隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇一
一、做好人事基礎(chǔ)工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)開___招聘市場(chǎng)比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)____人才市場(chǎng)的招聘時(shí)間，去人才市場(chǎng)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會(huì)根據(jù)各部門的工作安排對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會(huì)進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上____分公司對(duì)我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。
二、完善人事檔案管理
我會(huì)按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊(cè)，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊(cè)人員對(duì)照不上，令____分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對(duì)上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對(duì)員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。
三、保障員工福利機(jī)制
由于之前從未接觸過社會(huì)保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識(shí)和流程，通過我的不懈努力，終于開通____社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
四、規(guī)范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì)的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。
有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從______回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對(duì)____傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過去的____個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會(huì)出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇二
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2019年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2019年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動(dòng)教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到末，評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢(shì)，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動(dòng)，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級(jí)培訓(xùn)20190人，省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。
多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到?？坪捅究茖哟危黄胀ǜ咧袑Ｈ谓處煂W(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競(jìng)爭力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開放。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長的同時(shí)，積極聘請(qǐng)國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
有了人才，關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動(dòng)校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動(dòng)。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場(chǎng)；校長不任命，搞競(jìng)爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競(jìng)爭上崗、
合同
管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實(shí)行競(jìng)爭上崗、公推直選、平等競(jìng)爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競(jìng)爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評(píng)激勵(lì)。健全和完善特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級(jí)教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇三
4月5日，教育部發(fā)布了2016年國家教育督導(dǎo)工作報(bào)告。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016年國家教育督導(dǎo)工作報(bào)告(全文)，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
2016年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《教育督導(dǎo)條例》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第三次會(huì)議要求，不斷完善督導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力圍繞督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能為教育改革發(fā)展保駕護(hù)航，教育督導(dǎo)體系基本形成，監(jiān)督指導(dǎo)作用日益凸顯，教育督導(dǎo)事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點(diǎn)。
一是完善教育督導(dǎo)制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評(píng)估制度。研究制定《省級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法》，對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，建立督學(xué)管理制度，對(duì)各級(jí)督學(xué)隊(duì)伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。召開全國教育督導(dǎo)改革暨第十屆國家督學(xué)聘任工作會(huì)議，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作，聘任新一屆國家督學(xué)243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級(jí)督學(xué)培訓(xùn)班，開展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導(dǎo)改革。召開國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第四次會(huì)議，總結(jié)2016年教育督導(dǎo)工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》兩個(gè)文件，部署2017年教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話。指導(dǎo)各地落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，出臺(tái)地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革，健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)力量。
四是加大督導(dǎo)問責(zé)和信息公開力度。對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門進(jìn)行約談，要求限期整改。全年對(duì)外公布督導(dǎo)檢查反饋意見26份，形成國家督導(dǎo)報(bào)告10份，接受媒體和社會(huì)監(jiān)督。
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定。發(fā)布《2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告》，全面總結(jié)2015年均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評(píng)估認(rèn)定，全年522個(gè)縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。截至目前，全國已有1824個(gè)縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，通過縣區(qū)總數(shù)達(dá)到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗(yàn)收。對(duì)2013-2015年已通過國家認(rèn)定的1302個(gè)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查，發(fā)布國家監(jiān)測(cè)復(fù)查報(bào)告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)度公開平臺(tái)工作方案。
二是穩(wěn)步推進(jìn)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作。建立雙月通報(bào)、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評(píng)等八項(xiàng)工作推進(jìn)機(jī)制，確保工程和項(xiàng)目按規(guī)劃有序推進(jìn)。進(jìn)一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學(xué)對(duì)所有省份工程進(jìn)展和項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全方位督查，對(duì)進(jìn)展緩慢、存在問題多的省份進(jìn)行約談并要求立即整改落實(shí)。召開工作推進(jìn)會(huì)，延?xùn)|同志出席會(huì)議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析困難和問題，部署今后兩年工作。2014-2016年，中央財(cái)政累計(jì)投入978億元，帶動(dòng)地方投入2030億元，全國校舍竣工學(xué)校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊(cè)，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺(tái)件套，總價(jià)值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設(shè)總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃時(shí)間過半，任務(wù)完成過半。工程的實(shí)施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級(jí)危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃，會(huì)同國家發(fā)改委下達(dá)2016年度中央投資計(jì)劃60億元。
四是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃座談會(huì)，劉延?xùn)|副總理主持座談會(huì)并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計(jì)劃進(jìn)展情況，對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)河北、山西等18個(gè)省份實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地督查。核實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對(duì)近年來營養(yǎng)改善計(jì)劃中央補(bǔ)助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政存量資金，提高資金使用效率。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)健康水平，會(huì)同國家發(fā)展改革委、財(cái)政部，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃地方試點(diǎn)范圍 實(shí)現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導(dǎo)，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個(gè)省份在對(duì)轄區(qū)內(nèi)未實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣學(xué)生數(shù)、經(jīng)費(fèi)需求進(jìn)行詳盡統(tǒng)計(jì)和測(cè)算基礎(chǔ)上，制定了具體實(shí)施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至 2017年秋季開學(xué)，10省份88個(gè)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣將全部實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作由重點(diǎn)突破進(jìn)入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動(dòng)加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動(dòng)落實(shí)各自牽頭任務(wù)。建立工作推進(jìn)機(jī)制，督促各地按照《意見》要求，認(rèn)真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時(shí)間表，制定切實(shí)可行的工作措施，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
