追償工作存在的問題 個人工作報告(模板5篇)

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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    追償工作存在的問題 個人工作報告篇一
    時光如梭,轉眼間20xx年將要過去,新的一年即將到來,在此我預祝大家在20xx年里工作順利,萬事如意!
    一、合理安排人員
    20xx年3月中旬渡假村整體上進行了裝修及擴建,增加了餐廳就餐面積,廚房面積也有所增加,對原有的陳舊老化設施設備進行了更新更換,從而使廚房設備更加完善。裝修后的渡假村,不僅提高了檔次,也大大增加了接待能力。然而原有員工人數是遠遠不夠的,渡假村進行了招聘工作,廚房人員也有所變動,各崗位也從新分配。
    二、安全方面
    (1)食品安全是廚房工作的頭等大事,為把好食品加工的各個環(huán)節(jié),保證安全,我給廚房里每個員工劃分了衛(wèi)生負責區(qū),要求他們對各自的衛(wèi)生區(qū)、食品原料存放容器等負責,并進行不定期檢查。
    (2)加強食品原料的分類管理督導工作,對食品原材料的進出使用,對廚房用具固定位置進行分類管理,并粘貼膠條加以定位;對廚房、保險柜、冷凍箱等原料存放定期清理。
    (3)廚房是最易發(fā)生火災的地方,定期檢查煤氣管道及各個電源安全,做到防范于未然,定期給員工培訓消防知識,讓人人都做消防,把隱患降到最低。每天安排值班人員定時定點檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決,晚上下班前全面檢查后向保安匯報消防,待保安核查后方可離去。
    三、經營方面
    在渡假村領導的指導下,我們利用閑暇時到周邊考察,推出系列團餐菜譜,合理的菜肴搭配,讓客人能夠吃到經濟實惠的套餐。我們還研發(fā)出一些新的菜品及配合渡假村做好冬菜的儲存及腌制。
    四、管理方面
    渡假村裝修后給員工提供了一個舒適干凈的生活環(huán)境,同時對員工的要求也提高,對員工儀容儀表、禮貌禮節(jié)也標準化了,經過努力,我們廚房員工整體素質得以提高,更加遵守廚房的規(guī)章制度,現(xiàn)在我們已經形成了一個和諧、優(yōu)質、的團隊。
    五、成本控制方面
    菜肴是餐廳得以生存發(fā)展的核心競爭力,作為廚師長,要求嚴把質量關。我們對每一道菜都制作了一個投料標準,從而減少浪費。我們還認真聽取員工、前廳服務員及賓客反饋意見,總結每日出品問題,并及時改進不足,確保賓客嘗到可口的美食。在保證菜品質量的情況下,降低成本,讓利顧客,始終是我們追求的一個重要目標,身為廚師長,我也總結出一些降低成本的方法,經常去市場詢價,以便更精確的制定原料價格表,時刻掌握庫存狀況,堅決執(zhí)行先進先出原則,把存貨時間較長的原料盡快銷售出去,我還讓每一位廚師都知道自己所用原料的單價,每日估算所有原料的價值,這樣就把成本控制落實到每位廚師身上,使所有廚房廚師都關心成本,從而達到效益化。
    綜上所述,我們廚房在經營管理方面有所提高,但是還存在著不足。我們將在20xx年的基礎上繼續(xù)加強對員工技能訓練、廚房經營管理,質量衛(wèi)生和成本控制,同時要改進自己的工作思路,考驗新的菜品,對原有的農家菜按季節(jié)進行調整,我們還將推出自助早餐,為渡假村在20xx年創(chuàng)造更好的經濟效益和社會效益。我相信在各位領導和大家的指導幫助下,我們的團隊一定能夠抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),走向一個收獲的20xxxx!
