很多父母都希望孩子好，但是總是因?yàn)楦改傅囊恍┎唤?jīng)意的習(xí)慣而給孩子造成了深遠(yuǎn)的影響。父母的那些行為對孩子屬于正面的影響，那些行為對待孩子的影響是反面的影響呢。讓我們一起來了解一下吧。
場景1：你問了孩子一個問題，卻不關(guān)心他的答案
你下班以后回到家里，問你的孩子：“你今天過得怎么樣?！边@是一個非常好的問題，表明你樂意傾聽孩子今天上學(xué)和下學(xué)的時間里所發(fā)生的故事，同時也在向孩子傳達(dá)這樣一個信息：如果孩子愿意與你分享他生活中的快樂與憂傷，你會感到非常的高興。
◎ 好的做法
孩子們喜歡父母表現(xiàn)出對他一心一意的關(guān)注，最起碼能做到短時間內(nèi)對他的專注。
因此，你可以把手中要做的事情先放一放，擠出一些時間和孩子坐在一起，看著他，問問他今天有什么高興的事兒或者不高興的事兒，然后認(rèn)真地傾聽孩子說話，就像世界上不再有其他任何要緊的事引起你的注意了。你的這些舉動使你的孩子知道你確實(shí)有時間和有興趣傾聽他的故事。
另外，你也應(yīng)該經(jīng)常試著向孩子講述一些你的事情。
當(dāng)你自愿說出關(guān)于自己的一些事情的時候，就產(chǎn)生了兩種效果：第一，你正在向孩子傳達(dá)一個信息，那就是當(dāng)家人聚在一起的時候是家庭成員相互分享好消息和壞消息的良好時機(jī)；第二，你講述自己的故事起到了拋磚引玉的作用，也許你剛說完，就立刻聽到孩子津津有味地告訴你有兩個小同學(xué)在吃午飯的時候吵架了，或者老師今天發(fā)脾氣了，還大聲喊叫了呢。
真是奇妙，你一開口，就像打開了話匣子的開關(guān)，你的孩子開始滔滔不絕地說起來。
場景2：你鼓勵孩子表達(dá)感激，然而卻從沒想過讓孩子感謝你
每次你到幼兒園接孩子的時候，聽到孩子告訴你老師獎勵給他一朵小紅花，或者聰聰?shù)膵寢屟埬愕暮⒆拥剿胰ネ娴鹊戎T如此類的事情，你都很可能重復(fù)一個你已經(jīng)說過無數(shù)次的話題：“你有沒有說聲‘謝謝’呀？”。
而且，你也會以身作則，在孩子面前主動向幫助你的人表示感謝：從出租車下來的時候，你會對司機(jī)說聲謝謝；在飯館吃飯的時候，你會對服務(wù)生說聲謝謝；去存包處領(lǐng)取包裹的時候，你也會對服務(wù)人員說聲謝謝。
◎ 好的做法
大多數(shù)父母都會要求自己的孩子對其他人說聲“謝謝”，但是他們沒有意識到鼓勵孩子對父母表示謝意也是同樣的重要。畢竟，這是父母應(yīng)得的，并不是受之有愧。
然而，多數(shù)父母的觀點(diǎn)是，他們認(rèn)為自己為孩子所做的一切都是他們的責(zé)任。這種觀點(diǎn)和態(tài)度將使孩子們知道父母的給予很重要，但是卻不知道他們向父母表示感謝同樣的重要。
當(dāng)然，父母不必每次給孩子準(zhǔn)備了晚飯或者收拾好衣服都要求孩子得說聲謝謝。但是，如果父母經(jīng)常帶他去看電影或者給他買了他最愛吃的東西，父母就要告訴孩子：“如果能聽到你說‘謝謝’我會非常高興?！?BR> 父母之間也可以相互配合，當(dāng)媽媽給孩子準(zhǔn)備好了他最愛吃的飯菜時，爸爸就可以對孩子說：“媽媽做了這么多好吃的飯菜是不是很辛苦？你和我都應(yīng)該謝謝媽媽。幼兒親子
場景3：你教孩子承認(rèn)錯誤，自己做錯卻總找借口
父母常常教導(dǎo)孩子不要為自己做錯的事情找理由，應(yīng)該勇于認(rèn)錯。父母的用意無非是想讓孩子們懂得世界上每個人都會犯錯誤的，做錯了沒關(guān)系，重要的是要敢承認(rèn)，然后努力去改正。
好的做法
如果你糾正了自己的做法，并且告訴孩子這么做的理由是什么，那么你的孩子就不會認(rèn)為父母因?yàn)檐浫醪徘摹?BR> 你可以對孩子說：“我那天真的很生氣，沒有冷靜地想清楚該如何處置?，F(xiàn)在我知道讓你一個星期不玩玩具的懲罰有點(diǎn)重了，我這么做是不對的。好吧，我會想出一個更好的處置辦法的?！?BR> 場景4：你勸孩子冷靜，但在孩子前卻沒以身作則
“不發(fā)脾氣，不打人，不哭鬧……”父母在說這些話時都是煞費(fèi)苦心呀。所有的父母都想讓自己的孩子明白如果他們生氣了，就該先冷靜下來，然后用一種大家可以接受的方式來表達(dá)他們的情感。也有些父母在教導(dǎo)孩子解決問題的時候，會問孩子：“下一次如果讓你用其他方法你會怎么做呢？”
◎ 好的做法
孩子們常常是通過親眼目睹一些父母處理問題的做法而學(xué)會該如何解決問題的。所以，在某種情況下，你讓孩子聽見你是如何寬慰自己的是一個明智之舉。