心理學(xué)家的研究表明“語言自我是外語學(xué)習(xí)者在母語習(xí)得體驗中逐步建立起來的并且具有保護(hù)性能的一種心理障礙，語言自我是否具有靈活性是學(xué)好外語的一個重要因素”。小學(xué)生對母語的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語具有的保護(hù)性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學(xué)習(xí)性的語言能力強，此時學(xué)習(xí)新的語言，語言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語言的黃金時期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
臉部五官英語單詞歌
Face臉蛋兒紅又紅，
眼睛eyes亮晶晶，
Head腦袋大又靈，
鼻子nose像山峰，
Mouth小嘴把歌唱，
耳朵ears仔細(xì)聽。
Head腦袋圓又圓，
頭發(fā)hair長上邊，
Face臉兒像圓盤，
鼻子nose像小山。
Ear耳朵聽明白，
鼻子nose，眼睛eye。
head頭，face臉，
ear耳朵掛兩邊。
eye眼睛像葡萄，
高高的nose在中間，
mouth頭部五官記心間。
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Face臉蛋兒紅又紅，
眼睛eyes亮晶晶，
Head腦袋大又靈，
鼻子nose像山峰，
Mouth小嘴把歌唱，
耳朵ears仔細(xì)聽。
Head腦袋圓又圓，
頭發(fā)hair長上邊，
Face臉兒像圓盤，
鼻子nose像小山。
Ear耳朵聽明白，
鼻子nose，眼睛eye。
head頭，face臉，
ear耳朵掛兩邊。
eye眼睛像葡萄，
高高的nose在中間，
mouth頭部五官記心間。