由于日本招生體制方面的限制，多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)，要提供日本留學(xué)生考試(EJU)的成績(jī)。
中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，會(huì)有相應(yīng)的升學(xué)輔導(dǎo)課程，可以進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)，這是在國(guó)內(nèi)做不到的。
中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一般側(cè)重的多是純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)，也就是我們常說(shuō)的啞巴外語(yǔ)，而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法完成的。澳際日本留學(xué)專家介紹，日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以建議大家一定不要忽視語(yǔ)言學(xué)校的重要作用。
語(yǔ)言學(xué)?？梢宰寣W(xué)生與日本人親密接觸，語(yǔ)言學(xué)校是初到日本更近地接觸日本人，感受日本人生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所。這些是日語(yǔ)學(xué)習(xí)和適應(yīng)留學(xué)生活好的過(guò)渡方法之一。
推薦語(yǔ)言院校：富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院，早稻田文化館，國(guó)書(shū)日本語(yǔ)學(xué)校，東京太陽(yáng)樹(shù)外語(yǔ)學(xué)院，大原日本語(yǔ)學(xué)院。
四大升學(xué)指導(dǎo)
富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院
1.召開(kāi)說(shuō)明會(huì)，提供各大學(xué)的信息，幫助學(xué)生制定升學(xué)計(jì)劃。
2.培養(yǎng)學(xué)生理解各大學(xué)各專業(yè)的研究?jī)?nèi)容及特色，選擇適合自己的學(xué)校與專業(yè)。
3.指導(dǎo)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)查詢相關(guān)專業(yè)，學(xué)會(huì)聯(lián)系老師的方式方法。
早稻田文化館
1.掌握日本各大學(xué)校各學(xué)科當(dāng)年的動(dòng)態(tài)，為學(xué)生設(shè)計(jì)佳進(jìn)學(xué)方案。
2.一對(duì)一升學(xué)輔導(dǎo)，對(duì)每一位同學(xué)更加具有針對(duì)性，更加全面。
3.為學(xué)生提供相應(yīng)升學(xué)所需書(shū)類資料，幫助學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
國(guó)書(shū)日本語(yǔ)
1.由學(xué)校專任教師進(jìn)行專題講座與演習(xí)指導(dǎo)。
2.強(qiáng)化日語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)，學(xué)習(xí)『研究計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)法』、『面試技巧』、『研究報(bào)考與小論文的作成法』等技能。
3.日語(yǔ)能力不足的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)一般課程后，中途編入可。
大原日本語(yǔ)學(xué)院
1.學(xué)校設(shè)有專職升學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)每位同學(xué)【1對(duì)1】進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校將將徹底指導(dǎo)與學(xué)科考試同樣重要的小論文寫(xiě)作的要點(diǎn)，技巧等。
2.對(duì)于大學(xué)院升學(xué)，面試是一項(xiàng)不可避免的關(guān)口。學(xué)校會(huì)根據(jù)不同學(xué)校的情況，以個(gè)人面試、多人面試、多人討論等形式，實(shí)施與臨場(chǎng)一樣具有緊張感的模擬面試。
3.學(xué)校致力于創(chuàng)建對(duì)畢業(yè)后的本校學(xué)生從升學(xué)到就職都可以提供建議的獨(dú)一無(wú)二的日本語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校。對(duì)本學(xué)院畢業(yè)生實(shí)行特別待遇，畢業(yè)生從日本的大學(xué)畢業(yè)后，可介紹其到日本企業(yè)就職。
中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校，會(huì)有相應(yīng)的升學(xué)輔導(dǎo)課程，可以進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)，這是在國(guó)內(nèi)做不到的。
中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一般側(cè)重的多是純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)，也就是我們常說(shuō)的啞巴外語(yǔ)，而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法完成的。澳際日本留學(xué)專家介紹，日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以建議大家一定不要忽視語(yǔ)言學(xué)校的重要作用。
語(yǔ)言學(xué)?？梢宰寣W(xué)生與日本人親密接觸，語(yǔ)言學(xué)校是初到日本更近地接觸日本人，感受日本人生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所。這些是日語(yǔ)學(xué)習(xí)和適應(yīng)留學(xué)生活好的過(guò)渡方法之一。
推薦語(yǔ)言院校：富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院，早稻田文化館，國(guó)書(shū)日本語(yǔ)學(xué)校，東京太陽(yáng)樹(shù)外語(yǔ)學(xué)院，大原日本語(yǔ)學(xué)院。
四大升學(xué)指導(dǎo)
富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院
1.召開(kāi)說(shuō)明會(huì)，提供各大學(xué)的信息，幫助學(xué)生制定升學(xué)計(jì)劃。
2.培養(yǎng)學(xué)生理解各大學(xué)各專業(yè)的研究?jī)?nèi)容及特色，選擇適合自己的學(xué)校與專業(yè)。
3.指導(dǎo)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)查詢相關(guān)專業(yè)，學(xué)會(huì)聯(lián)系老師的方式方法。
早稻田文化館
1.掌握日本各大學(xué)校各學(xué)科當(dāng)年的動(dòng)態(tài)，為學(xué)生設(shè)計(jì)佳進(jìn)學(xué)方案。
2.一對(duì)一升學(xué)輔導(dǎo)，對(duì)每一位同學(xué)更加具有針對(duì)性，更加全面。
3.為學(xué)生提供相應(yīng)升學(xué)所需書(shū)類資料，幫助學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
國(guó)書(shū)日本語(yǔ)
1.由學(xué)校專任教師進(jìn)行專題講座與演習(xí)指導(dǎo)。
2.強(qiáng)化日語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)，學(xué)習(xí)『研究計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)法』、『面試技巧』、『研究報(bào)考與小論文的作成法』等技能。
3.日語(yǔ)能力不足的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)一般課程后，中途編入可。
大原日本語(yǔ)學(xué)院
1.學(xué)校設(shè)有專職升學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)每位同學(xué)【1對(duì)1】進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校將將徹底指導(dǎo)與學(xué)科考試同樣重要的小論文寫(xiě)作的要點(diǎn)，技巧等。
2.對(duì)于大學(xué)院升學(xué)，面試是一項(xiàng)不可避免的關(guān)口。學(xué)校會(huì)根據(jù)不同學(xué)校的情況，以個(gè)人面試、多人面試、多人討論等形式，實(shí)施與臨場(chǎng)一樣具有緊張感的模擬面試。
3.學(xué)校致力于創(chuàng)建對(duì)畢業(yè)后的本校學(xué)生從升學(xué)到就職都可以提供建議的獨(dú)一無(wú)二的日本語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校。對(duì)本學(xué)院畢業(yè)生實(shí)行特別待遇，畢業(yè)生從日本的大學(xué)畢業(yè)后，可介紹其到日本企業(yè)就職。