教案通常又叫教學設計，包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。為了幫助各位學生掌握教材重點，更好地高效率的進行學習，為大家整理了高中各科知識點教案，讓同學們明確教學目標，有針對性的學習。以下是《高二政治教案：優(yōu)秀文化對塑造人生的作用》，供大家參考，希望對大家有所幫助。
高二政治教案：優(yōu)秀文化對塑造人生的作用
文化塑造人生
1.豐富精神世界
(1)從文化賞析對人格塑造的意義看
積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
(2)從當前我們?nèi)嗣竦木裰髁骺?BR> 改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自主意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。
2.增強精神力量
(1)從優(yōu)秀文化作品提供精神動力的體驗看
優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和號召力，使人深受震撼、力量倍增、成為照亮人們心靈的為炬、引信人們前進的旗幟。
(2)從先進文化哺育優(yōu)秀中華兒女的事實看
中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，這種先進文化總能給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂意。
3.促進人的全面發(fā)展
(1)社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系
社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的人越發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。
(2)人的全面發(fā)展的表現(xiàn)
人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。
(3)優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展
不同時期的歷史特點不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高要求不同。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。
高二政治教案：優(yōu)秀文化對塑造人生的作用
文化塑造人生
1.豐富精神世界
(1)從文化賞析對人格塑造的意義看
積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
(2)從當前我們?nèi)嗣竦木裰髁骺?BR> 改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自主意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。
2.增強精神力量
(1)從優(yōu)秀文化作品提供精神動力的體驗看
優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和號召力，使人深受震撼、力量倍增、成為照亮人們心靈的為炬、引信人們前進的旗幟。
(2)從先進文化哺育優(yōu)秀中華兒女的事實看
中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，這種先進文化總能給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂意。
3.促進人的全面發(fā)展
(1)社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系
社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的人越發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。
(2)人的全面發(fā)展的表現(xiàn)
人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。
(3)優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展
不同時期的歷史特點不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高要求不同。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。