    追償工作存在的問題 個人工作報告篇二
    做如下簡要回顧和總結:
    社保和公積金都屬于政策性很強的工作,雖然這些工作都有辦事指南指引幫助,但當中的許多細節(jié)都需要時間和靠自己思考。新的政策法規(guī)和最新通知都是在網上發(fā)布,各方面的資訊要常常抽空上網關注和了解。政策變動產生新的業(yè)務操作流程,會給我的工作帶來或多或少的困難,我在自己的學習下和同行朋友的指導下,讓相關業(yè)務得到及時辦理。一方面,要做好外出上門提交材料,另一方面,要和財務核對各月繳費基數和繳費人員金額是否有誤。學習的過程雖然花費的時間多,導致辦事效率低,但是就目前,單位年審、公積金年審、去留人員合同公積金等都已正常無誤處理。
    招聘入職離職工作:
    隨著公司發(fā)展,南京辦和杭州辦先后成立,相應出現(xiàn)崗位空缺,新的一年我會在人員招聘上投入較多的時間和精力,主要的招聘渠道依然是網絡招聘為主。在規(guī)范各部門檔案并建立電子檔案的同時,對新員工嚴格審查入職材料,簽訂公司保密協(xié)議,對資料不齊全者一律補齊。同時新員工也享有公司的各種福利政策,如商業(yè)保險等。對離職員工,做好離職手續(xù),社保退出等工作。同時,關注人員離職原因,爭取以后的工作中加強某方面的工作,減少人員流動。
    考勤績效制度工作:
    各部門人員出勤基本正常,請假個例除外。對于加班以打卡為準,跟20xx年相比,20xx年已開始慢慢規(guī)范化。根據各部門實際情況,在領導的指揮幫助下,部分人員績效考核表已進行相關調整,并已進行正常使用。各月活動和培訓工作:公司提出的“一年一大玩,一月一小玩”活動策劃已正常并順利開展,人事部以成本最低、員工盡興為主搜集各類活動,每月開展一次。一方面緩解了員工月度工作疲勞,另一方面也增加了員工集體交流的機會。這個活動已初步取得成效,我們爭取在下一年有更好的規(guī)劃,將活動繼續(xù)進行下去。另外我們不能忘記培訓是公司最好的福利,而20xx年度我們組織的培訓較少,所以在接下來的一年里,我將多多請教徐老師加強這塊工作內容。
    辦公用品采購工作:
    20xx年3-12月,共計10個月辦公用品采購記錄,總計費用5862.6元,平均每月586.26元。包括辦公用品、電腦耗材、 小印制品、日雜用品、傳真機等。辦公用品采購以集中購買為主,每月一次。入庫物品明細以電子檔記錄,出庫物品明細以書面文本記錄,各明細均存于人事部,以備后期查詢。
    20xx年期間,后勤主管顧娟婚假11天,哺乳假183小時,共計271小時。截止到20xx-1-16,顧娟已休186小時,剩余85小時未休。顧娟在20xx年休假期間(包括病假),一直由我代理工作,我希望公司能給出一個合理的崗位補助措施,這也是對我接下來繼續(xù)配合后勤工作的一種表態(tài)。我沒有責任接任他人因享受公司福利而空出的工作職責,但因部門工作需要,所以我接受并且提出自己的意見和看法。 如有不妥之處,請領導糾正! 其他工作:公司名片、單頁、展會海報,房租繳費,員工宿舍管理,文化墻更新等等,以及臨時發(fā)生的緊急外出購買物品事項。
    工作當中主動向領導匯報請示的多,為領導出主意想辦法的少; 缺乏發(fā)現(xiàn)各部門不足之處的積極性; 工作經驗不足,缺乏對社保、單位年檢等政策的深入思考和研究,導致工作效率不高。以上是我對今年各方面工作的概括總結。通過以上工作體會,在社保和公積金的政策法規(guī)方面的知識我還掌握的不夠全面,這是我接下來必須增強的一塊內容。在即將來臨的新的一年,我必須更努力學習吸收新知識,讓知識層面更高更廣,積累更多的工作經驗,提高工作質量和效率,同時也希望公司業(yè)務越做越好,我將繼續(xù)秉承熱情、專業(yè)的工作態(tài)度為公司出一份力,與同事繼續(xù)愉快共事!