一是強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管。為落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，從專項(xiàng)督導(dǎo)的目的、原則、內(nèi)容、組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面，對(duì)學(xué)校安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)和全面規(guī)定。會(huì)同公安部在京召開全國學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作，確保學(xué)生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作的預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問題治理，要求各地認(rèn)真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強(qiáng)校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議第四次會(huì)議，總結(jié)校車安全管理工作的新進(jìn)展，針對(duì)工作中存在的.工作不平衡、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等不足，提出要完善機(jī)制、注重預(yù)防、堅(jiān)持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會(huì)同公安、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(xué)(幼兒園)校車安全排查工作，推動(dòng)各地加強(qiáng)校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預(yù)案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學(xué)生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項(xiàng)治理。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，組織部署各地各校分兩個(gè)階段開展全國中小學(xué)校(含中職學(xué)校)校園欺凌專項(xiàng)治理工作。建立校園欺凌月報(bào)制度和信息核報(bào)制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學(xué)專項(xiàng)檢查。編制“防治學(xué)生欺凌 我們?cè)谛袆?dòng)”專題片。完成對(duì)山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項(xiàng)治理的實(shí)地督查，并對(duì)各地落實(shí)教育部等9部門《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進(jìn)行調(diào)研，督促地方及時(shí)妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學(xué)、教育信息化、秋季開學(xué)等常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)，其中秋季開學(xué)檢查將年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況納入督查范圍，對(duì)全國31個(gè)省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況開展實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查各地開學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動(dòng)各地各校認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作，切實(shí)推動(dòng)教育領(lǐng)域年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費(fèi)工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項(xiàng)調(diào)研。針對(duì)個(gè)別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項(xiàng)督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問題、個(gè)別學(xué)校教育亂收費(fèi)等問題進(jìn)行實(shí)地核查。完成220多個(gè)教育熱點(diǎn)問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實(shí)做到件件有落實(shí)，事事有回應(yīng)。
五是開展跨部門聯(lián)合督導(dǎo)。擴(kuò)大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域、多方位作用。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院大督查安排部署，認(rèn)真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學(xué)院、公安部組織的有關(guān)督查評(píng)估。與語用司聯(lián)合，共同開展對(duì)甘肅、河北等省語言文字工作專項(xiàng)督導(dǎo)。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況專項(xiàng)督導(dǎo)，配合民族司開展民族教育問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合學(xué)生司開展大學(xué)生就業(yè)問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合教師司開展中小學(xué)教師待遇問題專題調(diào)研等。
一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開全國推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評(píng)估認(rèn)定工作。正式啟用國家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報(bào)審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個(gè)省(區(qū)、市)的 29個(gè)縣(市、區(qū))被認(rèn)定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評(píng)估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)意見要求，認(rèn)真開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法及中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)指標(biāo)和網(wǎng)評(píng)工具，并在全國部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測(cè)。研究起草《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評(píng)估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》。啟動(dòng)本年度全國職業(yè)院校評(píng)估工作，完成全國職業(yè)院校評(píng)估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評(píng)估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級(jí)評(píng)估報(bào)告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評(píng)報(bào)告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估報(bào)告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估報(bào)告》。
四是認(rèn)真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測(cè)報(bào)告。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個(gè)樣本縣(市、區(qū))6526所中小學(xué)的近19.2萬名四、八年級(jí)學(xué)生參加測(cè)試，近6500名中小學(xué)校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案。
五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學(xué)工作合格評(píng)估計(jì)劃，完成2016年普通高等學(xué)校合格評(píng)估任務(wù)。組織召開2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專家委員會(huì)工作會(huì)議進(jìn)行評(píng)估審議，28所高校通過合格評(píng)估。啟動(dòng)本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作。推進(jìn)管辦評(píng)分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目”政府購買服務(wù)試點(diǎn)工作。
六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度建設(shè)。研究分析2014-2015學(xué)年全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學(xué)年《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》和《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布情況督查報(bào)告》。研究2015-2016學(xué)年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告工作，部署2015年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估。完成2015年博士學(xué)位論文抽檢評(píng)議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學(xué)位論文抽檢通訊評(píng)議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報(bào)告。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)(音樂)等8個(gè)專業(yè)類別進(jìn)行試點(diǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專業(yè)學(xué)位評(píng)估試點(diǎn)工作。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇四
小編給大伙兒介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希翼能對(duì)大伙兒有所幫助。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)
由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會(huì)資源分配和公共產(chǎn)品提供別公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，不少地點(diǎn)浮現(xiàn)青黃別接后繼無力的人才匱乏狀況。
一、咨詢題
1.人才總量別腳。基層各行業(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)峻缺乏。
2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)峻。當(dāng)?shù)厣倌耆瞬帕魟e住，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國家培養(yǎng)出來的農(nóng)業(yè)技術(shù)和治理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。
