本文《小學生鼓勵性的評語》由小學生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
林淳達：
你遇事有許多自己的見解，在課堂上，經常因老師的提問撲閃著聰穎的眼睛，大膽地舉起你的右手；你經常為一項新的活動躍躍欲試。你總是努力進取，所以你的接受能力特別強。你的成績讓多少同學羨慕。假如你能帶領其他同學在學習上一起進步，那就更好了。
黃彬彬：
你總是沉默寡言，其實，你有很好的語言表達基礎，作文的文句是那樣形象、生動，你一定會的，老師熱切地期待著。
吳淼籃：
“小博士”，我很欣賞同學們送你的雅號。平時你話語不多，但每當同學們遇到難題時，你總會胸有成竹地說出你的答案，給老師、同學們留下深刻的印象。如果你瀟灑一點，大膽一點，勇敢地亮開你的性格，那么，老師、同學們會再一冊為你喝彩。王娜蓉：
你總是悄悄地學習，默默地觀察。哪一天，你也和其他同學一樣大膽地加入課間十分鐘的熱鬧；哪一天，你也一樣灑脫地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天，你也能在校運會上領略成功的喜悅。到那時，老師會為你而倍感欣慰。
XXX：
多少次，你面對成績單發(fā)愣，為自己不理想的成績流露出自責的神情。但過后你又因為貪玩而忘了自己的學習。常常因作業(yè)沒做好而怕老師過目。如果你能努力一點，刻苦一點，真正的把精力放到學習中去，我相信你一定會取得好成績的，努力吧，奮發(fā)會贏來成功的！
XXX：
老師喜歡你那機靈的小腦袋，每次難的問題，你總是搶先回答；你天真活潑，待人有禮貌，大家都喜歡和你在一起；你沉著冷靜，舉止大方，聲音悅耳動聽，贏得演講比賽第一名；在學區(qū)舉行數(shù)學競賽時，你不負眾望，摘取桂冠。但是，“天外有天，強中有強”，希望你在成績面前要謙虛、謹慎。加足馬力吧，一路向前！
XXX：
你酷愛體育，運動場上是你施展才華的天地，我們班取得“校運會團體總分第一名”的好成績，有你奮力拼搏的汗水。你精力充沛，接受能力和理解能力都很強，成績一直名列前茅。你待人真誠，助人為樂，能起到班長的表率作用。老師為此感到由衷高興。艱苦的耕耘一定有美滿的收獲，老師相信你以后會做得更好。
XXX：
你有一個聰明的腦袋，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。你是個稱職的班干部，嚴格要求自己，不斷提高自己的工作能力，干什么事總是讓老師放心。你勤奮好學，知識面廣，表達能力強。特別值得同學們學習的，是你那不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質，這是多么讓老師感到欣慰呀！老師相信你會成為一個有有出息的孩子。
XXX：
你是個文靜聰穎、善于思考的女孩，你想象豐富，表達能力強。轉入我們班后，期初，你并不引起同學們的注意，可你的成績直線上升；期末，擠進了“三好生”的評選行列。老師希望你能保持好良好的勢頭，再接再厲，不斷進步，做個全面發(fā)展的學生。
XXX：
課外活動時，你吹起豎笛，大家都沉醉在悠揚的笛聲中；你那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲更是
贏得眾人的陣陣掌聲。你是個愛學習的孩子，你合理安排演出和學習時間，做到兩不誤。當然，你也常常為作文而煩惱，單你只要平時多擠時間看課外書，堅持寫好日記，老師相信你的煩惱回很快消失的。XXX：
你性格豪爽，為人真誠，臉上常掛滿微笑，健談風趣的你，走到哪兒就把歡樂帶到哪兒，因此，同學們都愿意和你在一起。你的榮譽感很強，校運會上，你因為生病，不能為班級爭光，為此你哭過多回。你的各門成績更讓同學們對你刮目相看。老師相信你有恒心，有毅力把字練好，是嗎？
XXX：
一個偶然的機會，知道你對繪畫感興趣，有繪畫基礎，所以老師鼓勵你多畫，勤畫，你也不辜負老師的期望，繪畫作品先后在校、學區(qū)、市里獲獎?？赡銋s利用課堂時間偷偷畫畫，影響了學習；有時因為畫畫而廢寢忘食。你對繪畫的執(zhí)著值得表揚，如果你能使各方面的潛能都得到充分的發(fā)揮，成為一個全面發(fā)展的人，不是更好嗎？
XXX：
你聰明、好學、成績好，而且樂于助人，我們都很喜歡你。可是，你課間很少和同學們玩很少開心地笑，是不是因為你的腳有點跛？孩子，那不是你的錯。其實，你和其他孩子一樣，都是生活在充滿陽光和幸福土地上的花朵。孩子，挺起胸膛吧！天生我才必有用，祖國的未來還等你去建設呢！
XXX：
你是那么聰明，思維敏捷，在市象棋比賽上，一舉奪魁；你又是一名體育健將，在校乒乓球比賽上，多少同學為你喝彩；你還是個懂事、富有同情心的孩子，在為殘疾兒童獻愛心活動中，你帶頭踴躍捐款。你是多么惹人喜愛呀！老師喜歡你在學習上更用功一點。