    人事部:薛傳秀
    20xx-1-16
    追償工作存在的問題 個人工作報告篇三
    現(xiàn)在,我代表第三屆中心主委團向大會作報告,請全體委員審議。
    在這辭舊迎新的時刻,我們歡聚一堂,總結過去,展望未來。在學工助理中心在校黨委學工部(處)的正確領導下,在指導老師的悉心關懷和指導下,緊跟時代步伐,轉變工作思路,銳意改革,在內部建設、制度完善、機構調整、校園文化建設等方面集思廣益、創(chuàng)新工作方法,開創(chuàng)了新學年學工助理中心工作的良好局面。
    (一)、以“四自教育”方針為宗旨,精簡機構、加強干部隊伍建設,增強學工助理中心的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
    1、整合資源、拓展職能,機構設置更加科學。中旬在指導老師悉心關懷和指導下,本著“精簡機構、務實高效”的工作原則,經過調查研究、集中討論,正式確立了一處、四部、兩社的組織機構設置,原中心秘書處、人力資源部、新聞通訊部保持不變,將原學習創(chuàng)新部、求真湖文化傳播中心合并組建文化傳播社,將原公益實踐部、勤工助學管理中心合并組建勤工助學社,組建了學風督察部、學生事務部和大學生宣講團,其中大學生宣講團并入新聞通訊部。
    2、理論學習、培訓激勵,干部隊伍。更加成熟為進一步提高學生干部的自身理論水平和整體素質,強化學生組織的內部建設,學工助理中心全體干部參加了由校黨委學工部(處)主辦的學生干部經典課堂培訓班、大學生品牌中國素質拓展營、學習十八大活動等。
    3、加強管理、合理定位,工作機制更加完善。立足新學期中心工作和發(fā)展現(xiàn)狀,為更加有效地服務全校廣大師生,進一步完善了部門工作機制。其中包括:規(guī)范日常值班制度;制定中心工作手冊;對中心財務工作進行全面、細致的監(jiān)管;健全中心年度評優(yōu)評先細則等,通過以上措施,初步實現(xiàn)了中心工作由粗放型向精細型的轉變,同時使中心學生干部熟悉了內部工作的開展方法,便于及時了解和掌握中心工作動態(tài)。
    (二)、以“兩個服務”要求為目標,舉辦活動,豐富校園文化生活,提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。
    開學典禮;高雅藝術進校園;社會實踐頒獎典禮;迎新喜樂會;校運動會等一系列校級活動,獨立開展了學工助理中心級學生干部的納新工作;分別召開了中隊長會議和座談會;多次召開了膳食委工作會議;成功舉辦了“喜迎十八大·我為黨旗添光彩”系列活動;成功舉辦了首屆“學工杯”足球賽和首屆“閃耀學工舞臺”主持人大賽等一系列重點工作和大型活動,并通過校廣播電臺、校園報刊、校園官網等多種渠道對中心活動進行廣泛有力的宣傳,切實提升了學工助理中心在廣大學生中的知名度和影響力。
    (三)、以“走出去、引進來”戰(zhàn)略為指南,走出校園,發(fā)揮組織育人功能,引導學生干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    組織的發(fā)展需要“走出去,引進來”的戰(zhàn)略。作為高校學生活動中最活躍的分子,組織是聯(lián)系學校與社會的紐帶,是學生走向社會、認知社會、適應社會的橋梁。隨著中心規(guī)模日益擴大、組織機構日益健全、各項活動日漸成熟,越來越多的學生開始走出校園,在服務社會基礎事業(yè)的發(fā)展方面做出了力所能及的貢獻,同時廣大同學干部也通過參與社會實踐活動,經受了歷練,豐富了經驗,增長了才干,在參與社會服務的同時找到了步入社會與實現(xiàn)自我價值的契合點。勤工助學社組織的百勝招聘工作;楊恒同志組織的大學生品牌中國素質拓展營;學工處主辦,學工助理中心承辦的“激勵新青年·傳遞正能量”的講座等,都是學工助理中心堅持“走出去、引進來”戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。
    經過三年多的快速發(fā)展,目前的江西科技學院學工助理中心組織機構日益完善、管理體系、財務制度日漸成熟、對外交往日益頻繁,工作和活動也朝著“精品化”“規(guī)范化”“陣地化”的方向不斷發(fā)展,在肯定成績的同時,我們的工作仍亟待進一步提高。主要表現(xiàn)在:中心內部的組織、管理、執(zhí)行力度有待進一步加強,對于中心工作的延續(xù)、內涵建設引導不足,對于制約中心發(fā)展的瓶頸缺乏深入的研究,對中心活動的宣傳報道力度不夠等。在今后的工作中,作為校級學生組織,學工助理中心應重視多渠道、多角度、全方位服務全校師生,明確中心的第一任務是發(fā)展,核心任務是服務。把“自我管理、自我教育、自我服務、自我成長”的方針落實到實處。