3.人才資源分配別均衡。由于別同地域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、工作環(huán)境、日子待遇差距較大，浮現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市流入。
4.現(xiàn)有人才素養(yǎng)別高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)峻偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識(shí)結(jié)構(gòu)也特別單一，缺乏信息技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，嚴(yán)峻制約了自身的進(jìn)展。
二、建議
1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對(duì)農(nóng)村人才的待遇賦予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳疲缘貐^(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流淌。
2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級(jí)干部的自身素養(yǎng)、治理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，經(jīng)過開設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。
3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流淌機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流淌。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流淌，多渠道解決制約農(nóng)村進(jìn)展中的人才瓶頸咨詢題。要建立城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶制度，實(shí)行對(duì)口人才培養(yǎng)。
4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力和凝結(jié)力。要經(jīng)過增加對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村降后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力。各級(jí)政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量要緊用于農(nóng)村。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)
人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來，市委仔細(xì)降實(shí)全省人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)決別移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開辟人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、治理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政治理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和農(nóng)村有用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展提供了堅(jiān)毅的人才保證。
一、前段階段人才工作事情
突出表如今五個(gè)方面：
一是人才總量有了較快增長。近年來,我市大力優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境,積極哺育人才市場(chǎng),重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級(jí)職稱的997人(正高41人)，中級(jí)職稱的8629人，初級(jí)職稱的8406人。
二是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)，在對(duì)在職干部普遍輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、少年后備干部的培訓(xùn);采取請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)高校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級(jí)各類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中少年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。
三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們?cè)谧屑?xì)降實(shí)中央、省委人才工作會(huì)議精神的并且，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對(duì)全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、辦法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)各級(jí)各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)治理制度，先后選拔培養(yǎng)各級(jí)各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。
四是人才的作用得到較好發(fā)揮。依照人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對(duì)別同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開選拔、公開聘用、競(jìng)爭上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀少年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺(tái)。
五是招才引智取得較大突破。針對(duì)全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高級(jí)人才緊缺的實(shí)際，一方面，積極開展了各類人才聘請(qǐng)活動(dòng)，先后組織人事、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通等機(jī)關(guān)事業(yè)單位特意赴武漢等地聘請(qǐng)人才，并與省內(nèi)重點(diǎn)院校確立了長期合作關(guān)系。另一方面，堅(jiān)持別求所有，但求所用的理念，把引進(jìn)人才與引智、招商結(jié)合起來，在招商的并且引進(jìn)了大量智力資源，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。并且，市委組織部、人事局、農(nóng)業(yè)局等部門積極向上爭取，有針對(duì)性地邀請(qǐng)省、市專家學(xué)者來我市開展科技說座、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，深受群眾歡迎。10月組織開展的院士專家行活動(dòng)，經(jīng)過召開專題研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，深入企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展把脈咨詢?cè)\，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)問和攻關(guān)。活動(dòng)所到之處，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢都市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會(huì)，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、妨礙之深遠(yuǎn)基本上空前的。在此次會(huì)上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會(huì)上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開發(fā)了新的途徑。
二、存在要緊咨詢題
1、人才政策別夠完善，體制別活，資金別腳。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流淌受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與白費(fèi)。并且，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)峻別腳，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇別高、激勵(lì)機(jī)制別完善等因素的妨礙，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級(jí)人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)峻缺乏。
2、農(nóng)村有用人才整體素養(yǎng)別高,具有示范型、帶動(dòng)型的有用人才較少。農(nóng)村有用人才大多數(shù)是自然成長起來的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小，實(shí)力差，獵取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場(chǎng)競(jìng)爭中處于弱勢(shì)。并且，對(duì)農(nóng)村有用人才缺乏較為完善的組織、開辟、治理機(jī)制。
3、我市企業(yè)改制后，受體制的妨礙，缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營治理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與治理，同時(shí)此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、治理還存在一定難度。
1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，依照黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺(tái)相關(guān)政策并確保降實(shí)。降實(shí)黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會(huì)議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。
2、把握人才工作重點(diǎn)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。依照我市人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和打造實(shí)力、誠信、生態(tài)、和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)人才的要求，我市人才工作的重點(diǎn)是，大力加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和專業(yè)技術(shù)人才這三支隊(duì)伍的建設(shè)，并以此帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大對(duì)黨政干部隊(duì)伍的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，大力培養(yǎng)現(xiàn)代行政治理人才，造就一批習(xí)慣公共行政、公共服務(wù)、公共治理要求的行政治理專家。二要突出抓好企業(yè)經(jīng)營治理者隊(duì)伍建設(shè)。加快建設(shè)一支具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神、經(jīng)營治理能力、開拓創(chuàng)新意識(shí)、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的企業(yè)家隊(duì)伍。要依托高校和企業(yè)培訓(xùn)基地，建立覆蓋廣、多層次、開放式的企業(yè)經(jīng)營治理人才培養(yǎng)體系。三要突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以第五批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評(píng)選、考核、治理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開展多種形式的農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)農(nóng)村有用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素養(yǎng)。
3、加快人才資源開辟，哺育壯大各級(jí)各類人才隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級(jí)技術(shù)人才和治理人才。
4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，別斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營造四個(gè)尊重的社會(huì)氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺(tái)，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹立經(jīng)營企業(yè)算是經(jīng)營人才、想干事給機(jī)會(huì)、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才治理新理念。要大力開展各類人才評(píng)選表彰活動(dòng)，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。并且，要組織市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開展全市技能人才比武活動(dòng)，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇五
