寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高寫作水平的關鍵。以下是為大家精心整理的記一件印象深刻的事七年級日記500字，供大家參考。
篇一：
雖然這件事過去很久，但是只要我一想起，我就會感到很慚愧。
記得那是去年暑假的一天的中午，我去樓下倒垃圾，邊走邊跳著，一不留神把一個香蕉皮落在樓梯口的地方，自己還不知道，等我回來時看到隔壁的李阿姨摔在了地上，我走近一看，原來剛下班的李阿姨，走的十分匆忙，一不小心，便踩在了我剛才倒垃圾時落下的香蕉皮了，我見了，臉蛋突然紅了起來，心里像有只小兔子似的跳來跳去。我顧不上扶李阿姨，就慌慌張張地跑上樓。回到家，我喘了口氣，心想：幸好李阿姨沒有懷疑我。這時，李阿姨走了上來，我從貓眼里看到李阿姨一手扶著梯手，一手拿著我剛落下的香蕉皮，一拐一拐地吃力地走著?？吹搅诉@一幕，我的臉越來越紅，心中感到十分慚愧。這一下午，我的腦海里常常浮出李阿姨上午走路時的情景。
晚上，我正在看電視，只見她提著一藍又大又紅的楊梅親切地對我說：“戴鴿，仙居老家?guī)砹藘上錀蠲?，這一藍楊梅你拿去嘗嘗吧！”我剛要拒絕，李阿姨似乎看出了便說：“我家還有多著呢，吃不了，你不收可就是浪費了?！蔽医舆^楊梅淚水在眼眶里打轉。我結結巴巴地把上午的事情一五一十地告訴了李阿姨。李阿姨聽了沒有批評我，而是充滿了喜悅對我說：“戴鴿，阿姨不怪你，反而為你是誠實的孩子而感到驕傲。”我聽了，竭力忍住了淚水，看著李阿姨離去，才關上了門。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)搬到了新家，不能經(jīng)常碰到李阿姨，但我不會忘記這件事。
篇二：
在我的記憶中印象深刻的一件事是，有，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學校來了許多實習老師，我們班的實習老師姓馮。馮老師雖然長得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學習手語，我和她成了好朋友。
一天上午，語文老師范老師布置了背誦課文的作業(yè)，讓馮老師第二天檢查。下午第三節(jié)課后，我和江忠美說好先在電腦房里上一會兒網(wǎng)然后去背課文，可是我們上著上著就把背課文的事給忘了。晚自習時，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開始檢查作業(yè)了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時我心里很慌張。等馮老師目光看到我時，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒看到。等三個同學背好，馮老師就喊了我，我就只能老實地說我只背了一半，江忠美也老實地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包*我們一下呢？
下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說：“你們都是班上的好學生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀！快點去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢！”我們聽了點點頭，誠懇地說：“馮老師，我們錯了，以后我們一定及時完成作業(yè)，不讓老師操心！”馮老師聽了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業(yè)做完再去玩，成績也更好了！
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會鞭策我不斷努力，做得更好！