    (一)、關注中心發(fā)展趨勢,加強三個基礎建設。
    1、思想建設 青年組織是開展大學生思想政治教育工作的良好陣地,作為黨委學工部直屬的唯一一支校級黨委學生組織,中心的黨建、團建工作勢在必行。我們要大力推進黨組織的“組織覆蓋”,通過黨建帶動團建,團建推動黨建,充分發(fā)揮基層堡壘作用,將思想政治工作形象化,具體化,為中心干部的成長提供深層次、高質量的服務。
    2、制度建設中心的發(fā)展暴露出了缺乏行之有效的管理體制、內部民主化建設不足,發(fā)展不均衡、活動形式單一和水平不高等弊端,,我們將繼續(xù)完善《學工助理中心中心干部管理條例》、《中心干部評優(yōu)評先制度》、《關于對學工助理中心干部轉正及提拔規(guī)定》和《學工助理中心干部考評制度》等規(guī)章制度。
    3、隊伍建設 學生干部隊伍是老師開展工作的得力助手,是溝通廣大師生的重要橋梁,精練的骨干隊伍是組織發(fā)展的重要影響因素,所以要想保證中心又好又快發(fā)展,一定要加強隊伍建設。嚴格選拔、強化培訓、完善考核是干部隊伍建設的重要途徑。此外,我們還要有“水滸梁山聚義”的滲透思想,借助中隊長會議和“兩特生”的普查吸納優(yōu)秀的學生充實中心的干部隊伍建設,確保中心干部隊伍的整體性。同時,加大對干部的“五個一”工程投入,確保提高中心干部的整體素質,領導干部要充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,結合“二八”定律,大力培養(yǎng)一批高素質、高能力的優(yōu)秀學生干部,并將其提拔到管理層面上來,為中心的長遠發(fā)展打下堅實的大基礎。
    (二)、立足中心發(fā)展現(xiàn)狀,把握三個發(fā)展方向。
    1、服務化發(fā)展 自學工助理中心成立以來,在以楊恒同志為核心的第一,二兩屆學工助理中心干部領導集體,自強不息,開拓進取,在參與學校各項活動和繁榮校園文化等方面發(fā)揮了重要作用。目前,中心日益呈現(xiàn)出廣泛的群眾性、種類的多樣性、示范的群體性等特點的同時也暴露出結構松散性大、干部流動性大、發(fā)展不均衡等不足,因此中心要堅持以人為本,科學發(fā)展的原則,整合資源,擴展中心各部門服務校園發(fā)展的外延職能。中心干部要深入院系、班級開展“對口服務”,協(xié)助學工處做好對班會、班費、班導工作的檢查;協(xié)助校資助管理中心發(fā)放獎助學金;膳食委對學校餐廳的衛(wèi)生與食品安全進行檢查;根據“以事管人”的思想,通過兩會的召開,把中隊長更好地進行有效管理。另外,要加強與校辦、校報和校廣播電臺等黨政部門的聯(lián)系,將工作方向放遠,工作范圍放大,更好地發(fā)揮服務職能。
    2、品牌化發(fā)展。要繼續(xù)推進中心品牌化戰(zhàn)略,進一步優(yōu)化中心結構,堅持“走出去、引進來”的戰(zhàn)略指南努力把學工助理中心建設成為一個內部制度完善、結構合理的學生組織,結合學校和中心的實際情況,開展首屆“七彩江科·我的藍園生活”感動江科人物評選活動、“科技之虹”全校師生思想品德教育、開展“學貴躬行”學風建設工作、協(xié)助學工處舉辦第二屆輔導員職業(yè)技能大賽等一系列具有特色的品牌活動。
    3、規(guī)范化發(fā)展 要進一步完善中心的各項規(guī)章制度,充分發(fā)揮制度、章程在工作中的作用,使日?;顒尤遮叧墒旌鸵?guī)范化。要繼續(xù)推進中心組織的健全化、日常工作的書面化,活動項目的流程化,并能夠自主整合相關資源。同時要建立完善的中心干部培訓、激勵、傳承體制以及中心民主考核、獎懲機制,實現(xiàn)中心“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”完整循環(huán)的運作模式,讓規(guī)范成為我們工作的標準,從而使中心工作得到學校更廣大師生的認可。
    同志們,中心的各項工作離不開大家的精誠合作,中心取得的各項成績離不開大家的共同努力,,讓我們同心同德,開拓進取,為做出更加輝煌的成績而努力奮斗!
