本文《五年級我的快樂作文【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
今天我早早的起床，媽媽上午要帶我去街舞班試課，我很興奮早早起來了，到了舞蹈班門口，我看到了那天在星月門口跳的棒的姐姐，心里激動萬分，可當(dāng)老師把我?guī)У骄毼璐髲d門口時，我害怕了，退縮了，拉著媽媽不敢進去了。
媽媽笑看著我，我用哀求的聲音給媽媽說：“媽媽我在外面看好不好”。媽媽說：“是你自己要來的，你到底要不要學(xué)”。我看出媽媽有些不高興，可這絲毫鎮(zhèn)不住我的恐懼，我向后退的更遠了，媽媽想拉著我，這時有個四歲的小男孩走了進來，他快步走入了男訓(xùn)練廳，我和媽媽看著帥氣的小弟弟走過去，后面小男孩的奶奶跟著走了進來，她問媽媽：“怎么了”。媽媽無奈的說：“嗯，來了又不敢進去了”。奶奶看向我說了兩句話讓我印象深刻，就是：“你到底想不想學(xué),你喜不喜歡”。當(dāng)時我心里想我想學(xué)、我喜歡。正好媽媽說:"孩子，走，媽媽陪你進去”。等我進去以后，什么也不怕了，還一連學(xué)了好幾個動作，老師都表揚我了呢！我心里非?？鞓?。
今天我明白一個道理，不管什么事，不管我們多么害怕、恐懼，我們真去做了，也就不害怕了，所以行動可以戰(zhàn)勝恐懼的，今天，我戰(zhàn)勝了自己，我很快樂！
【篇二】
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的餅干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書包逾然加重，快樂也變得復(fù)雜，變的稀少而模糊?？鞓肺⒈〉牡臍庀缀踝屛腋械街舷?，可是快樂又似乎無處不在，無時不在····啊!我感受到了，我的快樂就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為三年級學(xué)生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當(dāng)然是是與同學(xué)來一個后的“聚會”啦?；貞浧鹋c同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見過彩虹，也接過風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再與他們?nèi)ミ\動運動，聊聊閑話。可是“好的文章總有句號;快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
【篇三】
我是一個喜歡挑戰(zhàn)，但又有點害羞的男孩。清瘦的臉龐上有一雙炯炯有神充滿智慧的大眼睛。我是天生的樂天派，看書快樂、運動快樂、思考問題也快樂……走路時哼著歌，生活中喜歡喋喋不休的說這兒問那兒……仿佛所有問題都會讓我感到快樂！然而，讓我感到快樂、激動得快樂的，就是不敢做的事情我挑戰(zhàn)成功了。
記得二年級的語文課上，有個問題我不懂，想問老師，可是從來沒有同學(xué)當(dāng)堂向老師提問呀！我猶豫起來，后還是鼓足勇氣舉手了。老師親切地回答了我的問題，我心里那個高興呀！現(xiàn)在，我一遇到問題就會去問老師。
上三年級了，老師宣布競選班委，想?yún)⑴c的同學(xué)可積極準備。競選吧，在眾目睽睽之下演講，我有點緊張。不競選吧，我又不甘心。怎么辦？回家后我告訴了媽媽。媽媽說：“你長大了，這件事自己考慮。不論你怎樣決定，我都會支持你！”我想來想去，決定競選班長。我認真向媽媽探討班長的職責(zé)是什么？怎樣當(dāng)好班長？我的優(yōu)勢和不足是什么？……我積極準備發(fā)言稿，每天晚飯后，給爸爸媽媽講一講。競選那天，我信心十足、聲音洪亮，得到了老師和同學(xué)們的認可，當(dāng)上了班長。競選完，我感到非常激動，非?？鞓?！
在今后的道路上，我會繼續(xù)次超越自己，挑戰(zhàn)成功，品嘗快樂的滋味！