天高鳥飛，海闊魚躍;考試這舞臺，秀出你獨(dú)特的精彩;一宿好的睡眠，精神能百倍;一顆淡定的平常心，沉著應(yīng)對，努力備考，考入理想院校！以下是為大家整理的 《高考備考：英語單詞記不住？沒關(guān)系看這里！》供您查閱。
1.學(xué)會潛意識學(xué)習(xí)
其實(shí)，根據(jù)克拉森教授的理論，我們大部分人的語言學(xué)習(xí)都分為兩種學(xué)習(xí)方式：
一是習(xí)得能力性學(xué)習(xí)(pick up)。
這是一種更傾向于潛意識學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)往往不會感受到自己對知識的習(xí)得。但通過這種方式學(xué)習(xí)的知識往往更會讓人記憶深刻。
典型的例子：我們可能會記不得各種的單詞，但是如果你喜歡看聽英文歌。你熱愛的英文歌中重復(fù)出現(xiàn)最多的單詞，你永遠(yuǎn)都會記得。
二是學(xué)習(xí)能力性學(xué)習(xí)(learn)
這種則是我們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們對這種學(xué)習(xí)方法的感受就應(yīng)該是“逼自己學(xué)習(xí)”。不僅學(xué)習(xí)起來痛苦、忘起來更是讓人抓狂。
最典型的例子：背單詞書(且永遠(yuǎn)背不到A之后)
所以，想要不僅輕松背，而且記得住單詞。的辦法就是在語境內(nèi)學(xué)習(xí)。
雖然同樣是在語境內(nèi)學(xué)習(xí)，但小猿姐姐并不建議大家去看美劇、聽英文歌曲。
因?yàn)槲覀冋媾R高考，時(shí)間緊、任務(wù)重。
而看美劇、聽英文歌的單位時(shí)間內(nèi)攝取的信息量相對于我們現(xiàn)在而言實(shí)在是太小了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們短期迅速提升的要求。
相對于看美劇打發(fā)時(shí)間，更建議在閱讀文章中記憶單詞。
一方面，我們在做閱讀的同時(shí)記憶單詞，可以提高我們對單詞的理解，提升對單詞的記憶。
這也就是所說的在語境中背單詞。我們現(xiàn)在訓(xùn)練中做的閱讀題目一般難度適中，更有利于我們再語境中理解和記憶單詞。
只有將單詞放在前后文中進(jìn)行理解，才會讓我們的背單詞大業(yè)進(jìn)行的更加順暢哦~
另一方面，閱讀文章記單詞可以可以提高我們的閱讀能力。這樣的學(xué)習(xí)一舉兩得，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)高于我們找英文歌、美劇來學(xué)習(xí)。
更何況我們在看美劇，聽歌的時(shí)候一般處于放松狀態(tài)，即便有意識的鍛煉自己的單詞，學(xué)習(xí)效率也是低的驚人。
2.要善于利用碎片時(shí)間
英語單詞的背誦本身就是一個(gè)瑣碎的事情，想要一口氣吃成一個(gè)胖子，這種事情往往是不可能出現(xiàn)的。
而一次性的背誦大量單詞，往往會導(dǎo)致背誦效果不佳，背的越多，忘得越多。
如果可以對碎片時(shí)間善加利用，更多的細(xì)碎的學(xué)習(xí)時(shí)間往往可以在減少每次背誦的單詞量的同時(shí)，增加你的復(fù)習(xí)次數(shù)。
在這種情況下，英文單詞記憶往往會更加牢固。單詞數(shù)量也會在不久之后有一個(gè)極大的飛躍。
3.有輸入也要有輸出
如果只是一味的學(xué)習(xí)而不對自己學(xué)習(xí)到的成績進(jìn)行輸出。則往往會因?yàn)闊o法感受到自己的進(jìn)步而選擇放棄。所以，適時(shí)的輸出也是有必要的。
在背下單詞后，同學(xué)們可以選擇根據(jù)單詞的不同含義進(jìn)行造句。如果能用背下的單詞組成一篇小文章，那就更好了啊。
小文章可以和你背誦的單詞出自的文章類似，但一定要由自己寫出來。這樣不僅可以加深記憶，對于你的寫作也是會有極大好處噠!
