以下是為大家推薦的有關高一新生如何學好高中政治的方法總結，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
一.前提:
1．靜下心來，研讀以下內(nèi)容:
（1）《考試大綱》；
（2）歷年高考題（近年為主）。
2．關于復習時間分配、建議
（1）用50%的時間復習文綜。文綜復習容易攤子鋪得過大，把三門主課擠了，這從分數(shù)上講是不合算的。
（2）抓住零碎時間，進行知識背記。
二.有關政治的學習
（一）政治復習要點
1．注重方法
由于政治的學科特點，在學習時，應注意一些特殊方法：
第一，矛盾普遍性和特殊性的結合。經(jīng)濟常識各章（第一章除外），都是先講普遍的經(jīng)濟原理，再推進到中國特色社會主義市場經(jīng)濟的特殊性。政治常識各章，都是先講普遍的政治學原理，再推進到中國特色社會主義政治理論的特殊性。在學習時，一定要既分清普遍性與特殊性，又要搞清二者的聯(lián)系。
第二，世界觀與方*的結合。哲學常識闡述一個原理，都是先講世界觀，后講方*。在學習時，一定不要把兩者混淆，要搞清對應關系。
第三，主次結合，突出重點。通過做題可以發(fā)現(xiàn)，政治考查的內(nèi)容非常集中，這些就是重點。把主要精力放在掌握重點知識上，可收事半功倍之效。
2．注重熱點
要處理好時政熱點與知識的關系,用學過的觀點來分析,能舉一反三。
3．注重做題思路
政治題的顯著特點，是題型清晰、思路相對固定。建議研讀近幾年的高考題，特別要注意分析近三年的命題思路。只用一本權威練習冊（比如《新五年高考真題匯編》、《十年高考試題匯編》），把每道題都搞透，每種問題的套路都總結出來。
例如：一看到環(huán)境問題，我們就有如下的哲學思考，那么答題時就很少會出圈的，這種方法要多總結。
唯物論：承認自然界的客觀性是人有意識地處理人與自然界關系的基本前提
辯證法：聯(lián)系：處理好經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系；發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；矛盾：一分為二地看待人對自然的影響；量變：適度開發(fā)。
認識論：發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一；
價值觀：樹立正確的生態(tài)價值觀。
4．注意“撿起來”
文綜復習區(qū)別于其他學科的顯著特點，就是在高一受重視程度較低，學的不扎實、遺忘程度高。要把知識撿起來。建議在通讀課本，詳細總結，并復習高一的練習冊。通過自學趕在學校教學前完成第一遍復習，這樣就贏得了高三的主動權。
把學過的政治知識歸納。比如：社會存在和社會意識的辯證關系。按照原理，方*，批駁錯誤觀點，3步來總結。不要寫完后又忘了......
從開始學習的知識點歸納。會有很好的收獲?？偨Y后，按照歸納的原點找出關于這個知識點的問題然后做回答，選擇，辨析都可以。辨析題，主要是它的原理。把一道辨析題原理說出來后，在分析它這種觀點是不是片面的，不要答：這個觀點是錯誤的。那樣會扣分。書是要看的，要背的，題是要做的??！每天看一點知識原點，第二天在把前幾天看的一塊復習。
【篇二】
一、課前預習
凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新授課要求預習教材，因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識，預習功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學習中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關的問題，從而增強聽課的主動性和理解力。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點；一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。
二、認真聽課
聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的主要途徑。第一，集中精力，專心聽課。這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質量，才能做好筆記，為課后作業(yè)和復習打下基礎。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情；耳朵聽內(nèi)容；腦要協(xié)調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結合時，要注意協(xié)調看、聽、思、記四者的關系。首先是聽，聽是關鍵，是基礎，特別要聽對難點的講解；其次是記，心記不如筆記，聽課筆記一定要記，而且要記好；第三是思，只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲；后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
三、記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。怎么記呢？一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要論點、論據(jù)、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述；第二種是筆記本記錄（聽課摘記）。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來，要記關鍵性內(nèi)容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內(nèi)容而記書碼和行數(shù)，同時記筆記要精簡內(nèi)容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。
四、及時鞏固復習
