英語(yǔ)聽(tīng)力在各項(xiàng)英語(yǔ)考試中都一直占據(jù)著重要的比例。在語(yǔ)言的四個(gè)技能中，聽(tīng)和讀屬于“接受型”技能，而說(shuō)與寫(xiě)屬于“創(chuàng)造型”技能，前者是輸入，后者是輸出。所以，聽(tīng)力的“接受”性質(zhì)決定了聽(tīng)力的提高必須依靠大量的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。今天要分享的英語(yǔ)聽(tīng)力方法主要從四個(gè)方面來(lái)介紹，希望能對(duì)各位有幫助。
一、英語(yǔ)聽(tīng)力的辨音訓(xùn)練
所謂的辨音訓(xùn)練是指對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音基本知識(shí)的掌握，比如音素識(shí)別、連讀、弱讀等。我們有時(shí)在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不是漏了定冠詞就是寫(xiě)成了讀音相近的詞，這些現(xiàn)象就歸咎于音素識(shí)別能力薄弱。因此大家要先了解元音的長(zhǎng)短、輔音的清濁、連讀的一些基本規(guī)律等規(guī)則，尤其助動(dòng)詞縮略式連讀在聽(tīng)力中*為普遍，熟悉了這種連讀對(duì)正確判斷試題的語(yǔ)氣和時(shí)態(tài)十分有用。
二、英語(yǔ)聽(tīng)力的速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，也很容易影響到考生的心理因素。如何訓(xùn)練聽(tīng)力速度呢？*有效的一種辦法就是“循序漸進(jìn)法”。比如當(dāng)我們聽(tīng)VOA英語(yǔ)時(shí)，可以先從慢速的開(kāi)始，等到耳朵逐漸適應(yīng)了這種速度的有聲信息，就可以開(kāi)始常速的訓(xùn)練，直到大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，*后再開(kāi)始聽(tīng)快速英語(yǔ)。這種從慢到快地逐步調(diào)整，耳朵會(huì)逐漸變得敏銳，從開(kāi)始的只言片語(yǔ)到能理解整個(gè)句子，逐步提高。當(dāng)然大家選擇的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練材料*好是VOA、BBC這類(lèi)語(yǔ)法及詞匯沒(méi)什么錯(cuò)誤的有聲材料。
三、英語(yǔ)聽(tīng)力的記憶訓(xùn)練
很多人往往有這樣的情形：短文或者對(duì)話(huà)在當(dāng)時(shí)都聽(tīng)懂了，一到回答問(wèn)題的時(shí)候，腦子就一片空白，這種現(xiàn)象就是“聽(tīng)力遺忘”。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們就需要做記憶訓(xùn)練?？梢远嘧鲆恍┞?tīng)力填空題，訓(xùn)練自己的大腦抓取關(guān)鍵詞的能力，比如專(zhuān)有名詞、否定詞等等。也可以進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，不必將所有的信息都記錄下來(lái)，只需把關(guān)鍵的信息記下來(lái)，甚至可以使用一些自己理解的速記符號(hào)。剛開(kāi)始練習(xí)可能看不到太大的效果，但堅(jiān)持下去，反應(yīng)的速度就會(huì)加快，遺忘也會(huì)逐漸減少。
四、英語(yǔ)聽(tīng)力的理解訓(xùn)練
英語(yǔ)理解力的強(qiáng)弱會(huì)直接影響到答案的選擇，這里的理解并不只是對(duì)語(yǔ)音信息表面的理解，還要求對(duì)語(yǔ)言信息深層含義的理解。我們的大腦在聽(tīng)力過(guò)程中會(huì)對(duì)信息進(jìn)行分揀和提煉，然后揭示出表面和深層的意思。這就要求我們提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解能力，在平時(shí)可以多看英文周刊、英文名著等提高自己對(duì)文章的理解能力。
以上就是英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)階訓(xùn)練方法的四個(gè)方面，相信大家只要找對(duì)適合自己的練習(xí)方法，多聽(tīng)多練多實(shí)踐，一定能攻克英語(yǔ)聽(tīng)力！
一、英語(yǔ)聽(tīng)力的辨音訓(xùn)練
所謂的辨音訓(xùn)練是指對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音基本知識(shí)的掌握，比如音素識(shí)別、連讀、弱讀等。我們有時(shí)在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不是漏了定冠詞就是寫(xiě)成了讀音相近的詞，這些現(xiàn)象就歸咎于音素識(shí)別能力薄弱。因此大家要先了解元音的長(zhǎng)短、輔音的清濁、連讀的一些基本規(guī)律等規(guī)則，尤其助動(dòng)詞縮略式連讀在聽(tīng)力中*為普遍，熟悉了這種連讀對(duì)正確判斷試題的語(yǔ)氣和時(shí)態(tài)十分有用。
二、英語(yǔ)聽(tīng)力的速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，也很容易影響到考生的心理因素。如何訓(xùn)練聽(tīng)力速度呢？*有效的一種辦法就是“循序漸進(jìn)法”。比如當(dāng)我們聽(tīng)VOA英語(yǔ)時(shí)，可以先從慢速的開(kāi)始，等到耳朵逐漸適應(yīng)了這種速度的有聲信息，就可以開(kāi)始常速的訓(xùn)練，直到大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，*后再開(kāi)始聽(tīng)快速英語(yǔ)。這種從慢到快地逐步調(diào)整，耳朵會(huì)逐漸變得敏銳，從開(kāi)始的只言片語(yǔ)到能理解整個(gè)句子，逐步提高。當(dāng)然大家選擇的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練材料*好是VOA、BBC這類(lèi)語(yǔ)法及詞匯沒(méi)什么錯(cuò)誤的有聲材料。
三、英語(yǔ)聽(tīng)力的記憶訓(xùn)練
很多人往往有這樣的情形：短文或者對(duì)話(huà)在當(dāng)時(shí)都聽(tīng)懂了，一到回答問(wèn)題的時(shí)候，腦子就一片空白，這種現(xiàn)象就是“聽(tīng)力遺忘”。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們就需要做記憶訓(xùn)練?？梢远嘧鲆恍┞?tīng)力填空題，訓(xùn)練自己的大腦抓取關(guān)鍵詞的能力，比如專(zhuān)有名詞、否定詞等等。也可以進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，不必將所有的信息都記錄下來(lái)，只需把關(guān)鍵的信息記下來(lái)，甚至可以使用一些自己理解的速記符號(hào)。剛開(kāi)始練習(xí)可能看不到太大的效果，但堅(jiān)持下去，反應(yīng)的速度就會(huì)加快，遺忘也會(huì)逐漸減少。
四、英語(yǔ)聽(tīng)力的理解訓(xùn)練
英語(yǔ)理解力的強(qiáng)弱會(huì)直接影響到答案的選擇，這里的理解并不只是對(duì)語(yǔ)音信息表面的理解，還要求對(duì)語(yǔ)言信息深層含義的理解。我們的大腦在聽(tīng)力過(guò)程中會(huì)對(duì)信息進(jìn)行分揀和提煉，然后揭示出表面和深層的意思。這就要求我們提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解能力，在平時(shí)可以多看英文周刊、英文名著等提高自己對(duì)文章的理解能力。
以上就是英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)階訓(xùn)練方法的四個(gè)方面，相信大家只要找對(duì)適合自己的練習(xí)方法，多聽(tīng)多練多實(shí)踐，一定能攻克英語(yǔ)聽(tīng)力！