XXX：
你那出色的主持、精彩的演講、動聽的歌聲，曾博得同學們一陣又一陣的掌聲；你對工作認真負責，對同學真誠幫助，對集體關心愛護，又贏得了大家對你的信任和尊重?？墒悄愕男愿裼悬c脆弱。人生的道路不會是一帆風順的，希望你能勇于克服生活、學習中的困難，成為一個堅強的好孩子。
XXX：
你活潑可愛，天資聰穎。你不僅喜歡動腦，還喜歡動手，你的科技小制作曾獲得校一等獎；你的口頭表達能力很強，在公開課上，你流利、生動的發(fā)言，使聽課老師紛紛點頭贊許?？上?，你不喜歡動筆，而且書寫速度慢。要是你能練一手漂亮的鋼筆字，你在同學和老師心目中的形象就更加完美。
XXX：
你是一位善良、可愛而熱愛勞動的女孩子。雖然基礎不好，可你不灰心，課前做好準備，上課專心聽講，課后認真復習，按時完成作業(yè)。功夫不負有心人，你經過不懈努力，走進了及格的行列，朗讀水平也有了很大的提高。看到你取得這樣可喜的進步，老師真為你高興，希望你上課大膽發(fā)言，爭取更大的進步。
XXX：
你能尊師守紀，認真學習，關心同學。“六一”節(jié)拔河比賽時，你那奮力拼搏的精神讓同學們好感動！你那么喜歡畫龍，而且畫的栩栩如生，是不是你爸爸望你成“龍”！大概是吧，那你就從現(xiàn)在開始更用功學習吧！憑你那聰明的腦袋，相信定會有很大進步的。試試看，好嗎？
XXX：
你是一位文雅、聰穎的女孩子，尊敬師長，團結同學，對知識孜孜以求，做事一絲不茍。每次寫字課上，你那認真勁，真讓我高興。你是一位很有舞蹈天賦的女孩，學校開展的文藝活動中，常能一睹你的風采，翩翩起舞的身影給大家流下了深刻的印象。希望你揚長避短，繼續(xù)努力，爭取成為優(yōu)秀的學生。
XXX：
你原來是個表現(xiàn)突出的女孩子：尊師守紀，樂于助人，學習刻苦，成績優(yōu)異。你愛好音樂，
喜歡演唱，給同學們帶來無盡的歡樂?？勺詮募依锇l(fā)生了那件不幸的事后，你那甜甜的笑容消失了，教室也不在有你動聽的歌聲了。你不是很佩服“小金花”嗎？堅強的人是不會被一時的痛苦所*的！拿出你在學校400賽跑時奪冠的勇氣，振作起來！我和同學們關心著你，期待著你！當你挺起胸膛，堅強地微笑時，老師第一個為你鼓掌！
XXX：
老師喜歡你，因為你是好幫手；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。教室歡迎你，因為你為它“梳妝”；操場歡迎你，因為你為它“洗臉”；花草歡迎你，因為你喂它們“飲料”????而你如果能多看書，勤學習，不斷提高學習成績，語文、數(shù)學等朋友也會歡迎你的。
XXX：
你是個秀氣文靜、多才多藝的女孩你的作文是那樣富有文采，你的字也像你的外表那樣秀氣。在校作文競賽、電影觀后感的征文中，在鋼筆字、毛筆自比賽中，你屢屢獲獎。班級的黑板報，也是你大展才華的領地。如果你在集體勞動中，也能像其他方面那么好，那你就是個品學兼優(yōu)的學生。
XXX：
你是個聰明可愛的孩子，你那烏黑發(fā)亮的雙眼，閃爍著智慧的光芒。你的朗讀是那么富有感情，你的歌聲是那么悅耳動聽，你的思維是那么敏捷。再開放周匯報表演時，你的主持是那么出色。在毛筆字比賽中，你名居第一。你是個多才多藝的學生，但你要更嚴格要求自己，做同學的表率，同學們將更擁戴你，老師也將喜愛你。
XXX：
正像你的名字一樣，你文靜、聰穎。你的學習成績令同學們贊嘆；你的琴聲是那么悅耳動聽；你的舞姿是那樣輕盈優(yōu)美。老師非常欣賞你，因為你學習認真，書寫整潔，老師布置的任務，你總是微笑著接受，出色地完成，不愧是老師的小助手。老師希望你對班級的工作能更主動些，更大膽些，好嗎？
XXX：
你是個聰明活潑的孩子?！白鲂率兰o的主人”演講會上，你的演講引人入勝；“六一”文藝演出，你說的相聲幽默逗人。你勤于動腦，數(shù)學智力競賽，你總是優(yōu)勝者；你熱愛科學，自編手抄報，科技小制作經常得到老師表揚。如果你能養(yǎng)成良好的行為習慣，大家一定會更喜歡你。
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你要強，是個令人信任的女孩。作為班長，你成了老師工作的得力助手。你有學習的自覺性，字體工整。你有廣泛的興趣，歌聲優(yōu)美，講故事娓娓動聽，有一定的美工基礎。只要你能控制偶然急躁的脾氣，你的威信會與日俱增。
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你是一位品學兼優(yōu)的女孩。你那勤學苦練的精神令同學們稱贊，為了練好鋼琴，你失去了許多與同伴游戲的時間，但你能從琴聲中獲得快樂，功夫不負有心人，你順利通過鋼琴五級考試，老師真為你自豪。如果今后你能注意養(yǎng)成良好的看書和寫字姿勢，那就能更好地保護自己的眼睛。
