日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的500字初中生日記【三篇】，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
隨著我慢慢的成長，煩惱也慢慢地越來越多。
我的第一個煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開書包，把作業(yè)一個一個地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語的作業(yè)，做完英語的作業(yè)還有語文的作業(yè)，做完語文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時的我根本沒有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個天一個地，一個天堂一個地獄啊！
媽媽的不理解是我第二個煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對我說：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時候也考個第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ?，所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上?？墒撬龅娘?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒有煩惱那該多好。可誰沒有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
篇二
今天，體育老師說：“今天下雨，所以我們只能在教室里上課?！币宦犚娺@句話，我們好傷心啊。“不過，我們可以講一些有關(guān)足球的知識?！斌w育老師接著說。
先說足球運(yùn)動的場地，正規(guī)比賽場長是90-180米，都算是正規(guī)比賽場；寬呢是60-90米的范圍內(nèi)都是正規(guī)場地。有人問：“那要是長90米，寬也是90米，那也算嗎？”老師笑著說：“這個問題問得很好！但你要記住一點(diǎn)：足球場是長方形的，所以造足球場的人不可能把足球場造成正方形的?！?BR> 老師又對我們說：“正規(guī)比賽場里面有什么東西？”有人說中間有個大圓圈；有人說兩邊有球門；還有的人說在四個角有一個角球線。老師哈哈大笑：“你們說完了，現(xiàn)在我們來說人吧。比賽的隊(duì)員每個隊(duì)多有11個人，比賽要有3個裁判，一個是主裁判，有兩個邊裁。”我們問：“應(yīng)該兩個就夠吧？”老師說：“球一會兒飛這兒，一會兒飛那兒，還不把那倆人都累趴下了？所以一個人管左邊，一個人管右邊。比賽一開始，三個裁判就要盯著球，看誰犯規(guī)了。”
老師又說，接下來我們再開始講別的人要干什么吧。每一個球隊(duì)的教練可以選擇誰換誰，那一球隊(duì)的隊(duì)長可以排兵布陣，還可以選擇自己在場上當(dāng)什么角色。
忽然下課鈴響了，我覺得體育老師對足球方面還真挺懂的呀！
篇三
老師雖然是老師，但還是有缺點(diǎn)的。
比如說我們學(xué)校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，作業(yè)挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格式寫作業(yè)，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格式寫，要么把心緒都放在格式上，作業(yè)做得一塌糊涂，哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續(xù)教我們??！
說到朱老師，其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢！有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放一張報紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報紙上，頓時周圍的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊！
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在后2節(jié)自習(xí)課上進(jìn)行了調(diào)研?？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不容易想出來了，剛準(zhǔn)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那！剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了?。?BR> 他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼續(xù)看我門寫卷子。
不是任何老師都有缺點(diǎn)的。
比如我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無暇，噢不，我找到楊老師的缺點(diǎn)了，她的缺點(diǎn)就是讓我們找不到她的任何缺點(diǎn)。
老師不是完美無暇的，其實(shí)老師也有缺點(diǎn)哦！