通常來說，我們對口語的“好”的衡量標準就是“流利”。只要一個人說話流利，表意清晰，通常我們都會說他的口語好。以下內(nèi)容由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！
基本上來說，一般“好口語”的衡量標準有以下幾方面：
一，有足夠的詞匯量
二，語法基本沒有錯誤
三，發(fā)音標準
四，句子完整
五，交流時，能迅速理解對方意思
首先，我們來談談詞匯量。我們都是知道單詞是英語學習的基石，沒有豐富的詞匯量，很難能自如地表達，無論發(fā)音多標準都稱不上口語“好”。所以，要能說一口好口語，首要的就是背單詞。那么如何用高效有用的方法背單詞呢？每個適用的方法也許都不一樣，但有一個基本的方法，或是有點“笨”，但卻是有效的。就是背單詞時，結合例句，在句子中理解單詞的用法，了解單詞的詞性，是名詞還是形容詞，亦或是動詞。有些單詞有多種詞性，在 不同句子中的詞性不一樣，所表達的含義的也不一樣。 通過閱讀例句熟練掌握單詞的各種用法。才能真正掌握單詞，否則只是膚淺的了解了單詞的某一個含義，在真正的閱讀中或是考試很容易誤解了文章意思。
關于背單詞，還有很多人迷惑，不知道自己應該被哪些單詞為好，有人背GRE，有人背六級，有人倍托福的等等。 其實，單詞是不分“國界”的，只要開始背，無論是什么單詞，都是你開始學習英語的起始。但我建議，如果你的英語基礎不是太好，好從基礎的，日常詞匯學起。
語法問題，不要以為語法只是用與寫作或是書面考試，事實上口語對語法的要求也很高。如果你說話時，出現(xiàn)過多的語法錯誤，那么在交流時，也很容易出現(xiàn)誤解。 比如時態(tài)錯誤，聽話者會誤解說話的表達意圖。”He arrives” or ”he arrived” 聽話者就不知道他究竟是什么時候來的。所以，語法是要引起注意的。至于如何練習語法，我的建議是：不必每天刻意背語法，什么一定要分清主謂賓定狀補之類。只要每天不停地多朗讀英語文章，文章中涉及到語法都弄懂。久而久之，也能“耳濡目染”地學會應用語法了。
發(fā)音是我們普遍衡量英語口語直觀的方式。一般來說，我們從開始學習英語時就學習美音或是英語，大多時候我們也主要接觸這兩種口音。因此，很多人在接觸到其他口音時總是聽不懂，比如而澳洲，新西蘭的英語真的相對比較難懂，令人頭疼大舅就是中東地區(qū)以及印度英語了。要解決這個問題根本的方法就是每天堅持聽英語聽力。但是練聽力但也講究一定的方法，不是隨便哪種材料亂聽，要根據(jù)個人的興趣取向來選擇材料。比如說CNN的新聞，主要是報道中東地區(qū)或是哪個國家發(fā)生的*的新聞，很多人對這種時事新聞并不是很感興趣，所以在聽這些新聞時很容易走神。所以，在選擇聽力材料時，一定要根據(jù)自己的興趣， follow your heart，不要盲目跟從別人。比如我自己，我剛開始就是聽從老師的話聽力BBC的新聞材料。 然而，BBC的新聞節(jié)奏快而且也不是我平時會關注的東西。所以聽起來特別痛苦，總是走神。堅持了三個月，終還是放棄聽BBC了。我還是比較娛樂，廚藝或是時尚界的新聞，果然用聽這些英語語音就順耳多了，也不會聽著聽著就想睡一覺。
說完發(fā)音，就來說一下聽力，聽力和口語的關系其實是密不可分的。 如果你的聽力不好，無法在日常交流或是工作場合聽懂對方的表達，就不能有效的溝通，也就談不上口語有多好。聽力練習和以上發(fā)音練習提及的意思是一樣的。關鍵就是要找自己喜歡的話題和材料。比如喜歡服裝的可以看project runway，America’s next top model， 喜歡汽車可以看 top gear. 當然這些只是推薦，重要的還是要看自己的興趣。
另外，衡量口語的終 要一條標準就是說完整的句子。如果你每次說話都斷斷續(xù)續(xù)，說一句話得停頓多次還要在腦中搜索單詞。不要降低溝通效率，也會給對方留下不好 印象。說以說英語時要也要句子的完整度作為聯(lián)系的目標。如果開始練習時有難度，可以先盡量用簡單易懂的詞匯，盡量簡短清晰的表達。練習口語好有一個傾聽對象，佳方法就是找一個外國朋友，互相溝通交流， 或者是一起學習英語的同學，或者課堂上積極發(fā)言也是練習口語的方法。總之，就是 一定要開口說，然后發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。