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在老師的心目中，你人小志氣高！是一棵富有頑強毅力的小草，尤其是在800米跑的決賽中，你那不甘示弱、勇于為班級爭光的精神更為可嘉！還有你學習態(tài)度的轉變和良好學習習慣的養(yǎng)成，連我都驚訝！你做得對呀！人生能有幾回搏？把你運動場上的拼搏勁兒用到學習上，你準能成為一個品學兼優(yōu)的學生。
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提起你的名字，無人不知曉。你是我校一位全面發(fā)展的學生。你端正大方的鋼筆字，構思新穎的作文，繪聲繪色的演講，清脆悅耳的歌聲，純熟的手風琴獨奏，校運會跳高記錄的創(chuàng)新，活潑大膽的工作能力，令人仰慕不已。老師請你記住“驕兵必敗”的千年古訓！只有戒驕戒躁，再接再厲，前途才是無量的。
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你為一班之長，視集體的利益高于一切，你為班級做了很多好事。你在同學心目中較有威信，同學們稱你為“小老師”。這次我們班能被評為市先進集體，也有你的一份功勞。因此，你受到了老師、同學們的贊揚。我衷心希望你，在今后的工作中，多動動腦筋，注意方法，這樣，你的工作一定會更出色！
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你是一個誠實、可愛的女孩子。你喜愛體育運動，別看年紀小，卻有頑強拼搏的精神，你在運動場上實現(xiàn)了自己的愿望，為班級爭得了榮譽。老師和同學多么希望你在學習上也有這種百折不饒的毅力，刻苦學習，爭取各方面都平衡發(fā)展，成為班級的佼佼者。
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你是一個天真活潑的孩子。你熱愛班級集體，對衛(wèi)生委員工作是那么盡職盡責。令人仰慕不已的是一手非常漂亮的毛筆字。你那富有感情的朗讀也贏得了老師的贊嘆。老師為你而感到驕傲。然而，在學習上偶爾的粗心，使你后悔得抬不起頭。記住，只有一絲不茍才能成功。
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聰明伶俐的你，憑著學習上的勤奮刻苦，工作中的踏實認真，在“十佳”少先隊員競選活動中脫穎而出。你很想把作文寫好，可為什么都不能如意呢？老師告訴你：只要多和好書交朋友，多留心周圍的生活，你一定能寫出好作文。
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“只要有耕耘，就會有收獲”，這話說得真好。你的勤奮好學換來優(yōu)異的成績，你的樂于助人贏得了同學們的喜愛，你對工作的認真負責獲得了老師的信任。希望你能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
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學習上的刻苦勤奮，工作中的盡職盡責，對同學的熱情幫助，對師長的尊敬愛戴，使你又榮獲嘉獎——“縣優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號。可別忘了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，一定不要在榮譽面前止步?。?BR> XXX：
你聰明好學，興趣廣泛，在各項競賽中取得不少成績?！傲弧蔽膴蕰萆暇实谋硌荩艿嚼蠋?、同學們的贊揚。作為你的大朋友，我要告訴你，光有這些是遠遠不夠的，你還應具有踏實的學風、謙虛的精神和視集體利益高于一切的品質。愿你戒驕戒躁，做個全面發(fā)展的學生。
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你靈巧的雙手，能制作出各種小飛機；你甜美的歌喉，能唱出悅耳動聽的歌聲；你在體育場上健步如飛，捧回獎杯。你能把手工、唱歌、體育等方面的聰明才智用在學業(yè)上嗎？老師期待著。
