以下由為您整理四年級(jí)寫人作文400字范文三篇，希望對(duì)您有幫助。
我敬佩的人（一）
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“清潔工人是我敬佩的人?！?BR> 每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，清潔工人們?cè)缇烷_(kāi)始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅(jiān)持完成她們的工作。她們每天都面對(duì)著那臭不可當(dāng)?shù)睦嚕齻冞€是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。
記得有，我和媽媽很早就去河邊晨運(yùn)。下樓的時(shí)候，看到一位阿姨在樹(shù)旁把樹(shù)枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長(zhǎng)鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個(gè)膠袋取下。突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒(méi)有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問(wèn)那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會(huì)發(fā)炎的！”“沒(méi)關(guān)系，保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)完后，又開(kāi)始做她還沒(méi)完成的工作了。
難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?BR> 父親的手（二）
“父親老了！”我望著父親粗糙的雙手，這樣想著。我一點(diǎn)點(diǎn)每年都需要一點(diǎn)高昂的學(xué)費(fèi)。面對(duì)巨大的家庭支出，父親毅然選擇出去打工，家庭的重?fù)?dān)全落在這雙手上。世事滄桑，讓這雙手過(guò)早衰老。這是一雙怎樣的手?。割^已經(jīng)稍稍變形，干癟，毫無(wú)血色。父親的手，本來(lái)不粗糙的。記得小時(shí)候這雙手曾經(jīng)多少次撫摸著我，曾經(jīng)多少次擦干我眼角的淚水，曾經(jīng)多少次把我舉得老高老高。多少次放學(xué)的時(shí)候，我就是牽著這樣一雙手走在山間的小路上，多少個(gè)夜晚，我都是枕著雙手進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
可是這種美好的生活，只能停留在童年的回憶里。這樣的生活壓力，父親的手怎能不粗糙呢？看著父親手背上的那道傷疤我想起那年冬天，父親為了能早點(diǎn)出去干活，天剛蒙蒙亮就起床了。由于光線太暗，父親沒(méi)有拿好鋤頭，鋤頭重重地砸在了父親的手上。父親的手鮮血直流，于是這條傷疤永遠(yuǎn)留在了父親的手上。看著父親的手，這雙經(jīng)歷過(guò)多少世事滄桑與坎坷，這雙手里記錄了多少歲月的考驗(yàn)和生活的挑戰(zhàn)。
那雙手我至今難以忘懷，它深深的刻在我的腦海里面，揮之不去。
我的好朋友（三）
剛轉(zhuǎn)來(lái)新校區(qū)不久，我便和能說(shuō)道的劉煥佳“煮熟”了，并發(fā)現(xiàn)她身上的兩個(gè)特點(diǎn)。
劉煥佳雖說(shuō)已經(jīng)讀五年級(jí)，但卻還是散發(fā)著一年級(jí)的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以免感冒。上課了，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，離我不遠(yuǎn)的劉煥佳當(dāng)然也不例外。只見(jiàn)她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下?！肮蔽抑共蛔⌒σ猓?yàn)閯丫谷淮┲浑p“奧特曼襪子”，而且還是男裝的！唉，煥佳，從幼稚的世界醒過(guò)來(lái)吧！
煥佳不但幼稚，而且說(shuō)話也超級(jí)幽默。記得她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話“春，我很‘藍(lán)瘦’誒！”聽(tīng)后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問(wèn)煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“大姐，‘藍(lán)瘦’這個(gè)詞就是‘難受’的意思。這類都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)哩！”聽(tīng)完，我的臉不禁紅了起來(lái)。
煥佳——一個(gè)未來(lái)的畫家與作家，是我的好朋友，一個(gè)既幼稚又搞笑的“好盆友”！
我敬佩的人（一）
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“清潔工人是我敬佩的人?！?BR> 每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，清潔工人們?cè)缇烷_(kāi)始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅(jiān)持完成她們的工作。她們每天都面對(duì)著那臭不可當(dāng)?shù)睦嚕齻冞€是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。
記得有，我和媽媽很早就去河邊晨運(yùn)。下樓的時(shí)候，看到一位阿姨在樹(shù)旁把樹(shù)枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長(zhǎng)鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個(gè)膠袋取下。突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒(méi)有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問(wèn)那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會(huì)發(fā)炎的！”“沒(méi)關(guān)系，保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)完后，又開(kāi)始做她還沒(méi)完成的工作了。
難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?BR> 父親的手（二）
“父親老了！”我望著父親粗糙的雙手，這樣想著。我一點(diǎn)點(diǎn)每年都需要一點(diǎn)高昂的學(xué)費(fèi)。面對(duì)巨大的家庭支出，父親毅然選擇出去打工，家庭的重?fù)?dān)全落在這雙手上。世事滄桑，讓這雙手過(guò)早衰老。這是一雙怎樣的手?。割^已經(jīng)稍稍變形，干癟，毫無(wú)血色。父親的手，本來(lái)不粗糙的。記得小時(shí)候這雙手曾經(jīng)多少次撫摸著我，曾經(jīng)多少次擦干我眼角的淚水，曾經(jīng)多少次把我舉得老高老高。多少次放學(xué)的時(shí)候，我就是牽著這樣一雙手走在山間的小路上，多少個(gè)夜晚，我都是枕著雙手進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
可是這種美好的生活，只能停留在童年的回憶里。這樣的生活壓力，父親的手怎能不粗糙呢？看著父親手背上的那道傷疤我想起那年冬天，父親為了能早點(diǎn)出去干活，天剛蒙蒙亮就起床了。由于光線太暗，父親沒(méi)有拿好鋤頭，鋤頭重重地砸在了父親的手上。父親的手鮮血直流，于是這條傷疤永遠(yuǎn)留在了父親的手上。看著父親的手，這雙經(jīng)歷過(guò)多少世事滄桑與坎坷，這雙手里記錄了多少歲月的考驗(yàn)和生活的挑戰(zhàn)。
那雙手我至今難以忘懷，它深深的刻在我的腦海里面，揮之不去。
我的好朋友（三）
剛轉(zhuǎn)來(lái)新校區(qū)不久，我便和能說(shuō)道的劉煥佳“煮熟”了，并發(fā)現(xiàn)她身上的兩個(gè)特點(diǎn)。
劉煥佳雖說(shuō)已經(jīng)讀五年級(jí)，但卻還是散發(fā)著一年級(jí)的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以免感冒。上課了，同學(xué)們都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，離我不遠(yuǎn)的劉煥佳當(dāng)然也不例外。只見(jiàn)她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下?！肮蔽抑共蛔⌒σ猓?yàn)閯丫谷淮┲浑p“奧特曼襪子”，而且還是男裝的！唉，煥佳，從幼稚的世界醒過(guò)來(lái)吧！
煥佳不但幼稚，而且說(shuō)話也超級(jí)幽默。記得她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話“春，我很‘藍(lán)瘦’誒！”聽(tīng)后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問(wèn)煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“大姐，‘藍(lán)瘦’這個(gè)詞就是‘難受’的意思。這類都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)哩！”聽(tīng)完，我的臉不禁紅了起來(lái)。
煥佳——一個(gè)未來(lái)的畫家與作家，是我的好朋友，一個(gè)既幼稚又搞笑的“好盆友”！