基本上來說，一般“好口語”的衡量標準有以下幾方面：
一，有足夠的詞匯量
二，語法基本沒有錯誤
三，發(fā)音標準
四，句子完整
五，交流時，能迅速理解對方意思
首先，我們來談談詞匯量。我們都是知道單詞是英語學習的基石，沒有豐富的詞匯量，很難能自如地表達，無論發(fā)音多標準都稱不上口語“好”。所以，要能說一口好口語，首要的就是背單詞。那么如何用高效有用的方法背單詞呢？每個適用的方法也許都不一樣，但有一個基本的方法，或是有點“笨”，但卻是有效的。就是背單詞時，結合例句，在句子中理解單詞的用法，了解單詞的詞性，是名詞還是形容詞，亦或是動詞。有些單詞有多種詞性，在 不同句子中的詞性不一樣，所表達的含義的也不一樣。 通過閱讀例句熟練掌握單詞的各種用法。才能真正掌握單詞，否則只是膚淺的了解了單詞的某一個含義，在真正的閱讀中或是考試很容易誤解了文章意思。
關于背單詞，還有很多人迷惑，不知道自己應該被哪些單詞為好，有人背GRE，有人背六級，有人倍托福的等等。 其實，單詞是不分“國界”的，只要開始背，無論是什么單詞，都是你開始學習英語的起始。但我建議，如果你的英語基礎不是太好，好從基礎的，日常詞匯學起。
語法問題，不要以為語法只是用與寫作或是書面考試，事實上口語對語法的要求也很高。如果你說話時，出現(xiàn)過多的語法錯誤，那么在交流時，也很容易出現(xiàn)誤解。 比如時態(tài)錯誤，聽話者會誤解說話的表達意圖。”He arrives” or ”he arrived” 聽話者就不知道他究竟是什么時候來的。所以，語法是要引起注意的。至于如何練習語法，我的建議是：不必每天刻意背語法，什么一定要分清主謂賓定狀補之類。只要每天不停地多朗讀英語文章，文章中涉及到語法都弄懂。久而久之，也能“耳濡目染”地學會應用語法了。
發(fā)音是我們普遍衡量英語口語直觀的方式。一般來說，我們從開始學習英語時就學習美音或是英語，大多時候我們也主要接觸這兩種口音。因此，很多人在接觸到其他口音時總是聽不懂，比如而澳洲，新西蘭的英語真的相對比較難懂，令人頭疼大舅就是中東地區(qū)以及印度英語了。要解決這個問題根本的方法就是每天堅持聽英語聽力。但是練聽力但也講究一定的方法，不是隨便哪種材料亂聽，要根據(jù)個人的興趣取向來選擇材料。比如說CNN的新聞，主要是報道中東地區(qū)或是哪個國家發(fā)生的*的新聞，很多人對這種時事新聞并不是很感興趣，所以在聽這些新聞時很容易走神。所以，在選擇聽力材料時，一定要根據(jù)自己的興趣， follow your heart，不要盲目跟從別人。比如我自己，我剛開始就是聽從老師的話聽力BBC的新聞材料。 然而，BBC的新聞節(jié)奏快而且也不是我平時會關注的東西。所以聽起來特別痛苦，總是走神。堅持了三個月，終還是放棄聽BBC了。我還是比較娛樂，廚藝或是時尚界的新聞，果然用聽這些英語語音就順耳多了，也不會聽著聽著就想睡一覺。
說完發(fā)音，就來說一下聽力，聽力和口語的關系其實是密不可分的。 如果你的聽力不好，無法在日常交流或是工作場合聽懂對方的表達，就不能有效的溝通，也就談不上口語有多好。聽力練習和以上發(fā)音練習提及的意思是一樣的。關鍵就是要找自己喜歡的話題和材料。比如喜歡服裝的可以看project runway，America’s next top model， 喜歡汽車可以看 top gear. 當然這些只是推薦，重要的還是要看自己的興趣。
另外，衡量口語的終 要一條標準就是說完整的句子。如果你每次說話都斷斷續(xù)續(xù)，說一句話得停頓多次還要在腦中搜索單詞。不要降低溝通效率，也會給對方留下不好 印象。說以說英語時要也要句子的完整度作為聯(lián)系的目標。如果開始練習時有難度，可以先盡量用簡單易懂的詞匯，盡量簡短清晰的表達。練習口語好有一個傾聽對象，佳方法就是找一個外國朋友，互相溝通交流， 或者是一起學習英語的同學，或者課堂上積極發(fā)言也是練習口語的方法。總之，就是 一定要開口說，然后發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。