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你是個文靜、溫存，且不缺乏大方的小女孩，但你的學業(yè)成績卻一直不太理想。這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你已長大了，開始懂得家長對你寄托的希望，你領悟到學習上“幾分付出，幾分收獲”道理。你開始付之行動了，不懈地努力，不斷地進取，成績有了很大的提高，老師真為你高興。繼續(xù)努力吧！
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你是一個可愛的孩子，熱心為班級做好事。運動場上有你拼搏的身影，你為班級爭得一個個榮譽，老師同學感謝你。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可只玩不學習，知識會飛到腦子里嗎？老師贈你一句話：學就要學個踏實，玩就要玩?zhèn)€痛快，老師等待你的行動，相信你不會讓老師失望。
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你尊敬師長，團結同學，熱心幫助差生。課堂上，你那專注的目光和響亮的回答，給我留下深刻的印象。“文明班級”獎牌上有你辛勤的汗水，你是我的一位好助手，老師為有你這樣一位好學生感到驕傲。希望今后你能加強各方面的培養(yǎng)，再接再厲，老師相信你定能取得更優(yōu)異的成績。
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你是個聰明的男孩。課堂上常常給老師以驚喜，你對難題往往有自己獨特的解法；美術棵，你的作品活靈活現(xiàn)、形象逼真；口算比賽，你出眾的速度贏得同學們交口稱贊；班隊會上，你生動的表演，給同學們留下了美好的回憶。老師多么希望你今后能自覺遵守紀律?。?BR> XXX：
你聰明、機靈而調皮，令我難忘的是運動場上你那矯健的身資，在你后沖刺的一剎那，老師的心被你頑強的拼搏精神深深地感動了。你終于奪冠了，為班級爭得了榮譽。我多么希望你的學習、紀律也能像體育一樣出色啊！
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你有一顆真誠善良的美好心靈。你熱愛學習，也熱愛生活，關心有困難的人?！矮I愛心”活動中，你第一個捧出自己的零花錢；每天在學校，你帶頭給小樹澆水；有同學斗嘴了，你會像“小大人”那樣講道理給他們聽。女孩子也要學會自強，面對困難時，積極地想辦法去解決它。老師相信你經過不懈努力，會在學習、生活上取得兩個“優(yōu)”。XXX：
每你舉手發(fā)言，總能讓全班同學精神一振。你的聲音清晰響亮，回答問題準確詳細，朗讀課文流利有感情。同時讓老師欣喜的是，你關心集體，辦事積極，樂于助人，是個讓同學佩服的班干部。希望你今后注意培養(yǎng)自己認真學習、辦事周到的好習慣！
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興趣小組匯報表演時，你表演的醉拳，真是太精彩了。平時你需付出多大的努力??！記得練武時你腰酸悲痛，大漢淋漓，但你天天堅持，從不叫累。如果你能把這種毅力和恒心用在學習上，上好每一節(jié)課，做好每一道習題，你將會成為一名“文武雙全”的好學生。
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你是個靜、可愛的女孩，不但學習成績優(yōu)秀，還彈得一手好鋼琴。你的語言具有感染力，每逢你朗讀課文，同學們總是平息靜聽。你關心集體，記得為了迎接化裝舞會，你整整忙了一個中午為同學們化裝。這學期你學會自己扎辮、疊被、鋪床，獲得雌鷹達標“自理章”。老師真為你高興！愿你在新的學年里，課堂上能更積極地思考，踴躍地發(fā)言。
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你聰明、好學，知識面寬，學習成績優(yōu)異。你那一手漂亮的字讓人過目不忘。你擅長畫畫，老師至今仍珍藏著教師節(jié)那天你送的一張鉛筆畫。你是個講文明的孩子，老師尤其贊賞你為人率直誠懇。本學期你的體育成績提高了，值得慶賀。老師期待著新的學期你再傳佳音。
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你懂得團結同學，不為一件小事與人斤斤計較；你懂得助人為樂，會在理發(fā)時為老人讓座。你熱愛勞動，能自覺維護公共衛(wèi)生，這學期秋游，是你主動和其他同學把活動區(qū)打掃得干干凈凈才后離開的。你喜愛運動，同學們都忘不了校運會800米跑道上你奮力拼搏的一幕。如果你將這種拼搏的精神用到學習中，認真地完成每作業(yè)，讀好每一篇課文，那該多好，老師期待著這一天。