近年來，____局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國人事人才會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省局人事人才中心工作部署要求，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)局戰(zhàn)略，以人才體系建設(shè)為核心，以加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)氣象隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。為全市氣象事業(yè)又好又快發(fā)展提供了較好的人事人才保障。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明晰思路，創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)人才體系建設(shè)
（一） 創(chuàng)新人才管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。 一是會(huì)議召開后，____局及時(shí)召開了專題會(huì)議傳達(dá)了會(huì)議精神并對(duì)后期工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排部署。及時(shí)成立了由局長任組長，班子其余成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為列入日常全局工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，及時(shí)研究解決面臨的困難和問題，確保人才工作真正落到實(shí)處。
二是落實(shí)人才工作考核責(zé)任制。按照省局人事人才工作目標(biāo)任務(wù)要求，切實(shí)抓好人才工作目標(biāo)責(zé)任制有關(guān)工作的落實(shí)，結(jié)合我市實(shí)際，完善全局人才工作目標(biāo)考核體系，制定下達(dá)全市人事人才工作逐年目標(biāo)任務(wù)和人才工作要點(diǎn)。修訂完善了《職工年終考核辦法》、《優(yōu)秀員工評(píng)選辦法》、《編外用工管理辦法》等一系列規(guī)章制度，有力的推進(jìn)了全市人才工作規(guī)范化制度化。 三是編制出臺(tái)《全市氣象部門“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)人才四個(gè)環(huán)節(jié)，突出人才隊(duì)伍壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提高三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)人才工作與氣象事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為今后一個(gè)時(shí)期全市氣象部門人才工作發(fā)展的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。
（二）創(chuàng)新人才發(fā)展思路 引導(dǎo)人才工作走上快車道
面向“十二五”，制定了人才發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合____實(shí)際建立了有利于氣象人才工作的體制機(jī)制，通過依托項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)部門合作、加大交流訪問、增加人才投資等方式加快人才成長速度，形成了一批具有氣象科技創(chuàng)新能力的____科技軍團(tuán)，為完成“十二五”期間各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了____氣象事業(yè)快速發(fā)展。
一是進(jìn)一步鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育。積極推薦職工參加學(xué)歷教育，目前全市職工大專以上學(xué)歷教育比例達(dá)到80%以上，所有科級(jí)干部均達(dá)到大專學(xué)歷。
二是發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用。一是市局高工每年均至少進(jìn)行1次講課和1次技術(shù)指導(dǎo)。二是發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜业募夹g(shù)引領(lǐng)作用，市局高工積極開展立足氣象、面向____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查研究，每年均撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或決策建議材料，由市局呈報(bào)市政府領(lǐng)導(dǎo)。
三是積極選拔市縣技術(shù)帶頭人。每年均選拔2-3名市縣技術(shù)帶頭人，并按照《技術(shù)帶頭人管理辦法》選定指導(dǎo)老師。
三是以南北互動(dòng)鍛煉人才。開展市縣幫扶和縣局結(jié)對(duì)交流，各互動(dòng)單位和協(xié)調(diào)單位虛心向各方學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。積極開展科技下基層行動(dòng)，各技術(shù)小分隊(duì)三年內(nèi)深入基層30于次，積極開展面向基層的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)幫扶工作。針對(duì)基層存在的各種技術(shù)問題，各對(duì)口單位指定專人展開研發(fā)，徹底解決問題10余項(xiàng)。
四是加強(qiáng)人員工作和學(xué)術(shù)交流。每年均選派3-5名技術(shù)帶頭人或業(yè)務(wù)骨干到省、市局進(jìn)行交流鍛煉。市局組織1-2名骨干到縣局進(jìn)行鍛煉。組織中層干部和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到先進(jìn)地區(qū)開展考察調(diào)研，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野。鼓勵(lì)各類人才和業(yè)務(wù)技術(shù)帶頭人積極參加省、市學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)人才資源能力建設(shè)
大力做好人才選拔培養(yǎng)工作，根據(jù)業(yè)務(wù)和管理人才的不同崗位特點(diǎn)，積極選派、合理安排全局職工的教育培訓(xùn)工作。年初均下發(fā)全年全市培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開展各類培訓(xùn)二十余期次。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)我市優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，在各類課題項(xiàng)目中有意識(shí)的吸納各類中青年人才的積極參與其中。積極發(fā)揮外聘人員作用，千方百計(jì)提高外聘人員待遇，努力做到同工同酬。特別重視長期工作和戰(zhàn)斗在一線的外聘職工的待遇問題，任命____________，安排_(tái)_________一批工作時(shí)間長的外聘職工的到縣局工作。
（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制，為人才發(fā)揮作用提供舞臺(tái)
緊緊圍繞“兩計(jì)劃一行動(dòng)”，積極抓好項(xiàng)目引進(jìn)和課題申報(bào)工作，為人才培養(yǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大干部職工積極參與其中，在氣象現(xiàn)代化建設(shè)的第一線選拔、使用人才，充分發(fā)揮各類人才的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)人才培養(yǎng)和現(xiàn)代化建設(shè)互相促進(jìn)，做到硬件建設(shè)和軟實(shí)力的共同提高，實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在全局職工的共同努力下，渭河流域氣象預(yù)警中心全面建設(shè)完成，十大氣象業(yè)務(wù)服務(wù)平臺(tái)投入業(yè)務(wù)運(yùn)行，氣象項(xiàng)目建設(shè)、課題申報(bào)數(shù)量均創(chuàng)歷年來最好水平。深入貫徹實(shí)施公務(wù)員法，切實(shí)抓好《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中央“5+1”等法規(guī)性文件的落實(shí)，制定完善《事業(yè)單位人員考核辦法》，按照規(guī)范、統(tǒng)一、激勵(lì)的原則，逐步實(shí)現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)、科技服務(wù)三類人才的有效管理，科學(xué)考核評(píng)價(jià)。
二、人事人才工作中存在的問題
（一）人才隊(duì)伍老化
目前，全市人才隊(duì)伍老化趨勢(shì)明顯，一是年齡老化，全市氣象隊(duì)伍年齡層次普遍偏高，在一些一線的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位普遍存在隊(duì)伍老齡化，年輕業(yè)務(wù)骨干不足，培養(yǎng)脫節(jié)的情況。二是知識(shí)老化，隨著氣象現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，氣象設(shè)備硬件和軟件不斷更新，現(xiàn)有知識(shí)層次已逐漸不能適應(yīng)氣象事業(yè)發(fā)展，新技術(shù)、新手段的發(fā)展從客觀上要求相應(yīng)的知識(shí)水平不斷更新。由于年齡層次普遍較高，老同志學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿減退，在學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)方面滯后，制約了氣象業(yè)務(wù)水平的提高。
（二）思想狀況不穩(wěn)定
治素質(zhì)不高、思想高度不夠的現(xiàn)象，同時(shí)，由于人事工作機(jī)制和體制還不夠順暢，造成了隊(duì)伍的不穩(wěn)定和人員流動(dòng)性較大的情況，影響了氣象事業(yè)發(fā)展。
三、下一步發(fā)展建議
（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及建議：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”意識(shí)和“廉潔奉公”思想，潔身自好，“不以惡小而為之”。
2、取消在干部選拔任用中年齡、學(xué)歷、職稱等限制，不拘一格選好人、用好人，實(shí)現(xiàn)人盡其才。
1、嚴(yán)把新人進(jìn)口關(guān)。首先專業(yè)要對(duì)口，最好是學(xué)氣象院校畢業(yè)生，避免后續(xù)費(fèi)力培養(yǎng)也難以成為行家里手。其次要安心在基層長期工作，減少過度式人員，避免因本人和單位都存在臨時(shí)思想導(dǎo)致的不安定因素。
2、進(jìn)一步完善人才選拔和考核機(jī)制，培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)”、能夠引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)并輻射周邊人群的的技術(shù)拔尖人才，避免只注重自身發(fā)展，脫離實(shí)際工作需求，既不能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，又不能將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的讓人感覺高深莫測(cè)“專家型人才”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干交流培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)與先進(jìn)省區(qū)的交流工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，擴(kuò)大基層干部的視野，提升其綜合素質(zhì)。
（三）深化干部人事制度改革體制機(jī)制創(chuàng)新的建議：
1、完善事業(yè)單位崗位設(shè)臵的后續(xù)政策，完善崗位考核管理辦法，規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放政策。
2、面對(duì)基層實(shí)際人事狀況，建立和改進(jìn)面向地方編制人員、編外人員的一體化管理模式，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)、教育培訓(xùn)、職稱職務(wù)、福利待遇等方面一視同仁、整體部署，排除差異管理。
3、建立市級(jí)離退休干部管理專門機(jī)構(gòu)，增加機(jī)構(gòu)、編制數(shù)量。
（四）加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)的意見：
1、加強(qiáng)對(duì)人事干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織。
2、編制常用人事制度（規(guī)定）匯編手冊(cè)。
3、組織人事干部交流走訪。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇一