“學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。針對目前的新授課，我們學生自己復習的形式主要是日常復習和階段復習。其中日常復習是基本常用的復習形式和方法。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘５６％，兩天忘１６％，六天忘３％，就是說第重復重要，當天學過的內(nèi)容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎差，以后很難再補，所以當天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固，搞好日常復習。其次是階段性復習，階段性復習可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表，實現(xiàn)知識的系統(tǒng)性?？傊ㄟ^日常復習和階段復習就能實現(xiàn)局部到整體，整體到局部知識的相互轉化。
五、規(guī)范練習與作業(yè)
練習與作業(yè)是學習過程的繼續(xù)和深化，關于練習與作業(yè)要做到獨立規(guī)范完成，所謂“規(guī)范”，謹記：整潔、認真、清晰、條理。
【篇三】
一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的興趣
首先，要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
其次，要克服學習中實用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W們學習的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不愿意付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。
后，要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解。現(xiàn)實生活中，對政治學科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的興趣。
二、科學掌握高中思想政治課的一般學習方法
1.預習：就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。搞好預習要求做到：
(1)列預習提要
(2)做好筆記
(3)勤思善想(發(fā)現(xiàn)問題)
(4)持之以恒
2.專心上課，積極思考：即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)，積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點?？?、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
3.課后及時復習之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習;及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
三、牢固掌握所學概念和原理的基本要求
有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質和規(guī)律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
(1)運用記憶技巧。
(2)要做到及時復習和定時復習。
(3)多思多用，熟能生巧。
(4)正確區(qū)分相近或相似的知識點。
(5)弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
四、學會知識運用，掌握解題方法，提高應試成績
首先，要掌握教材基本知識，學會建構知識體系和網(wǎng)絡，從宏觀上駕馭知識。
其次，要培養(yǎng)理解分析知識的能力。
后，就是學會答題的方法和應試的技巧。
【篇一】
一.前提:
1．靜下心來，研讀以下內(nèi)容:
（1）《考試大綱》；
（2）歷年高考題（近年為主）。
2．關于復習時間分配、建議
（1）用50%的時間復習文綜。文綜復習容易攤子鋪得過大，把三門主課擠了，這從分數(shù)上講是不合算的。
（2）抓住零碎時間，進行知識背記。
二.有關政治的學習
（一）政治復習要點
1．注重方法
由于政治的學科特點，在學習時，應注意一些特殊方法：
第一，矛盾普遍性和特殊性的結合。經(jīng)濟常識各章（第一章除外），都是先講普遍的經(jīng)濟原理，再推進到中國特色社會主義市場經(jīng)濟的特殊性。政治常識各章，都是先講普遍的政治學原理，再推進到中國特色社會主義政治理論的特殊性。在學習時，一定要既分清普遍性與特殊性，又要搞清二者的聯(lián)系。
第二，世界觀與方*的結合。哲學常識闡述一個原理，都是先講世界觀，后講方*。在學習時，一定不要把兩者混淆，要搞清對應關系。
第三，主次結合，突出重點。通過做題可以發(fā)現(xiàn)，政治考查的內(nèi)容非常集中，這些就是重點。把主要精力放在掌握重點知識上，可收事半功倍之效。
2．注重熱點
要處理好時政熱點與知識的關系,用學過的觀點來分析,能舉一反三。
3．注重做題思路
政治題的顯著特點，是題型清晰、思路相對固定。建議研讀近幾年的高考題，特別要注意分析近三年的命題思路。只用一本權威練習冊（比如《新五年高考真題匯編》、《十年高考試題匯編》），把每道題都搞透，每種問題的套路都總結出來。
例如：一看到環(huán)境問題，我們就有如下的哲學思考，那么答題時就很少會出圈的，這種方法要多總結。
唯物論：承認自然界的客觀性是人有意識地處理人與自然界關系的基本前提
辯證法：聯(lián)系：處理好經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系；發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；矛盾：一分為二地看待人對自然的影響；量變：適度開發(fā)。
認識論：發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律的統(tǒng)一；
價值觀：樹立正確的生態(tài)價值觀。
4．注意“撿起來”
文綜復習區(qū)別于其他學科的顯著特點，就是在高一受重視程度較低，學的不扎實、遺忘程度高。要把知識撿起來。建議在通讀課本，詳細總結，并復習高一的練習冊。通過自學趕在學校教學前完成第一遍復習，這樣就贏得了高三的主動權。
把學過的政治知識歸納。比如：社會存在和社會意識的辯證關系。按照原理，方*，批駁錯誤觀點，3步來總結。不要寫完后又忘了......