    追償工作存在的問題 個人工作報告篇四
    我?,F(xiàn)有9個教學班,在校學生460人,有專職體育教師1名。學校建有250米田徑場跑道,籃、排球場各一塊,乒乓球桌3個,設有標準的體育器材室一個,硬件設施基本完善。我校以《學校體育工作條例》為指導,認真貫徹體育課標的要求,有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念,遵照學生身心發(fā)展規(guī)律,調動學生參與體育教學的積極性,讓學生充分體驗合作學習的快樂,享受健康成長的快樂。
    1、學校把體育工作納入整體學校工作計劃中,做為學校的重點工作來抓,學校成立體衛(wèi)藝工作領導小組,健全領導網絡、明確分工、加強負責。對于學校舉行和參加的重大體育活動,學校領導給予人力、物力、時間上的保證。
    2、 學校領導經常深入一線了解教師的思想動態(tài)、工作情況,對存在的問題,工作中的困難及時采取措施解決,對學校文藝體育活動的開展、運動隊的訓練、比賽等都親臨督促指導。
    3、建立激勵制度,搞活體育教學工作。學校將各班參加各類體育活動,比賽的成績納入班級量化管理,并將各班參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級的重要依據,促進了學校各項體育活動的開展。
    進行一小時體育鍛煉。
    1、以“健康第一”為指導,我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學年有總結,學期有計劃,每課有反思;活動有分工,有措施、保安全;成績有紀錄;資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,做到備教材、備學生、備場地,充分利用45分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握基本的'運動技能,同時結合推進愛國主義和集體主義的教育。學校領導和分管校長定期組織檢查教案,隨機進行聽課和評課。
    2、要求體育教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,準確地理解“課標”精神,恰當地選用新的教法和新的學法,激發(fā)學生學習興趣,充分發(fā)揮學生主體作用,堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
    3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學計劃之中,對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的學習興趣。
    1、全面啟動學生“陽光體育一小時運動”,讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下。堅持每天上午30分鐘大課間活動,下午40分鐘的課外活動。學校合理安排學生每天進行跑操、跳繩、跳集體舞、做武術操、合唱歌曲、國學經典誦讀,練習書畫等活動,豐富學生的課間生活,讓學生真正達到了德智體美勞全面發(fā)展的目標。
    2、積極響應教育部、國家體育總局、共青團中央共同發(fā)起的陽光體育冬季長跑活動,依據學校實際情況,詳細制定長跑活動方案及安全預案,并舉行起跑儀式。學校利用上午大課間活動,組織全校學生以班級為單位進行有序的長跑鍛煉,并分年級進行長跑比賽,使一些不愛運動、體質較弱的學生身體有了改善。
    3、今年我校舉行了小型多樣的校園文體活動。雖缺少師資,但學校的體育競賽和群體活動仍有序開展。秋季田徑運動會,年級排球對抗賽,校園集體舞、廣播操比賽和教職工健身月等活動,讓學生和老師一起鍛煉,得到了師生的熱烈響應,積極參與。
    制訂出切實可行的計劃。每次訓練做到有記錄,有總結,為特長生的技能水平打下初步的基礎。
    5、組織學生參加了全市田徑運動會。雖然師資力量薄弱,但我們還是取得了可喜的成績,女子團體總分獲得了第三名?,F(xiàn)階段學校正在積極籌備20xx年的全市排球運動會,力爭在明年的排球運動會中取得優(yōu)異成績。
    今年學校在資金緊張的情況下,仍多方努力,投資添置部分體育教學用具,滿足了學生健康體質測試、體育課、大課間活動的需求,保障學校體育工作的基礎設施建設,保障各項體育活動的正常開展。
    我校嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設,根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學?,F(xiàn)有400米以下田徑場地1個、籃球場、排球場各1個、乒乓球桌3臺。其他器材基本能滿足上課需要等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。
    我?,F(xiàn)有專職體育教師一名,大學本科學歷。剛從大學畢業(yè)就直接參加工作,對工作充滿了無限的熱情。但由于工作經驗不足,在教學方法和手段上過于單一,對于此情況,我校采取讓老師們走出去多看、多聽、多記的措施。多次派該教師前往其他學校觀摩和聽優(yōu)質課,推薦其參加各類教研活動,學習其他有經驗教師的上課方式,學習他們對大課間的組織,學習各學校體育工作材料的記錄和整理。我們學校始終利用各種機會和各種形式,向老師傳達新的觀念,傳遞新的信息,引導教師要加強學習,及時“充電”。
    足的準備。
    學校嚴格按照上級要求,把好各階段體質健康監(jiān)測關。每學期,按照上級要求,組織對學生進行體檢、一年度對學生進行兩次視力監(jiān)測。做好學生體質健康測試工作,嚴格按照《國家學生體質健康標準》,認真完成全校學生的體質健康測試、測試結果統(tǒng)計等工作,并按時將數據上傳至國家數據庫。本學年測試結果較好,全校學生100%合格;其中及格率53%,良好率43%,但也存在一些問題,優(yōu)秀僅有4%,學生綜合身體素質有待提高和鍛煉,這也是我校今后體育工作的目標和方向。
    由于學校領導的大力支持,全校師生的齊心努力,本學期,我校的體育工作取得了一定的成績。展望新的一年,我們的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力,讓我校的體育活動真正成為一道亮麗活潑的校園風景線。
    20xx年12月31日
    追償工作存在的問題 個人工作報告篇五
