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1.歌,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號角,就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)
2.音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西?!S克多·雨果
3.音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
4.對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點?!K霍姆林斯基
5.欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。——馬克思
6.通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
7.沒有音樂,生命是沒有價值的?!岵?BR> 8.沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成?!獝垡蛩固?BR> 9.音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。
10.——柏拉圖
11.音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬
12.當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕?!nD
13.音樂是思維著的聲音。——雨果
14.體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
15.音樂常使死亡遲延。——伊索
16.人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞?!獑塘x特
17.自信是成功的第一秘訣?!獝勰?BR> 18.靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)?!窨煞蛩够?BR> 19.不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
20.音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
21.音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?!R梭
22.音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師的資格?!R丁.路德
23.世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
24.的音樂是這種音樂,它能夠使秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?!乩瓐D
25.藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?!_曼.羅蘭
26.世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
27.音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難?!惗喾?BR> 28.歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29.作詞譜曲是的職業(yè),唱歌僅次之(約·貝洛克)
30.一切都在歌聲中結(jié)束(博馬舍)
31.沒有歌唱就沒有生命,就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)
1.歌,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號角,就是人們思想的火花(馬雅可夫斯基)
2.音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西?!S克多·雨果
3.音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
4.對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點?!K霍姆林斯基
5.欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。——馬克思
6.通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
7.沒有音樂,生命是沒有價值的?!岵?BR> 8.沒有早期音樂教育,干什么事我都會一事無成?!獝垡蛩固?BR> 9.音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。
10.——柏拉圖
11.音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬
12.當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕?!nD
13.音樂是思維著的聲音。——雨果
14.體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
15.音樂常使死亡遲延。——伊索
16.人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞?!獑塘x特
17.自信是成功的第一秘訣?!獝勰?BR> 18.靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)?!窨煞蛩够?BR> 19.不愛音樂不配作人。雖然愛音樂,也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
20.音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
21.音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?!R梭
22.音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師的資格?!R丁.路德
23.世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
24.的音樂是這種音樂,它能夠使秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂?!乩瓐D
25.藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西?!_曼.羅蘭
26.世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
27.音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難?!惗喾?BR> 28.歌與詩是對天生和諧的姐妹(彌爾頓)
29.作詞譜曲是的職業(yè),唱歌僅次之(約·貝洛克)
30.一切都在歌聲中結(jié)束(博馬舍)
31.沒有歌唱就沒有生命,就像沒有太陽也就沒有生命一樣(伏契克)