一、做好人事基礎(chǔ)工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)開___招聘市場(chǎng)比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)____人才市場(chǎng)的招聘時(shí)間，去人才市場(chǎng)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會(huì)根據(jù)各部門的工作安排對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會(huì)進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上____分公司對(duì)我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。
二、完善人事檔案管理
我會(huì)按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊(cè)，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊(cè)人員對(duì)照不上，令____分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對(duì)上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對(duì)員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。
三、保障員工福利機(jī)制
由于之前從未接觸過社會(huì)保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識(shí)和流程，通過我的不懈努力，終于開通____社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
四、規(guī)范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì)的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。
有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從______回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對(duì)____傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過去的____個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會(huì)出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇二
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2019年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2019年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動(dòng)教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到末，評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢(shì)，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動(dòng)，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級(jí)培訓(xùn)20190人，省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。
多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到?？坪捅究茖哟危黄胀ǜ咧袑Ｈ谓處煂W(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競(jìng)爭力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開放。在充分利用國內(nèi)、國際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長的同時(shí)，積極聘請(qǐng)國內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
有了人才，關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動(dòng)校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動(dòng)。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場(chǎng)；校長不任命，搞競(jìng)爭”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競(jìng)爭上崗、
合同
管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實(shí)行競(jìng)爭上崗、公推直選、平等競(jìng)爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競(jìng)爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評(píng)激勵(lì)。健全和完善特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級(jí)教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇三
4月5日，教育部發(fā)布了2016年國家教育督導(dǎo)工作報(bào)告。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2016年國家教育督導(dǎo)工作報(bào)告(全文)，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
2016年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《教育督導(dǎo)條例》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第三次會(huì)議要求，不斷完善督導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力圍繞督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能為教育改革發(fā)展保駕護(hù)航，教育督導(dǎo)體系基本形成，監(jiān)督指導(dǎo)作用日益凸顯，教育督導(dǎo)事業(yè)有了快速發(fā)展，成為教育改革發(fā)展中的一大亮點(diǎn)。
一是完善教育督導(dǎo)制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評(píng)估制度。研究制定《省級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法》，對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，建立督學(xué)管理制度，對(duì)各級(jí)督學(xué)隊(duì)伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。召開全國教育督導(dǎo)改革暨第十屆國家督學(xué)聘任工作會(huì)議，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作，聘任新一屆國家督學(xué)243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級(jí)督學(xué)培訓(xùn)班，開展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導(dǎo)改革。召開國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第四次會(huì)議，總結(jié)2016年教育督導(dǎo)工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法(試行)》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》兩個(gè)文件，部署2017年教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并講話。指導(dǎo)各地落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，出臺(tái)地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革，健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)力量。
四是加大督導(dǎo)問責(zé)和信息公開力度。對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門進(jìn)行約談，要求限期整改。全年對(duì)外公布督導(dǎo)檢查反饋意見26份，形成國家督導(dǎo)報(bào)告10份，接受媒體和社會(huì)監(jiān)督。
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定。發(fā)布《2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告》，全面總結(jié)2015年均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評(píng)估認(rèn)定，全年522個(gè)縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。截至目前，全國已有1824個(gè)縣(市、區(qū))通過國家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，通過縣區(qū)總數(shù)達(dá)到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗(yàn)收。對(duì)2013-2015年已通過國家認(rèn)定的1302個(gè)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查，發(fā)布國家監(jiān)測(cè)復(fù)查報(bào)告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)度公開平臺(tái)工作方案。
二是穩(wěn)步推進(jìn)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作。建立雙月通報(bào)、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評(píng)等八項(xiàng)工作推進(jìn)機(jī)制，確保工程和項(xiàng)目按規(guī)劃有序推進(jìn)。進(jìn)一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學(xué)對(duì)所有省份工程進(jìn)展和項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全方位督查，對(duì)進(jìn)展緩慢、存在問題多的省份進(jìn)行約談并要求立即整改落實(shí)。召開工作推進(jìn)會(huì)，延?xùn)|同志出席會(huì)議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析困難和問題，部署今后兩年工作。2014-2016年，中央財(cái)政累計(jì)投入978億元，帶動(dòng)地方投入2030億元，全國校舍竣工學(xué)校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%;采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊(cè)，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺(tái)件套，總價(jià)值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設(shè)總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃時(shí)間過半，任務(wù)完成過半。工程的實(shí)施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在d級(jí)危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃，會(huì)同國家發(fā)改委下達(dá)2016年度中央投資計(jì)劃60億元。
四是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃座談會(huì)，劉延?xùn)|副總理主持座談會(huì)并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計(jì)劃進(jìn)展情況，對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)河北、山西等18個(gè)省份實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地督查。核實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對(duì)近年來營養(yǎng)改善計(jì)劃中央補(bǔ)助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計(jì)劃中央財(cái)政存量資金，提高資金使用效率。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)健康水平，會(huì)同國家發(fā)展改革委、財(cái)政部，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃地方試點(diǎn)范圍 實(shí)現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導(dǎo)，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個(gè)省份在對(duì)轄區(qū)內(nèi)未實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣學(xué)生數(shù)、經(jīng)費(fèi)需求進(jìn)行詳盡統(tǒng)計(jì)和測(cè)算基礎(chǔ)上，制定了具體實(shí)施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10省(區(qū))簽署協(xié)議，確定至 2017年秋季開學(xué)，10省份88個(gè)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣將全部實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作由重點(diǎn)突破進(jìn)入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動(dòng)加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動(dòng)落實(shí)各自牽頭任務(wù)。建立工作推進(jìn)機(jī)制，督促各地按照《意見》要求，認(rèn)真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時(shí)間表，制定切實(shí)可行的工作措施，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
