本文《2018年入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范文1500字【三篇】》由思想?yún)R報(bào)頻道整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
敬愛的黨組織：
以下是我這段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)和工作的思想?yún)R報(bào)：
一、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。
我是去年從xxx畢業(yè)分配到武警工作的，對(duì)武警部隊(duì)的了解非常有限，遇到好多工作都無(wú)從下手，再有就是沒(méi)有在基層工作過(guò)，對(duì)部隊(duì)人士積極停留在書本上，這次代職給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)武警部隊(duì)，了解基層工作的機(jī)會(huì)，所以代職之初我就對(duì)自己要求一定參加各項(xiàng)活動(dòng)，廣泛的接觸基層。我所代職的中隊(duì)隸屬xx市支隊(duì)三大隊(duì)，擔(dān)負(fù)的任務(wù)是守衛(wèi)xx，現(xiàn)有哨位八個(gè)，其中六個(gè)目標(biāo)哨，一個(gè)自衛(wèi)哨，一個(gè)監(jiān)控哨。我剛到中隊(duì)時(shí)正趕上老兵已退伍，新兵未下連的人員緊缺時(shí)候，每個(gè)哨位都是“四包一”甚至“三包以”，戰(zhàn)士們負(fù)擔(dān)非常重，每名中隊(duì)干部都在超負(fù)荷工作，我主動(dòng)擔(dān)負(fù)起中隊(duì)值班的任務(wù)，這樣可以更緊的接觸戰(zhàn)士，了解基層工作。
三月底，趕上新兵要下隊(duì)，我和中隊(duì)長(zhǎng)一起去訓(xùn)練基地接新兵。今年又有幾個(gè)大學(xué)生新兵，與別的中隊(duì)本商量好，可以接到一名，但由于大隊(duì)把一名關(guān)系兵放到中隊(duì)，把那名大學(xué)生新兵調(diào)到了10中隊(duì)，非常有戲劇性，對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都是初次接觸，也從這兩天的接新兵下隊(duì)認(rèn)識(shí)了一些基層工作，積累了些工作經(jīng)驗(yàn)。
新兵已下連，之后的工作就是如何讓新兵們渡過(guò)第二適應(yīng)期。為密切內(nèi)部關(guān)系、協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，促進(jìn)內(nèi)部“人人做中隊(duì)的主人、中隊(duì)是人人的家”的團(tuán)結(jié)氛圍，全面提升中隊(duì)建設(shè)的層次和水平，促進(jìn)中隊(duì)又好又快地建設(shè)發(fā)展，中隊(duì)在指導(dǎo)員的倡議下在目標(biāo)單位舉辦“中隊(duì)主官倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、作團(tuán)結(jié)表率為主題”的交心儀式。我自然積極參與其中，由指導(dǎo)員多方聯(lián)系請(qǐng)到了支隊(duì)、大隊(duì)及目標(biāo)單位多位領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，儀式舉辦的非常成功，不僅使新戰(zhàn)士感到了到中隊(duì)就是回家的親切感，更拉進(jìn)了與目標(biāo)單位的距離，形成了“警地同心、唇齒相依”的和諧局面。通過(guò)這次的活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到作為武警部隊(duì)的執(zhí)勤中隊(duì)不僅僅要把站好哨、巡好邏，更要與所在目標(biāo)單位搞好鄰里關(guān)系，這就要求我們中隊(duì)的干部要成為多面手，在堅(jiān)持訓(xùn)練的基礎(chǔ)上多與目標(biāo)單位溝通、交流。
交心儀式已拉近了與目標(biāo)單位的關(guān)系，為了鞏固這層關(guān)系，中隊(duì)參與了省廣電中心的“長(zhǎng)跑比賽”的保衛(wèi)工作，指導(dǎo)員為了使我的認(rèn)識(shí)基層工作，讓我和另一名副隊(duì)帶28名戰(zhàn)士參加活動(dòng)?；顒?dòng)中我主要組織部隊(duì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)如何與地方的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通并使他們關(guān)心我們中隊(duì)。參加這次的活動(dòng)后，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們武警執(zhí)勤單位的日常工作中與目標(biāo)單位搞好關(guān)系是非常重要的一項(xiàng)，且關(guān)系到部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)。
所學(xué)的專業(yè)如何能與基層部隊(duì)更好的結(jié)合是我一直在思考的問(wèn)題，代職給了我找到答案的*好機(jī)會(huì)。我在中隊(duì)值班的同時(shí)也幫助支隊(duì)做一些工作，是支隊(duì)給市里匯報(bào)安全隱患的匯報(bào)片，是支隊(duì)向總隊(duì)匯報(bào)勤訓(xùn)工作的匯報(bào)片，通過(guò)這兩次工作機(jī)會(huì)我基本上把xx支隊(duì)的21個(gè)中隊(duì)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，對(duì)不同任務(wù)的基層也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部隊(duì)基層有哪些工作，又是怎樣開展的。還有結(jié)合所學(xué)專業(yè)，我感到基層沒(méi)有也沒(méi)必要配備專業(yè)的教育設(shè)備，完全可以貼近實(shí)際，利用現(xiàn)有及地方條件來(lái)開展部隊(duì)教育工作，這次做匯報(bào)片我手頭沒(méi)有設(shè)備，就是把拍完的素材交給地方工作室來(lái)做，我來(lái)監(jiān)督質(zhì)量。
二、認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)身邊的人與事，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真做好本職工作。
