country ,I’ll show you around in turn.
However , there exists a problem that I have left my dictionary at your home. I like it very much , for it was a precious gift from my teacher who comes from the U.S. I guess that my book may stay on your shelf in the bedroom .
Do you mind if you send my dictionary to me? I will pay for the postage and I’ll be very grateful if you show your warmness again.
I’m eager to receive your reply.
Yours,
Li hua
[點(diǎn)評]
本文作為信件，首先其格式是正確的。既然是應(yīng)用文，那么文章的意圖就要明確表示出來，本文在表達(dá)作者寫作意圖的時(shí)候，情真意切，用詞委婉而合理。文章不但使用了定語從句，還采用了疑問句，讓句式變化而不呆板。
【試題回放】
假設(shè)你是李華，作為選派的交流學(xué)生在美國某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，寄住在Mr. Brown家里，剛回到國內(nèi)?；貒螅惆l(fā)現(xiàn)自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫了一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下：
感謝在美國期間他所提供的幫助
一本英語詞典忘記帶回
詞典是美國老師送的，非常珍貴
詞典很可能丟在臥室的書架上
郵資自己付
注意：
1、詞數(shù)100左右;信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫
2、參考詞匯：郵資-postage
Dear Mr. Brown,
I have been back, and write this letter to show my thanks. As the exchange student, you make me feel warm. Welcome to my country ,I’ll show you around in turn.
However , there exists a problem that I have left my dictionary at your home. I like it very much , for it was a precious gift from my teacher who comes from the U.S. I guess that my book may stay on your shelf in the bedroom .
Do you mind if you send my dictionary to me? I will pay for the postage and I’ll be very grateful if you show your warmness again.
I’m eager to receive your reply.
Yours,
Li hua
[點(diǎn)評]
本文作為信件，首先其格式是正確的。既然是應(yīng)用文，那么文章的意圖就要明確表示出來，本文在表達(dá)作者寫作意圖的時(shí)候，情真意切，用詞委婉而合理。文章不但使用了定語從句，還采用了疑問句，讓句式變化而不呆板。