心理學(xué)家的研究表明“語言自我是外語學(xué)習(xí)者在母語習(xí)得體驗(yàn)中逐步建立起來的并且具有保護(hù)性能的一種心理障礙，語言自我是否具有靈活性是學(xué)好外語的一個(gè)重要因素”。小學(xué)生對母語的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語具有的保護(hù)性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學(xué)習(xí)性的語言能力強(qiáng)，此時(shí)學(xué)習(xí)新的語言，語言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一．選出不同類的詞或短語。（10分）
（ ）1、A、morning B、afternoon C、hello
（ ）2、A、yes B、no C、good
（ ）3、A、Miss B、SuHai C、Mr
（ ）4、A、close B、open C、window
（ ）5、A、bigbook B、sitdown C、stand up
二， 找出畫線部分發(fā)音不同的詞。（8分）
（ ）1、A、book B、brown C、grandpa
（ ）2、A、brother B、cap C、comb
（ ）3、A、big B、birthday C、Mr.
（ ）4、A、black B、robot C、doll
三、單項(xiàng)選擇：（10分）
( ) 1. ----Look ________ the blackboard , Mike.
---- Yes, Miss Li.
A. at B. on C./
( ) 2. ----What’s this ?
----It’s________.
A. door B. a door C. an door
( ) 3.----Please close the window.
----________.
A. Thank you. B. Yes, Mr Green. C. I’m sorry.
( ) 4.----May I come in ?
----________.
A. Sit down. B. Come in. C. OK.
( )5.----Don’t listen _______Sam, Bobby.
----OK.
A./ B. for C. to
四、根據(jù)所給情景，選擇正確的答案。（20分）
( )1、媽媽叫你把窗戶打開，她會對你說：
A. Open the window, please. B. Open the door ,please.
( )2、當(dāng)你遲到了，你應(yīng)該對老師說：
A. Yes ,Mr Green. B. I’m sorry, Miss Li.
( )3、老師叫你不要把窗戶打開，你會回答道：
A. OK. B. Yes,please.
( )4、你想知道這是什么，你會問：
A. It’s a rubber. B. What’s this ?
( )5、爸爸叫你不要打開門，他會對你說：
A. Open the door. B. Don’t open the door.
五、從Ⅱ欄中選出與Ⅰ欄相對應(yīng)的答語，將其序號填入題前括號內(nèi)。（20分）
Ⅰ Ⅱ
( )1.What colour is the window? A. Sit down,please.
( )2.Stand up, please. B. It’s a robot.
( )3.What’s this? C. Good morning.
( )4.Good morning. D. OK,Miss Li.
( )5.Don’t open the book. E. It’s yellow.
五、根據(jù)上下文提示完成對話（填序號）。(12分)
A. ball B. What C. afternoon
D. blackboard E. colour F. black
A: Good _________.
B: Good afternoon.
A: Look at the_________._________ is this?
B: It’s _________.
A: What_________is it?
B: It’s _________.
六、將下列句子排序成一段完整的對話。(12分)
A. Gao Shan,pleaseopen the book.
B. Yes ,Mr Green.
C. Good morning,class.
D. Stand up.
E. Thank you, MrGreen.
F. Sitdown,please.
G. Good morning,Mr Green.
D
七．閱讀理解，判斷下列句子是否與對話內(nèi)容相符，用“T”或“F”表示。(8分)
A: Sorry, I’mlate(遲到），Mr. Zhang.
B: That’s OK(好的）.Come in , Tim. Close the door, please.
A: Yes, Mr Zhang.
B：Now, look at the blackboard, class. What’s this?
A: It’s a skirt.
B: What colour isthe skirt?
A: Red.
( )1.Mr Zhang is a teacher(老師).
( )2 .Jim is late(遲到).
( )3.There’s(有) a skirton the blackboard.
( )4.The skirt is green.
一．選出不同類的詞或短語。（10分）
（ ）1、A、morning B、afternoon C、hello
（ ）2、A、yes B、no C、good
（ ）3、A、Miss B、SuHai C、Mr
（ ）4、A、close B、open C、window
（ ）5、A、bigbook B、sitdown C、stand up
二， 找出畫線部分發(fā)音不同的詞。（8分）
（ ）1、A、book B、brown C、grandpa
（ ）2、A、brother B、cap C、comb
（ ）3、A、big B、birthday C、Mr.
（ ）4、A、black B、robot C、doll
三、單項(xiàng)選擇：（10分）
( ) 1. ----Look ________ the blackboard , Mike.
---- Yes, Miss Li.
A. at B. on C./
( ) 2. ----What’s this ?
----It’s________.
A. door B. a door C. an door
( ) 3.----Please close the window.
----________.
A. Thank you. B. Yes, Mr Green. C. I’m sorry.
( ) 4.----May I come in ?
----________.
A. Sit down. B. Come in. C. OK.
( )5.----Don’t listen _______Sam, Bobby.
----OK.
A./ B. for C. to
四、根據(jù)所給情景，選擇正確的答案。（20分）
( )1、媽媽叫你把窗戶打開，她會對你說：
A. Open the window, please. B. Open the door ,please.
( )2、當(dāng)你遲到了，你應(yīng)該對老師說：
A. Yes ,Mr Green. B. I’m sorry, Miss Li.
( )3、老師叫你不要把窗戶打開，你會回答道：
A. OK. B. Yes,please.
( )4、你想知道這是什么，你會問：
A. It’s a rubber. B. What’s this ?
( )5、爸爸叫你不要打開門，他會對你說：
A. Open the door. B. Don’t open the door.
五、從Ⅱ欄中選出與Ⅰ欄相對應(yīng)的答語，將其序號填入題前括號內(nèi)。（20分）
Ⅰ Ⅱ
( )1.What colour is the window? A. Sit down,please.
( )2.Stand up, please. B. It’s a robot.
( )3.What’s this? C. Good morning.
( )4.Good morning. D. OK,Miss Li.
( )5.Don’t open the book. E. It’s yellow.
五、根據(jù)上下文提示完成對話（填序號）。(12分)
A. ball B. What C. afternoon
D. blackboard E. colour F. black
A: Good _________.
B: Good afternoon.
A: Look at the_________._________ is this?
B: It’s _________.
A: What_________is it?
B: It’s _________.
六、將下列句子排序成一段完整的對話。(12分)
A. Gao Shan,pleaseopen the book.
B. Yes ,Mr Green.
C. Good morning,class.
D. Stand up.
E. Thank you, MrGreen.
F. Sitdown,please.
G. Good morning,Mr Green.
D
七．閱讀理解，判斷下列句子是否與對話內(nèi)容相符，用“T”或“F”表示。(8分)
A: Sorry, I’mlate(遲到），Mr. Zhang.
B: That’s OK(好的）.Come in , Tim. Close the door, please.
A: Yes, Mr Zhang.
B：Now, look at the blackboard, class. What’s this?
A: It’s a skirt.
B: What colour isthe skirt?
A: Red.
( )1.Mr Zhang is a teacher(老師).
( )2 .Jim is late(遲到).
( )3.There’s(有) a skirton the blackboard.
( )4.The skirt is green.