中隊(duì)現(xiàn)有7名干部，現(xiàn)在位4人，思想比較穩(wěn)定，都能以隊(duì)為家,工作兢兢業(yè)業(yè),中隊(duì)長(zhǎng)孩子剛剛出生不久，愛人工作也忙,但他不為家事所累，一如既往地干好自己的工作;指導(dǎo)員比我早到中隊(duì)一周,但進(jìn)入角色非?？?創(chuàng)新意識(shí)非常強(qiáng),身患嚴(yán)重鼻炎,但始終撲下身子,實(shí)實(shí)在在地干工作;副隊(duì)長(zhǎng)新婚不久，但為了工作舍小家為大家;排長(zhǎng)調(diào)入支隊(duì)機(jī)要科工作;排長(zhǎng)參加參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)。盡管中隊(duì)的干部有很多的實(shí)際困難，但大家都能以使命為重，以奉獻(xiàn)為榮，從不為家事分心，始終把部隊(duì)利益放在*位，用無(wú)聲的行動(dòng)影響和帶動(dòng)官兵扎根部隊(duì)，建功警營(yíng)。
從他們身上我可以學(xué)到非常多的基層工作經(jīng)驗(yàn)，不僅有工作上的更有做人方面的。比如在如何處理關(guān)系兵的問(wèn)題上，往往這些兵的更能嚴(yán)格要求自己，為的是不給自己的親人丟人，指導(dǎo)員告訴我這樣的話可以考慮給他們當(dāng)骨干的機(jī)會(huì)，干好了就等于中隊(duì)的工作干好了，干不好可以給別的戰(zhàn)士機(jī)會(huì)鍛煉自己。還有就是總有家長(zhǎng)來(lái)中隊(duì)看新兵的問(wèn)題，家長(zhǎng)來(lái)了總是想請(qǐng)中隊(duì)干部吃吃飯，這就可能使別的戰(zhàn)士看在眼里想在心里，為了不影響中隊(duì)的建設(shè)，中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員要求只要戰(zhàn)士家長(zhǎng)來(lái)隊(duì)，干部不可以除去吃飯，杜絕這種現(xiàn)象。
通過(guò)這幾件事，我感到做基層干部，干基層工作不是隨隨便便的事，更不能頭腦發(fā)昏一時(shí)沖動(dòng)，要看是否對(duì)基層工作有利，是否對(duì)部隊(duì)發(fā)展有利，就這個(gè)問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)自己的好.
此致
敬禮!
匯報(bào)人：51test
2018年xx月xx日
【篇二】
敬愛的黨組織：
我們這一代年輕人，生長(zhǎng)在新中國(guó)，從小時(shí)候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進(jìn)，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)。改革開放以來(lái)來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合國(guó)力大大加強(qiáng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，特別是**全會(huì)以后，黨帶領(lǐng)全國(guó)人民一心一意謀發(fā)展，中國(guó)真正成長(zhǎng)為世界性強(qiáng)國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為*終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用*先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。中國(guó)的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。對(duì)黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時(shí)間的成長(zhǎng)和沉淀使我越來(lái)越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時(shí)刻的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
xx年畢業(yè)參加工作以來(lái)，我不斷自我加壓，通過(guò)各種渠道進(jìn)行自修，同時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教。在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動(dòng)的去聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并
改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會(huì)到：做教師之*主要、*關(guān)鍵之處即“勤”，所謂勤能補(bǔ)拙。時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國(guó)共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做*有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。
我要加入到中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：51test
2018年xx月xx日
【篇三】
敬愛的黨組織：
前幾天學(xué)校發(fā)放了針對(duì)于貧困生的“助學(xué)金”，這樣的事情一直都是在學(xué)生中較有影響的事情，它對(duì)于貧困生而言固然是一件好事情，因?yàn)檫@給了他們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也減輕了他們家庭的負(fù)擔(dān)，雖說(shuō)對(duì)于他們的家庭并不能有完全的改善，但至少;給了他們孩子以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了一個(gè)家庭以更好生活的機(jī)會(huì)。
只是在這個(gè)過(guò)程中有些問(wèn)題一直困惑著我。*個(gè)問(wèn)題是這樣的，我記得在我們剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，班上的貧困生不足十人，到現(xiàn)在班上超過(guò)三分之二的同學(xué)都變成了貧苦生，我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，是什么使我們這樣一個(gè)班的貧困生人數(shù)越來(lái)越多呢?后來(lái)，偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)了班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生，他跟我說(shuō)：“國(guó)家給的錢，你不拿別人拿，不拿白不拿啊”，在我將要進(jìn)行辯解的時(shí)候，他說(shuō)了一句更讓我崩潰的是另一句話“你以為我們這個(gè)班級(jí)有多少的貧困生?有幾個(gè)人真的窮到連飯都吃不上了，有幾個(gè)人真的是上不起學(xué)的?”這話無(wú)疑令我很震撼，是什么使他能夠說(shuō)出這句話呢?