    xx就是一家?guī)Ыo全球無船承運業(yè)務的綜合性集團公司總部位于德國。xx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司,以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅僅如此,xx還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。xx的宗旨就是“客戶至上”。致力于為客戶帶給后續(xù)跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務,在亞洲和歐洲地區(qū)已經成立了自己的公司,并擁有自己的工作團隊。在任何時候xx為客戶帶給全方位的貨運信息。中國已核準獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照,并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。
    本人在工作崗位就是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人,信貸經理xx,財務xx和我,她們負責帶我,她們對我個性照顧,我很幸運,跟了兩個從業(yè)10多年,會計經驗豐富的會計師。雖然自己也就是會計專業(yè),但缺少實踐經驗,而且有一些就算就是在學校也學不到的。就就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們三個組成了一個小團隊。xx先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不一樣部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其就是經常跟自己打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,她就給我上了一課。她英語很好,我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就就是她告訴我雖然他能夠教我每一天需要做的流程但經驗就是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗就是十分重要的,而對于會計來說經驗更就是重要。我還就是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都就是由我負責,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還就是以學習的態(tài)度來進行實習。
    我們主要的工作流程也就就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領導明白每個月所得的利潤和虧損。
    本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xx公司進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗。會計就是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經濟活動的.一種經濟管理工作,會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,就是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
    針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,能夠說對會計已經就是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只就是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會就是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于就是在堅信“實踐就是檢驗真理的唯一標準”下,然而認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
    1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。
    2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領導備案決策。
    3、負責監(jiān)督公司財務運作狀況,及時與出納核對現(xiàn)金、應收(付)款憑證、應收(付)票據,做到賬款、票據數目清楚。
    (1)原始憑證的核簽;
    (2)記賬憑證的編制;
    (3)會計簿記的登記;
    (4)會計報告的編制、分析與解釋;
    (5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;
    (6)內部的審核;
    (7)會計檔案的整理保管;
    (8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
    各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也就是一項十分重要的事務,會計報表的目的就是向機關信息的使用者帶給有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產生了深刻的影響,xx基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網絡化。
    為期一個月的實習結束了,我在這段實習中,然而學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,以學習注冊會計師專業(yè)的我們,能夠說對財務會計已經就是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只就是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會就是無從下手,一竅不通。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,就應沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就就是做賬,對賬。