從開始學習的知識點歸納。會有很好的收獲?？偨Y后，按照歸納的原點找出關于這個知識點的問題然后做回答，選擇，辨析都可以。辨析題，主要是它的原理。把一道辨析題原理說出來后，在分析它這種觀點是不是片面的，不要答：這個觀點是錯誤的。那樣會扣分。書是要看的，要背的，題是要做的??！每天看一點知識原點，第二天在把前幾天看的一塊復習。
【篇二】
一、課前預習
凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新授課要求預習教材，因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識，預習功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學習中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關的問題，從而增強聽課的主動性和理解力。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點；一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。
二、認真聽課
聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的主要途徑。第一，集中精力，專心聽課。這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質量，才能做好筆記，為課后作業(yè)和復習打下基礎。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情；耳朵聽內(nèi)容；腦要協(xié)調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結合時，要注意協(xié)調看、聽、思、記四者的關系。首先是聽，聽是關鍵，是基礎，特別要聽對難點的講解；其次是記，心記不如筆記，聽課筆記一定要記，而且要記好；第三是思，只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲；后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
三、記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。怎么記呢？一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要論點、論據(jù)、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述；第二種是筆記本記錄（聽課摘記）。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來，要記關鍵性內(nèi)容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內(nèi)容而記書碼和行數(shù)，同時記筆記要精簡內(nèi)容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。
四、及時鞏固復習
“學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。針對目前的新授課，我們學生自己復習的形式主要是日常復習和階段復習。其中日常復習是基本常用的復習形式和方法。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘５６％，兩天忘１６％，六天忘３％，就是說第重復重要，當天學過的內(nèi)容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎差，以后很難再補，所以當天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固，搞好日常復習。其次是階段性復習，階段性復習可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表，實現(xiàn)知識的系統(tǒng)性?？傊ㄟ^日常復習和階段復習就能實現(xiàn)局部到整體，整體到局部知識的相互轉化。
五、規(guī)范練習與作業(yè)
練習與作業(yè)是學習過程的繼續(xù)和深化，關于練習與作業(yè)要做到獨立規(guī)范完成，所謂“規(guī)范”，謹記：整潔、認真、清晰、條理。
【篇三】
一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的興趣
首先，要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
其次，要克服學習中實用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W們學習的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不愿意付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。
后，要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解。現(xiàn)實生活中，對政治學科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的興趣。
二、科學掌握高中思想政治課的一般學習方法
1.預習：就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。搞好預習要求做到：
(1)列預習提要
(2)做好筆記
(3)勤思善想(發(fā)現(xiàn)問題)
(4)持之以恒
2.專心上課，積極思考：即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)，積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點?？?、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
3.課后及時復習之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習;及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
三、牢固掌握所學概念和原理的基本要求
有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質和規(guī)律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
(1)運用記憶技巧。
(2)要做到及時復習和定時復習。
(3)多思多用，熟能生巧。
(4)正確區(qū)分相近或相似的知識點。
(5)弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
四、學會知識運用，掌握解題方法，提高應試成績
首先，要掌握教材基本知識，學會建構知識體系和網(wǎng)絡，從宏觀上駕馭知識。
其次，要培養(yǎng)理解分析知識的能力。
后，就是學會答題的方法和應試的技巧。