幼兒園大班數(shù)學課件：數(shù)的守恒

課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是整理的幼兒園大班數(shù)學課件：數(shù)的守恒，歡迎閱讀與借鑒。
    活動目標
    能不受物品的顏色、形狀、大小以及空間排列形式、空間距離等的因素的影響，行成數(shù)的守恒能力。
    活動準備
    海洋背景圖一張;小魚貼板共六個;茶杯、茶盤共六套;玻璃杯2個;碗一個;木珠若干;小玩具若干。
    活動過程：
    一.復習點數(shù)6。
    海洋里要舉行音樂舞會，與媽媽帶小魚來參加，請幼兒點數(shù)有多少條魚。
    二.學習數(shù)的守恒。
    1.幼兒表演。
    (1)魚媽媽和她的小魚們表演第一個動作，排成一個漂亮的隊形，請幼兒點數(shù)有幾條魚。
    (2)魚媽媽和她的小魚們變換第二個隊形，請幼兒點數(shù)有幾條魚。
    (3)魚媽媽和她的小魚們變換第三個隊形，請幼兒點數(shù)有幾條魚。
    (4)請幼兒討論得出結(jié)論，無論排成什么樣的隊形，魚的數(shù)目不變。
    2.茶杯配茶盤。
    (1)我們給每個茶杯配一個茶盤，看看茶盤夠不夠。配好后問：“茶杯和茶盤一樣多嗎?”
    (2)將茶盤擺成一排，茶杯收攏或堆起，問：“想一想茶杯和茶盤一樣多嗎?”在將茶杯一一放在茶盤里。