這個故事是說海洋學(xué)家做過一個實驗：將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。
智慧背囊的讀后感（一）
暑假里，我讀了《智慧背囊》里的一篇小故事——我們不做鯊魚。
這個故事是說海洋學(xué)家做過一個實驗：將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊“看不到”的玻璃，怎奈這只是徒勞，它始終不能游到對面去。持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了。實驗到了最后階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著，而且過去失敗的印象總在眼前晃動，把本可唾手可得的成果，以及放在面前的機遇一次次錯過。這個故事告訴我們要經(jīng)得起失敗和挫折，敢于不斷嘗試，要有一次次的碰壁也絕不回頭的毅力和膽魄。
看了這個故事，暑假里我學(xué)滑板，剛開始只要腳一踏上滑板就摔跤，我當(dāng)時就想，我一定要堅持，不能學(xué)習(xí)鯊魚，不能半途而廢，就一遍遍地練，滑呀滑，越滑越好，最后我終于學(xué)會滑板了。
新學(xué)期就要開始了，我決心要把學(xué)習(xí)滑滑板的毅力用在學(xué)習(xí)上，遇到困難堅決不放棄，爭取在新學(xué)期取得更大的進步。
智慧背囊的讀后感（二）
《智慧背囊》中有許多經(jīng)典的故事，它們宛如一粒粒潔白的珍珠，告訴我們做人做事的道理。一本小小的書卻有著人生哲理，每一篇小故事都有著它的靈魂。這可真是一本神奇的書！
我很喜歡《智慧背囊》中的《一粒沙》，它講的是：一個長跑運動員，由于沒有注意到鞋里的一粒沙，最終導(dǎo)致在比賽中不得不停步，放棄了比賽。這個故事告訴了我們：一粒沙雖然小，但我們不去重視它，那它就會給我們帶來致命的傷害。這就讓我想起，在學(xué)習(xí)的過程中，對待每一個生字，都不能放過，不懂的地方要查字典，弄明白它的讀音和意思。只有這樣，我們才能把知識積累起來，才能打好基礎(chǔ)，成為一個有用之人！
另外《兩個水罐的故事》這一篇也不錯，它講的是：一個有裂縫的水罐雖然只能運一半水回家，但是它一路上滴下來的水卻能夠滋潤路旁的花花草草。一個東西的缺點和優(yōu)點都不是絕對的，有時候，缺點還能變成優(yōu)點。這個故事讓我懂得：看待任何一個事物都不能太絕對了，要看到它壞的一面，也要看到它好的一面。我們要珍惜身邊的每一個事物，好好發(fā)揮它的長處和作用。
我要把這本書借給我的好朋友們看，好東西要大家一起來分享，一份快樂就會變成好多份，讓這本書陪伴著我們快快樂樂地成長吧！
智慧背囊的讀后感（三）
同學(xué)們，你們讀過《智慧背囊》嗎？我可讀過它了。它是專為青少年成提供精神食糧、提供智慧和營養(yǎng)的叢書，以其短小、靈動、親切、感人的風(fēng)格，受到廣大青少年朋友的喜愛，我也很喜歡這本書。
我最喜歡這本書的原因是：彩圖、黑字、白紙，分類清楚、很適合我們中、小學(xué)生讀。而且這里面的每篇文章，都有深刻的意義，其中，《想上天的火車》中讓我明白：只有自己全身心的付出，才能換來別人的快樂，里面的主人公火車一輛年老體衰的火車被遺棄在軌道上，可它還是想為人民服務(wù)，他請工人把它搬到游樂園，游樂園里的老爺爺將它裝飾了一番，它煥然一新的展現(xiàn)在小朋友的眼前，小朋友們坐在它上面別提有多高興了，火車再次體現(xiàn)了它的價值，火車自己也很開心。我要學(xué)習(xí)它這種春蠶到死絲方盡的精神。我也希望同學(xué)們也來讀讀這本書。