第二個(gè)問(wèn)題是，我們班級(jí)的貧困生評(píng)定竟然是和成績(jī)掛鉤的，也就是說(shuō)，你成績(jī)好，就可以拿到補(bǔ)助，成績(jī)不好就不行，這一點(diǎn)我是知道的，國(guó)家似乎推出助學(xué)金是和“勵(lì)志”有關(guān)的，但是如果太過(guò)于考慮“勵(lì)志”而忽略了真實(shí)的情況，那確實(shí)不是一件什么好的事情，助學(xué)金的發(fā)放，*大的目的畢竟是為了讓那些讀不起書的人有書讀啊!
第三個(gè)問(wèn)題是在助學(xué)金的發(fā)放過(guò)程中，我們很多的班委，都是鼓勵(lì)我們申請(qǐng)助學(xué)金的，說(shuō)這個(gè)是名額，更有甚者說(shuō)“分配給我們的名額，我們不拿掉也是給別人的”，這種情況下，我們班的人出現(xiàn)了越來(lái)越多的貧困生，你說(shuō)他們貧困吧，我也是這么認(rèn)為的，買不起汽車，買不起阿迪耐克，學(xué)校發(fā)給他們的錢，剛好可以給他們添幾件體面的衣服，甚至于積攢下來(lái)還能用作購(gòu)買電腦的費(fèi)用，我在寫這個(gè)的時(shí)候，我一直在想究竟問(wèn)題是出在什么地方呢?為什么越來(lái)越多的人加入了貧困生的行列，他們其實(shí)并不窮啊。
這個(gè)問(wèn)題，一直困擾了我很久，近來(lái)突然如有所悟，這個(gè)問(wèn)題的存在，大概可以分為以下幾個(gè)原因：*是助學(xué)金的金額實(shí)在是十分的巨大，對(duì)于我們這些學(xué)生而言也很具誘惑力，畢竟在大多數(shù)人眼里，能白拿兩三千塊的人民幣，確實(shí)是一件極好的事情;第二是學(xué)校的一些鼓勵(lì)措施，這些措施究其出發(fā)點(diǎn)本來(lái)是好的，但是他們卻忘了我們學(xué)生是人，人終歸是有貪欲的，雖然古話常說(shuō)“君子有所取，有所不取”，但是又有幾個(gè)人能在大把金錢的面前毫不動(dòng)搖呢?再說(shuō)這錢要是取了，也不需要付出什么代價(jià)，畢竟“君子不奪人所好”，并不代表君子不能拿份內(nèi)的錢啊。
只是很多人卻都忘了，他們這個(gè)錢本是給那些窮苦的孩子的，這些錢若是用在他們的身上，可以改善他們的生活，使他們不至于飽一頓，餓一頓，也能減輕他們家庭的負(fù)擔(dān)，而用在我們某些人身上呢?那無(wú)疑是飽口舌之欲，使他們能夠多一份金錢去揮霍，去瀟灑他們的人生。
這其中，*不能是我理解的便是，我們的一些黨員同志，一些即將進(jìn)入黨的懷抱的同志，竟然也會(huì)深入其中，他們似乎從沒(méi)有考慮過(guò)自己是一個(gè)黨員，我們這個(gè)社會(huì)的先進(jìn)人物，他們的帶頭作用對(duì)這個(gè)社會(huì)會(huì)造成怎樣的影響。我記得我們?cè)趧倓傔M(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師便告訴我們，要時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人，只是這樣的表現(xiàn)卻實(shí)在讓我很難過(guò)，是黨的緣故，還是我們之中一些人自己的緣故呢?
我很迷茫，謹(jǐn)以此作為我的思想?yún)R報(bào)，我將以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己，絕不做一個(gè)社會(huì)的蛀蟲，更不做黨的蛀蟲。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：51test
2018年xx月xx日