一是強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管。為落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，從專項(xiàng)督導(dǎo)的目的、原則、內(nèi)容、組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面，對(duì)學(xué)校安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)和全面規(guī)定。會(huì)同公安部在京召開全國學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作，確保學(xué)生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作的預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問題治理，要求各地認(rèn)真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強(qiáng)校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議第四次會(huì)議，總結(jié)校車安全管理工作的新進(jìn)展，針對(duì)工作中存在的.工作不平衡、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等不足，提出要完善機(jī)制、注重預(yù)防、堅(jiān)持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會(huì)同公安、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(xué)(幼兒園)校車安全排查工作，推動(dòng)各地加強(qiáng)校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預(yù)案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學(xué)生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項(xiàng)治理。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，組織部署各地各校分兩個(gè)階段開展全國中小學(xué)校(含中職學(xué)校)校園欺凌專項(xiàng)治理工作。建立校園欺凌月報(bào)制度和信息核報(bào)制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學(xué)專項(xiàng)檢查。編制“防治學(xué)生欺凌 我們?cè)谛袆?dòng)”專題片。完成對(duì)山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項(xiàng)治理的實(shí)地督查，并對(duì)各地落實(shí)教育部等9部門《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進(jìn)行調(diào)研，督促地方及時(shí)妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學(xué)、教育信息化、秋季開學(xué)等常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)，其中秋季開學(xué)檢查將年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況納入督查范圍，對(duì)全國31個(gè)省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況開展實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查各地開學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動(dòng)各地各校認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作，切實(shí)推動(dòng)教育領(lǐng)域年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費(fèi)工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項(xiàng)調(diào)研。針對(duì)個(gè)別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項(xiàng)督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問題、個(gè)別學(xué)校教育亂收費(fèi)等問題進(jìn)行實(shí)地核查。完成220多個(gè)教育熱點(diǎn)問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實(shí)做到件件有落實(shí)，事事有回應(yīng)。
五是開展跨部門聯(lián)合督導(dǎo)。擴(kuò)大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域、多方位作用。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院大督查安排部署，認(rèn)真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學(xué)院、公安部組織的有關(guān)督查評(píng)估。與語用司聯(lián)合，共同開展對(duì)甘肅、河北等省語言文字工作專項(xiàng)督導(dǎo)。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況專項(xiàng)督導(dǎo)，配合民族司開展民族教育問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合學(xué)生司開展大學(xué)生就業(yè)問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合教師司開展中小學(xué)教師待遇問題專題調(diào)研等。
一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開全國推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))評(píng)估認(rèn)定工作。正式啟用國家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣(市、區(qū))申報(bào)審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個(gè)省(區(qū)、市)的 29個(gè)縣(市、區(qū))被認(rèn)定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評(píng)估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)意見要求，認(rèn)真開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法及中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)指標(biāo)和網(wǎng)評(píng)工具，并在全國部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測(cè)。研究起草《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評(píng)估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》。啟動(dòng)本年度全國職業(yè)院校評(píng)估工作，完成全國職業(yè)院校評(píng)估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評(píng)估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級(jí)評(píng)估報(bào)告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評(píng)報(bào)告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估報(bào)告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估報(bào)告》。
四是認(rèn)真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測(cè)報(bào)告。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個(gè)樣本縣(市、區(qū))6526所中小學(xué)的近19.2萬名四、八年級(jí)學(xué)生參加測(cè)試，近6500名中小學(xué)校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案。
五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學(xué)工作合格評(píng)估計(jì)劃，完成2016年普通高等學(xué)校合格評(píng)估任務(wù)。組織召開2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專家委員會(huì)工作會(huì)議進(jìn)行評(píng)估審議，28所高校通過合格評(píng)估。啟動(dòng)本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作。推進(jìn)管辦評(píng)分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目”政府購買服務(wù)試點(diǎn)工作。
六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度建設(shè)。研究分析2014-2015學(xué)年全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學(xué)年《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》和《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布情況督查報(bào)告》。研究2015-2016學(xué)年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告工作，部署2015年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估。完成2015年博士學(xué)位論文抽檢評(píng)議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學(xué)位論文抽檢通訊評(píng)議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報(bào)告。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)(音樂)等8個(gè)專業(yè)類別進(jìn)行試點(diǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專業(yè)學(xué)位評(píng)估試點(diǎn)工作。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇四
小編給大伙兒介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希翼能對(duì)大伙兒有所幫助。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)
由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會(huì)資源分配和公共產(chǎn)品提供別公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，不少地點(diǎn)浮現(xiàn)青黃別接后繼無力的人才匱乏狀況。
一、咨詢題
1.人才總量別腳。基層各行業(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門廣人才嚴(yán)峻缺乏。
2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)峻。當(dāng)?shù)厣倌耆瞬帕魟e住，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國家培養(yǎng)出來的農(nóng)業(yè)技術(shù)和治理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。
3.人才資源分配別均衡。由于別同地域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、工作環(huán)境、日子待遇差距較大，浮現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市流入。
