在小學(xué)學(xué)校里面可以積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)小學(xué)生隊(duì)員們的四自能力能得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)也會(huì)變得更加積極。下面就給大家介紹下小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀！
【篇一】
三合小學(xué)四（3）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來(lái)，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、做好學(xué)生的思想工作。自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開(kāi)始我全日便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀評(píng)分員。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運(yùn)會(huì)，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參加了學(xué)校的第xx屆校運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī)，盡管終團(tuán)體總分不太理想，但隊(duì)員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下校運(yùn)會(huì)中要勇奪冠軍！
四、常做計(jì)劃與總結(jié)。一年來(lái)，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時(shí)分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)以上工作，我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī)，共獲得流動(dòng)紅旗十三次，期末成績(jī)排在年級(jí)前茅。但是，這些成績(jī)是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
【篇二】
根據(jù)學(xué)校要求創(chuàng)建特色班級(jí)。我們班特色名稱是：幼翔班?？谔?hào)是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。做人第一，學(xué)習(xí)第二。目的是：從小學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)飛翔。圍繞“幼翔”我們班開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半。入學(xué)初各項(xiàng)紀(jì)律的規(guī)定，行為規(guī)范教育。我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育。（如：在行為上要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到，不早退。上下樓梯要輕聲慢步靠右行走，大型集合要快，靜，齊。遵守大會(huì)紀(jì)律。放學(xué)路隊(duì)要整齊。就餐要有序，講文明。課間不要大聲喧嘩。同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處„„）在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)樂(lè)觀向上的教育氛圍。使班級(jí)工作很快走上正軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)，另一邊則著手班級(jí)特色工作。
1．開(kāi)展“交通安全在我心中”小報(bào)展示活動(dòng)。
2．開(kāi)展“交通安全在我心中”作文競(jìng)賽活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)是繼縣*大隊(duì)來(lái)我校召開(kāi)交通安全大會(huì)后及時(shí)舉行的。
3．開(kāi)展“小紅星”評(píng)比活動(dòng)。期中考試后，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了：①書(shū)迷標(biāo)兵。②衛(wèi)生標(biāo)兵。③進(jìn)步標(biāo)兵。④獨(dú)香標(biāo)兵。⑤文明標(biāo)兵等。充分讓學(xué)生感到自信，樂(lè)觀，積極向上，充分展示中隊(duì)的陽(yáng)光氛圍，育人特色。
4．開(kāi)展“法律知識(shí)”教育小報(bào)活動(dòng)和聽(tīng)法律知識(shí)報(bào)告會(huì)后的感受作文競(jìng)賽活動(dòng)。這是縣法院同志在我校舉行了公捕公判大會(huì)后開(kāi)展的教育活動(dòng)，目的讓學(xué)生從小知法，學(xué)法，懂法，用法，守法。
5．開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng)。從聲音的大小，朗讀的質(zhì)量，朗讀的技巧等方面進(jìn)行評(píng)比。每周評(píng)出一名“晨讀之星”。
6．開(kāi)展“鋼筆字競(jìng)賽”活動(dòng)。對(duì)寫(xiě)字的姿勢(shì)，字的筆畫(huà)，字的美觀程度，整體效果進(jìn)行評(píng)比。
7。開(kāi)展“三跳”活動(dòng)。班級(jí)舉行了“跳大繩”“踢毽子”“調(diào)皮筋”活動(dòng)。目的是為迎接學(xué)校十二月分舉行的三跳活動(dòng)作準(zhǔn)備。
8．開(kāi)展“羽毛球”比賽活動(dòng)。目的豐富中隊(duì)學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生德，智，體全面發(fā)展。
9．開(kāi)展“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講活動(dòng)。目的激發(fā)學(xué)生用健康向上的美好心態(tài)去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難，堅(jiān)持協(xié)作和探索。
10．開(kāi)展“038洪水”圖片觀后感活動(dòng)。通過(guò)演講比賽，讓學(xué)生牢記過(guò)去，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
11．每天開(kāi)展“語(yǔ)文閱讀”書(shū)讀書(shū)活動(dòng)。完成閱讀后問(wèn)題，家長(zhǎng)簽字，老師次日檢查。目前此書(shū)已完成三分之二。
總之，通過(guò)中隊(duì)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確任務(wù)，共同努力，共同進(jìn)步。
【篇三】
本學(xué)期我中隊(duì)少先隊(duì)工作按照學(xué)校大隊(duì)部的總要求，開(kāi)展各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，優(yōu)良的生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造自主空間，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺(tái)
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊(duì)伍。為了讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理工作中來(lái)，我充分發(fā)揚(yáng)民-主，讓全體學(xué)生根據(jù)自己特長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理，每位學(xué)生在班上都當(dāng)上了大大小小的“官”。我還設(shè)立了值日中隊(duì)長(zhǎng)制度，讓每位學(xué)生都過(guò)一下當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的癮。我千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡。學(xué)生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實(shí)未成人思想道德建設(shè)的具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值。”美國(guó)約•凱恩斯說(shuō)：“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)，一個(gè)生活習(xí)慣懶散的人，一定不會(huì)成功!”由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的?？墒呛昧?xí)慣并非自然而成的，所以我們才要通過(guò)自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時(shí)我從細(xì)節(jié)著手，通過(guò)唱兒歌、比賽、評(píng)每周中隊(duì)之星等各種孩子樂(lè)于參與的形式來(lái)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。一天天堅(jiān)(訓(xùn)練，孩子在上課、做操、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進(jìn)步。
三、提高交往技巧。
一個(gè)人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會(huì)中，不管是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)還是文化活動(dòng)，都要求人們進(jìn)行廣泛的交往，互相合作，互相依存。可見(jiàn)，交往，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么地重要。然而當(dāng)今的獨(dú)生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識(shí)，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會(huì)影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。平時(shí)我學(xué)做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)積極地、有效地進(jìn)行交往。學(xué)生認(rèn)識(shí)能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認(rèn)識(shí)能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開(kāi)展有趣活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)的橋梁，是促進(jìn)班集體建設(shè)的中介，是學(xué)生展示才華的樂(lè)園。我一貫是十分重視學(xué)校組織班級(jí)開(kāi)展的德智體美勞等方面的各種活動(dòng)和比賽，每次活動(dòng)都能自始至終積極參與、全心投入。本學(xué)期我結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了航模比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、講笑話比賽、讀書(shū)小報(bào)比賽等豐富多彩的比賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子和班集體連起來(lái)，他們時(shí)時(shí)處處都感到自己生活在班集體中。學(xué)生中團(tuán)結(jié)向上的積極性、進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感，被一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)起來(lái)。