編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書，從學(xué)生實際情況出發(fā)，精心設(shè)計。小編整理了小學(xué)四年級體育教案三篇，希望對你有幫助!
篇一
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志
學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然地形跑
重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去
學(xué)習(xí)步驟：
一、有趣的隊列練習(xí)
教師活動：1.提出隊列練習(xí)的要求
2.組織齊步走的練習(xí)
3.講解反口令練習(xí)的要求與要求,組織練習(xí)
學(xué)生活動：1.在教師的指揮下完成齊步走的練習(xí)
2.認真、積極的進行反口令練習(xí)
組織：
二、合作探究、掌握技能
重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去
教師活動：1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求
2.講解游戲的方法
3.組織全班同學(xué)為一大組進行游戲
4.教師隨時對游戲進行調(diào)控
5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習(xí)
6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲
7.提出以小組為單位進行自然地形跑
8.組織學(xué)生自主的組合分成若干小組，明確小組的職責(zé)。
9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形
學(xué)生活動：1.在教師的帶領(lǐng)下進行集體游戲
2.在小組長的帶領(lǐng)下自主的進行柔韌練習(xí)
3.分組合作進行游戲
4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長
5.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形練習(xí)
組織：
篇二
學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作完成練習(xí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)”踢毽
重點：左腳也能熟練的進行毽子練習(xí)
難點：左右腳能熟練進行盤踢練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟：
一、合作游戲、提高能力
教師活動：1.提出游戲的要求
2.講解游戲的方法與要求。
游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。
3.分成六大小組
4.組織游戲
5.對游戲進行調(diào)控，使游戲更加的生動。
學(xué)生活動：1.理解游戲的方法和要求
2.小組合作進行游戲
3.注意在游戲的安全
組織：
二、合作探究、掌握技能
重點：左腳也能熟練的進行毽子練習(xí)
難點：左右腳能熟練進行盤踢練習(xí)
教師活動：1.提出毽子的練習(xí)
2.組織右腳的30個熟練性練習(xí)
3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
4.組織左腳的50個熟練性練習(xí)
5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
6.組織進行50個的盤踢熟練練習(xí)
7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
學(xué)生活動：1.自主的完成各項熟練性的練習(xí)
2.發(fā)揮自己的好的成績，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績。
組織：
三、放松身體，愉悅身心
反應(yīng)游戲
規(guī)則：所有學(xué)生走成一圈，然后聽老師喊：往前走，往后退，往前跑，倒著跑等來提高判斷能力。
組織：學(xué)生圍成一個圓圈
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材：操場毽子若干個
課后小結(jié)：1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學(xué)不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。
篇三
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).
學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力
重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
難點：提高小組合作的效率
學(xué)習(xí)步驟：
一、隊列練習(xí)、提高團體的認識
教師活動：1.教師提出隊列練習(xí)的要求
2.講解隊列練習(xí)的方法
3.組織隊列練習(xí)
學(xué)生活動：1.知道隊列練習(xí)的方法
2.積極的進行隊列練習(xí)
組織：縱隊和橫隊
二、小組合作、完成練習(xí)
重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
難點：提高小組合作的效率
教師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組
2.提出小組進行老鷹抓小雞的的要求
3.組織游戲老鷹抓小雞
4.提出游戲的要求
5.組織學(xué)生布置游戲場地
6.組織游戲
學(xué)生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳
2.在小組長的帶領(lǐng)下進行小組合作的游戲
3.小組合作布置場地
4.在小組中決定接力的順序
5.進行游戲
組織：以小組為單位練習(xí)
三、放松身體、愉悅身心
放松操：
1、肩關(guān)節(jié)運動2、俯背運動3、跳躍運動4、整理運動
組織：成四列橫隊散開—走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
2、安排回收器材
3、師生告別
篇一
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志
學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然地形跑
重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去
學(xué)習(xí)步驟：
一、有趣的隊列練習(xí)
教師活動：1.提出隊列練習(xí)的要求
2.組織齊步走的練習(xí)
3.講解反口令練習(xí)的要求與要求,組織練習(xí)
學(xué)生活動：1.在教師的指揮下完成齊步走的練習(xí)
2.認真、積極的進行反口令練習(xí)
組織：
二、合作探究、掌握技能
重點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié)
難點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去
教師活動：1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求
2.講解游戲的方法
3.組織全班同學(xué)為一大組進行游戲
4.教師隨時對游戲進行調(diào)控
5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習(xí)
6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲
7.提出以小組為單位進行自然地形跑
8.組織學(xué)生自主的組合分成若干小組，明確小組的職責(zé)。
9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形
學(xué)生活動：1.在教師的帶領(lǐng)下進行集體游戲
2.在小組長的帶領(lǐng)下自主的進行柔韌練習(xí)
3.分組合作進行游戲
4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長
5.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形練習(xí)
組織：
篇二
學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作完成練習(xí)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)”踢毽
重點：左腳也能熟練的進行毽子練習(xí)
難點：左右腳能熟練進行盤踢練習(xí)
學(xué)習(xí)步驟：
一、合作游戲、提高能力
教師活動：1.提出游戲的要求
2.講解游戲的方法與要求。
游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。
3.分成六大小組
4.組織游戲
5.對游戲進行調(diào)控，使游戲更加的生動。
學(xué)生活動：1.理解游戲的方法和要求
2.小組合作進行游戲
3.注意在游戲的安全
組織：
二、合作探究、掌握技能
重點：左腳也能熟練的進行毽子練習(xí)
難點：左右腳能熟練進行盤踢練習(xí)
教師活動：1.提出毽子的練習(xí)
2.組織右腳的30個熟練性練習(xí)
3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
4.組織左腳的50個熟練性練習(xí)
5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
6.組織進行50個的盤踢熟練練習(xí)
7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽
學(xué)生活動：1.自主的完成各項熟練性的練習(xí)
2.發(fā)揮自己的好的成績，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績。
組織：
三、放松身體，愉悅身心
反應(yīng)游戲
規(guī)則：所有學(xué)生走成一圈，然后聽老師喊：往前走，往后退，往前跑，倒著跑等來提高判斷能力。
組織：學(xué)生圍成一個圓圈
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材：操場毽子若干個
課后小結(jié)：1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學(xué)不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。
篇三
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).
學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力
重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
難點：提高小組合作的效率
學(xué)習(xí)步驟：
一、隊列練習(xí)、提高團體的認識
教師活動：1.教師提出隊列練習(xí)的要求
2.講解隊列練習(xí)的方法
3.組織隊列練習(xí)
學(xué)生活動：1.知道隊列練習(xí)的方法
2.積極的進行隊列練習(xí)
組織：縱隊和橫隊
二、小組合作、完成練習(xí)
重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)
難點：提高小組合作的效率
教師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組
2.提出小組進行老鷹抓小雞的的要求
3.組織游戲老鷹抓小雞
4.提出游戲的要求
5.組織學(xué)生布置游戲場地
6.組織游戲
學(xué)生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳
2.在小組長的帶領(lǐng)下進行小組合作的游戲
3.小組合作布置場地
4.在小組中決定接力的順序
5.進行游戲
組織：以小組為單位練習(xí)
三、放松身體、愉悅身心
放松操：
1、肩關(guān)節(jié)運動2、俯背運動3、跳躍運動4、整理運動
組織：成四列橫隊散開—走
1、課后小結(jié)
2、安排回收器材
3、師生告別
2、安排回收器材
3、師生告別