4.現(xiàn)有人才素養(yǎng)別高。高學(xué)歷、高職稱人才比例嚴(yán)峻偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識(shí)結(jié)構(gòu)也特別單一，缺乏信息技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，嚴(yán)峻制約了自身的進(jìn)展。
二、建議
1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對(duì)農(nóng)村人才的待遇賦予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳疲缘貐^(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱等待遇，促使人才向農(nóng)村流淌。
2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級(jí)干部的自身素養(yǎng)、治理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)人才，經(jīng)過開設(shè)各類培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。
3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流淌機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流淌。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流淌，多渠道解決制約農(nóng)村進(jìn)展中的人才瓶頸咨詢題。要建立城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶制度，實(shí)行對(duì)口人才培養(yǎng)。
4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力和凝結(jié)力。要經(jīng)過增加對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村降后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力。各級(jí)政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量要緊用于農(nóng)村。
2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)
人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來，市委仔細(xì)降實(shí)全省人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)決別移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開辟人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、治理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政治理人才、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和農(nóng)村有用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展提供了堅(jiān)毅的人才保證。
一、前段階段人才工作事情
突出表如今五個(gè)方面：
一是人才總量有了較快增長。近年來,我市大力優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境,積極哺育人才市場(chǎng),重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專業(yè)技術(shù)職稱人才1,8022人，高級(jí)職稱的997人(正高41人)，中級(jí)職稱的8629人，初級(jí)職稱的8406人。
二是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過強(qiáng)化培訓(xùn)，在對(duì)在職干部普遍輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、少年后備干部的培訓(xùn);采取請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)高校、科研院所的專家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級(jí)各類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受國務(wù)院專項(xiàng)津貼的專業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專項(xiàng)津貼的13人，被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中少年專家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。
三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們?cè)谧屑?xì)降實(shí)中央、省委人才工作會(huì)議精神的并且，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對(duì)全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、辦法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)各級(jí)各類專家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)治理制度，先后選拔培養(yǎng)各級(jí)各類專家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。
四是人才的作用得到較好發(fā)揮。依照人才的各自專業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對(duì)別同專業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開選拔、公開聘用、競(jìng)爭上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀少年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺(tái)。
五是招才引智取得較大突破。針對(duì)全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高級(jí)人才緊缺的實(shí)際，一方面，積極開展了各類人才聘請(qǐng)活動(dòng)，先后組織人事、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通等機(jī)關(guān)事業(yè)單位特意赴武漢等地聘請(qǐng)人才，并與省內(nèi)重點(diǎn)院校確立了長期合作關(guān)系。另一方面，堅(jiān)持別求所有，但求所用的理念，把引進(jìn)人才與引智、招商結(jié)合起來，在招商的并且引進(jìn)了大量智力資源，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。并且，市委組織部、人事局、農(nóng)業(yè)局等部門積極向上爭取，有針對(duì)性地邀請(qǐng)省、市專家學(xué)者來我市開展科技說座、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，深受群眾歡迎。10月組織開展的院士專家行活動(dòng)，經(jīng)過召開專題研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，深入企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展把脈咨詢?cè)\，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)問和攻關(guān)。活動(dòng)所到之處，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢都市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會(huì)，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、妨礙之深遠(yuǎn)基本上空前的。在此次會(huì)上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會(huì)上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開發(fā)了新的途徑。
二、存在要緊咨詢題
1、人才政策別夠完善，體制別活，資金別腳。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流淌受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與白費(fèi)。并且，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)峻別腳，許多行業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才因待遇別高、激勵(lì)機(jī)制別完善等因素的妨礙，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類高級(jí)人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)峻缺乏。
2、農(nóng)村有用人才整體素養(yǎng)別高,具有示范型、帶動(dòng)型的有用人才較少。農(nóng)村有用人才大多數(shù)是自然成長起來的土專家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小，實(shí)力差，獵取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場(chǎng)競(jìng)爭中處于弱勢(shì)。并且，對(duì)農(nóng)村有用人才缺乏較為完善的組織、開辟、治理機(jī)制。
3、我市企業(yè)改制后，受體制的妨礙，缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營治理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與治理，同時(shí)此類人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、治理還存在一定難度。
1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，依照黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺(tái)相關(guān)政策并確保降實(shí)。降實(shí)黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會(huì)議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。
2、把握人才工作重點(diǎn)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。依照我市人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和打造實(shí)力、誠信、生態(tài)、和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)人才的要求，我市人才工作的重點(diǎn)是，大力加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營治理人才和專業(yè)技術(shù)人才這三支隊(duì)伍的建設(shè)，并以此帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大對(duì)黨政干部隊(duì)伍的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，大力培養(yǎng)現(xiàn)代行政治理人才，造就一批習(xí)慣公共行政、公共服務(wù)、公共治理要求的行政治理專家。二要突出抓好企業(yè)經(jīng)營治理者隊(duì)伍建設(shè)。加快建設(shè)一支具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神、經(jīng)營治理能力、開拓創(chuàng)新意識(shí)、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的企業(yè)家隊(duì)伍。要依托高校和企業(yè)培訓(xùn)基地，建立覆蓋廣、多層次、開放式的企業(yè)經(jīng)營治理人才培養(yǎng)體系。三要突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以第五批市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評(píng)選、考核、治理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開展多種形式的農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)農(nóng)村有用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素養(yǎng)。
3、加快人才資源開辟，哺育壯大各級(jí)各類人才隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級(jí)技術(shù)人才和治理人才。