4.成就感很重要
在學(xué)不下去的時(shí)候，大家可以選擇小小的欺騙自己一下。選擇一份難度系數(shù)較低的試卷對自己進(jìn)行測試。(其實(shí)，只要你不是和自己過不去，非挑一套難的卷子。即使不是簡單卷子，一般也都會很有成就感噠~)
大家也可以通過每十天按照順序單詞書篩選一遍自己背下的單詞。也可以利用一些背單詞的檢測軟件，檢測自己的詞匯量。
1.學(xué)會潛意識學(xué)習(xí)
其實(shí)，根據(jù)克拉森教授的理論，我們大部分人的語言學(xué)習(xí)都分為兩種學(xué)習(xí)方式：
一是習(xí)得能力性學(xué)習(xí)(pick up)。
這是一種更傾向于潛意識學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)往往不會感受到自己對知識的習(xí)得。但通過這種方式學(xué)習(xí)的知識往往更會讓人記憶深刻。
典型的例子：我們可能會記不得各種的單詞，但是如果你喜歡看聽英文歌。你熱愛的英文歌中重復(fù)出現(xiàn)最多的單詞，你永遠(yuǎn)都會記得。
二是學(xué)習(xí)能力性學(xué)習(xí)(learn)
這種則是我們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們對這種學(xué)習(xí)方法的感受就應(yīng)該是“逼自己學(xué)習(xí)”。不僅學(xué)習(xí)起來痛苦、忘起來更是讓人抓狂。
最典型的例子：背單詞書(且永遠(yuǎn)背不到A之后)
所以，想要不僅輕松背，而且記得住單詞。的辦法就是在語境內(nèi)學(xué)習(xí)。
雖然同樣是在語境內(nèi)學(xué)習(xí)，但小猿姐姐并不建議大家去看美劇、聽英文歌曲。
因?yàn)槲覀冋媾R高考，時(shí)間緊、任務(wù)重。
而看美劇、聽英文歌的單位時(shí)間內(nèi)攝取的信息量相對于我們現(xiàn)在而言實(shí)在是太小了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們短期迅速提升的要求。
相對于看美劇打發(fā)時(shí)間，更建議在閱讀文章中記憶單詞。
一方面，我們在做閱讀的同時(shí)記憶單詞，可以提高我們對單詞的理解，提升對單詞的記憶。
這也就是所說的在語境中背單詞。我們現(xiàn)在訓(xùn)練中做的閱讀題目一般難度適中，更有利于我們再語境中理解和記憶單詞。
只有將單詞放在前后文中進(jìn)行理解，才會讓我們的背單詞大業(yè)進(jìn)行的更加順暢哦~
另一方面，閱讀文章記單詞可以可以提高我們的閱讀能力。這樣的學(xué)習(xí)一舉兩得，學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)高于我們找英文歌、美劇來學(xué)習(xí)。
更何況我們在看美劇，聽歌的時(shí)候一般處于放松狀態(tài)，即便有意識的鍛煉自己的單詞，學(xué)習(xí)效率也是低的驚人。
2.要善于利用碎片時(shí)間
英語單詞的背誦本身就是一個(gè)瑣碎的事情，想要一口氣吃成一個(gè)胖子，這種事情往往是不可能出現(xiàn)的。
而一次性的背誦大量單詞，往往會導(dǎo)致背誦效果不佳，背的越多，忘得越多。
如果可以對碎片時(shí)間善加利用，更多的細(xì)碎的學(xué)習(xí)時(shí)間往往可以在減少每次背誦的單詞量的同時(shí)，增加你的復(fù)習(xí)次數(shù)。
在這種情況下，英文單詞記憶往往會更加牢固。單詞數(shù)量也會在不久之后有一個(gè)極大的飛躍。
3.有輸入也要有輸出
如果只是一味的學(xué)習(xí)而不對自己學(xué)習(xí)到的成績進(jìn)行輸出。則往往會因?yàn)闊o法感受到自己的進(jìn)步而選擇放棄。所以，適時(shí)的輸出也是有必要的。
在背下單詞后，同學(xué)們可以選擇根據(jù)單詞的不同含義進(jìn)行造句。如果能用背下的單詞組成一篇小文章，那就更好了啊。
小文章可以和你背誦的單詞出自的文章類似，但一定要由自己寫出來。這樣不僅可以加深記憶，對于你的寫作也是會有極大好處噠!
4.成就感很重要
在學(xué)不下去的時(shí)候，大家可以選擇小小的欺騙自己一下。選擇一份難度系數(shù)較低的試卷對自己進(jìn)行測試。(其實(shí)，只要你不是和自己過不去，非挑一套難的卷子。即使不是簡單卷子，一般也都會很有成就感噠~)
大家也可以通過每十天按照順序單詞書篩選一遍自己背下的單詞。也可以利用一些背單詞的檢測軟件，檢測自己的詞匯量。