    在一個多月的實習中,雖然只學了基礎的會計知識,然而但也能把整個會計報表做出來,也算就是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可都就是接觸英語。然而但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。所有的帳記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就就是這個意思,結賬最麻煩的就就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在周前輩教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。
    在這實習階段我主要的工作還就是負責公司里面的一些小事情,然而幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我,很多事情不熟悉,需要學習跟改善的我都會做好筆記,事后對其改善和注意。
    慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經驗,同時在這短短兩個月的實習期間,也構成了對會計的熱情。會計就是一項不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務經濟都需要我們認真詳細的校對。
    這些也就是自己所屬專業(yè)領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多,但就是還就是有一些方面就是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓,然而做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!
    在這短短的兩個月時間里,學到了好多。
    第一,對自己更加有信心了,每一天都就是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
    第二,工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的簡單,每一天都要按規(guī)定的時間上班下班,有時候工作需要還得加班,在學校上課下課都就是準時得很。
    第三,工作交際。在工作實習中,覺得人與人的相處并沒在學校的單純,注重的細節(jié)很多。如果不加注意,換來的會就是麻煩,而這些還就是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。一個學期的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的好處,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。
    下方我從個人實習好處及對會計工作的認識作以下總結:
    作為一名會計人員:
    首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業(yè)務水平;同時需要密切關注會計工作的發(fā)展方向,學習相關的法律知識,培養(yǎng)正確的法律思想,積累辨別就是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達潛力才能給他們解釋清楚就是怎樣回事。會計人員不僅僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉,所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語言表達潛力,要有一個好的服務態(tài)度,有一個好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。
    會計處理過程中允許做出必要的決定和估計,但這種需要決定和估計的交易和事項并不多。隨著經濟活動的復雜化,企業(yè)面臨的風險逐步增加,會計信息使用者(投資者、債權人、企業(yè)內部管理人員等)越來越關注企業(yè)未來發(fā)展前景,要求會計人員帶給與未來信息相關的數據資料,促使會計職能進一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預測、決策方向延伸,因而對會計人員的決定潛力提出了較高要求。
    其次,要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作就是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。傳統(tǒng)會計主要就是對企業(yè)過去及此刻的交易和事項進行確認、計量,會計結果就是作為明確職責、進行決策的主要依據,它受到企業(yè)內部和外部利益關系人的高度重視,并按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會計處理結果就是確定的,表現(xiàn)為會計結果與經營活動一致。
    再次,要具備良好的人際交往潛力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的潛力。
    做財務工作只有好的業(yè)務技術就是不夠的,還要有良好的溝通潛力,在我實習的過程中,經常有領導和員工來財務處各科室交涉各種數據或者繳納費用狀況。在實習的過程中我也認識到,在財務處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發(fā)現(xiàn)了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,然而也沒有特殊的說明。
    最后,我要感謝所有在我實習期間幫忙和指導我的前輩們,相信這次珍貴的實習經歷會一向伴隨我以后的工作生活。“千里之行,始于足下”通過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,然而要建立起邊學習邊就業(yè)的就業(yè)觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。
    做帳就是從業(yè)財會崗位的基本工作,但做到上乘就就是如何利用會計信息加強企業(yè)的經濟管理,從而提高企業(yè)的經濟效益。經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
    這兩個月來很感謝xx船務給我這樣的一個學習機會,重要的就是單位的xx和xx對我的教導及其他同事對我?guī)兔?。同時也感謝我的指導老師xx老師,在我實習工作的期間也相當的關心和照顧。
    以上就是我的實習報告。不妥之處,請老師指正。