4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，別斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營造四個(gè)尊重的社會(huì)氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺(tái)，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹立經(jīng)營企業(yè)算是經(jīng)營人才、想干事給機(jī)會(huì)、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才治理新理念。要大力開展各類人才評(píng)選表彰活動(dòng)，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。并且，要組織市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開展全市技能人才比武活動(dòng)，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。
國家人才工作報(bào)告全文閱讀篇五
近年來，____局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國人事人才會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省局人事人才中心工作部署要求，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)局戰(zhàn)略，以人才體系建設(shè)為核心，以加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)氣象隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。為全市氣象事業(yè)又好又快發(fā)展提供了較好的人事人才保障。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明晰思路，創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)人才體系建設(shè)
（一） 創(chuàng)新人才管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。 一是會(huì)議召開后，____局及時(shí)召開了專題會(huì)議傳達(dá)了會(huì)議精神并對(duì)后期工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排部署。及時(shí)成立了由局長任組長，班子其余成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為列入日常全局工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，及時(shí)研究解決面臨的困難和問題，確保人才工作真正落到實(shí)處。
二是落實(shí)人才工作考核責(zé)任制。按照省局人事人才工作目標(biāo)任務(wù)要求，切實(shí)抓好人才工作目標(biāo)責(zé)任制有關(guān)工作的落實(shí)，結(jié)合我市實(shí)際，完善全局人才工作目標(biāo)考核體系，制定下達(dá)全市人事人才工作逐年目標(biāo)任務(wù)和人才工作要點(diǎn)。修訂完善了《職工年終考核辦法》、《優(yōu)秀員工評(píng)選辦法》、《編外用工管理辦法》等一系列規(guī)章制度，有力的推進(jìn)了全市人才工作規(guī)范化制度化。 三是編制出臺(tái)《全市氣象部門“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)人才四個(gè)環(huán)節(jié)，突出人才隊(duì)伍壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提高三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)人才工作與氣象事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為今后一個(gè)時(shí)期全市氣象部門人才工作發(fā)展的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。
（二）創(chuàng)新人才發(fā)展思路 引導(dǎo)人才工作走上快車道
面向“十二五”，制定了人才發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合____實(shí)際建立了有利于氣象人才工作的體制機(jī)制，通過依托項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)部門合作、加大交流訪問、增加人才投資等方式加快人才成長速度，形成了一批具有氣象科技創(chuàng)新能力的____科技軍團(tuán)，為完成“十二五”期間各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了____氣象事業(yè)快速發(fā)展。
一是進(jìn)一步鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育。積極推薦職工參加學(xué)歷教育，目前全市職工大專以上學(xué)歷教育比例達(dá)到80%以上，所有科級(jí)干部均達(dá)到大專學(xué)歷。
二是發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用。一是市局高工每年均至少進(jìn)行1次講課和1次技術(shù)指導(dǎo)。二是發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜业募夹g(shù)引領(lǐng)作用，市局高工積極開展立足氣象、面向____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查研究，每年均撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或決策建議材料，由市局呈報(bào)市政府領(lǐng)導(dǎo)。
三是積極選拔市縣技術(shù)帶頭人。每年均選拔2-3名市縣技術(shù)帶頭人，并按照《技術(shù)帶頭人管理辦法》選定指導(dǎo)老師。
三是以南北互動(dòng)鍛煉人才。開展市縣幫扶和縣局結(jié)對(duì)交流，各互動(dòng)單位和協(xié)調(diào)單位虛心向各方學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。積極開展科技下基層行動(dòng)，各技術(shù)小分隊(duì)三年內(nèi)深入基層30于次，積極開展面向基層的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)幫扶工作。針對(duì)基層存在的各種技術(shù)問題，各對(duì)口單位指定專人展開研發(fā)，徹底解決問題10余項(xiàng)。
四是加強(qiáng)人員工作和學(xué)術(shù)交流。每年均選派3-5名技術(shù)帶頭人或業(yè)務(wù)骨干到省、市局進(jìn)行交流鍛煉。市局組織1-2名骨干到縣局進(jìn)行鍛煉。組織中層干部和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到先進(jìn)地區(qū)開展考察調(diào)研，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野。鼓勵(lì)各類人才和業(yè)務(wù)技術(shù)帶頭人積極參加省、市學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)人才資源能力建設(shè)
大力做好人才選拔培養(yǎng)工作，根據(jù)業(yè)務(wù)和管理人才的不同崗位特點(diǎn)，積極選派、合理安排全局職工的教育培訓(xùn)工作。年初均下發(fā)全年全市培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開展各類培訓(xùn)二十余期次。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)我市優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，在各類課題項(xiàng)目中有意識(shí)的吸納各類中青年人才的積極參與其中。積極發(fā)揮外聘人員作用，千方百計(jì)提高外聘人員待遇，努力做到同工同酬。特別重視長期工作和戰(zhàn)斗在一線的外聘職工的待遇問題，任命____________，安排_(tái)_________一批工作時(shí)間長的外聘職工的到縣局工作。
（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制，為人才發(fā)揮作用提供舞臺(tái)
緊緊圍繞“兩計(jì)劃一行動(dòng)”，積極抓好項(xiàng)目引進(jìn)和課題申報(bào)工作，為人才培養(yǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大干部職工積極參與其中，在氣象現(xiàn)代化建設(shè)的第一線選拔、使用人才，充分發(fā)揮各類人才的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)人才培養(yǎng)和現(xiàn)代化建設(shè)互相促進(jìn)，做到硬件建設(shè)和軟實(shí)力的共同提高，實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在全局職工的共同努力下，渭河流域氣象預(yù)警中心全面建設(shè)完成，十大氣象業(yè)務(wù)服務(wù)平臺(tái)投入業(yè)務(wù)運(yùn)行，氣象項(xiàng)目建設(shè)、課題申報(bào)數(shù)量均創(chuàng)歷年來最好水平。深入貫徹實(shí)施公務(wù)員法，切實(shí)抓好《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中央“5+1”等法規(guī)性文件的落實(shí)，制定完善《事業(yè)單位人員考核辦法》，按照規(guī)范、統(tǒng)一、激勵(lì)的原則，逐步實(shí)現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)、科技服務(wù)三類人才的有效管理，科學(xué)考核評(píng)價(jià)。
二、人事人才工作中存在的問題
（一）人才隊(duì)伍老化
目前，全市人才隊(duì)伍老化趨勢(shì)明顯，一是年齡老化，全市氣象隊(duì)伍年齡層次普遍偏高，在一些一線的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位普遍存在隊(duì)伍老齡化，年輕業(yè)務(wù)骨干不足，培養(yǎng)脫節(jié)的情況。二是知識(shí)老化，隨著氣象現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，氣象設(shè)備硬件和軟件不斷更新，現(xiàn)有知識(shí)層次已逐漸不能適應(yīng)氣象事業(yè)發(fā)展，新技術(shù)、新手段的發(fā)展從客觀上要求相應(yīng)的知識(shí)水平不斷更新。由于年齡層次普遍較高，老同志學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿減退，在學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)方面滯后，制約了氣象業(yè)務(wù)水平的提高。
（二）思想狀況不穩(wěn)定
治素質(zhì)不高、思想高度不夠的現(xiàn)象，同時(shí)，由于人事工作機(jī)制和體制還不夠順暢，造成了隊(duì)伍的不穩(wěn)定和人員流動(dòng)性較大的情況，影響了氣象事業(yè)發(fā)展。
三、下一步發(fā)展建議
（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及建議：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”意識(shí)和“廉潔奉公”思想，潔身自好，“不以惡小而為之”。
2、取消在干部選拔任用中年齡、學(xué)歷、職稱等限制，不拘一格選好人、用好人，實(shí)現(xiàn)人盡其才。
1、嚴(yán)把新人進(jìn)口關(guān)。首先專業(yè)要對(duì)口，最好是學(xué)氣象院校畢業(yè)生，避免后續(xù)費(fèi)力培養(yǎng)也難以成為行家里手。其次要安心在基層長期工作，減少過度式人員，避免因本人和單位都存在臨時(shí)思想導(dǎo)致的不安定因素。
2、進(jìn)一步完善人才選拔和考核機(jī)制，培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)”、能夠引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)并輻射周邊人群的的技術(shù)拔尖人才，避免只注重自身發(fā)展，脫離實(shí)際工作需求，既不能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，又不能將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的讓人感覺高深莫測(cè)“專家型人才”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干交流培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)與先進(jìn)省區(qū)的交流工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，擴(kuò)大基層干部的視野，提升其綜合素質(zhì)。
（三）深化干部人事制度改革體制機(jī)制創(chuàng)新的建議：
1、完善事業(yè)單位崗位設(shè)臵的后續(xù)政策，完善崗位考核管理辦法，規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放政策。
2、面對(duì)基層實(shí)際人事狀況，建立和改進(jìn)面向地方編制人員、編外人員的一體化管理模式，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)、教育培訓(xùn)、職稱職務(wù)、福利待遇等方面一視同仁、整體部署，排除差異管理。
3、建立市級(jí)離退休干部管理專門機(jī)構(gòu)，增加機(jī)構(gòu)、編制數(shù)量。
（四）加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)的意見：
1、加強(qiáng)對(duì)人事干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織。
2、編制常用人事制度（規(guī)定）匯編手冊(cè)。
3、組織人事干部交流走訪。