小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的周記

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植物的生長(zhǎng)是悄無(wú)聲息的,它默默地生長(zhǎng),給與我們驚喜。植物生長(zhǎng)的周記怎么寫(xiě),下面是整理分享的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于植物的周記,歡迎閱讀與借鑒。
    
篇一

    今天,我在花園里種了一些花,百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再澆水,過(guò)了三天三夜,我去看它們時(shí)沒(méi)有多大變化。
    一天,我放學(xué)后,回到家便扔下書(shū)包,快步跑到花園里,一股芬芳的花香撲鼻而來(lái),真香啊!我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁椿ǘ涞臍馕赌敲聪?”媽媽回答說(shuō):“你堅(jiān)持幫它們修剪葉子、澆水,加上你的愛(ài),花朵感激你,所以回報(bào)你的肯定是芬芳的香味啦!
    我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)心地笑了。
    
篇二

    許多人都不喜歡仙人掌,它渾身長(zhǎng)滿了刺,而我卻十分喜愛(ài)仙人掌。
    我家門(mén)前挺立著一盆仙人掌,它的身體就像只手掌似的,大約有15厘米高。它穿著一件翠*滴的衣裳,身上還長(zhǎng)滿了硬刺,就像穿著一件盔甲來(lái)保護(hù)自己,不過(guò)你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會(huì)流血。
    如果在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌,可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)所射放出的輻射。因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng),所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。仙人掌不僅可以減少輻射,而且還可以供食用呢!有些仙人掌的嫩莖、掌用鹽腌制,當(dāng)涼菜食用,清脆爽口。用仙人掌制造的食物,不但風(fēng)味獨(dú)特,而且頗具營(yíng)養(yǎng)。
    我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌。
    一天,雨像篩子篩過(guò)一般不停地撒下來(lái),豆粒大的雨點(diǎn)拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過(guò),心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨??墒沁^(guò)了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么頑強(qiáng)。
    仙人掌雖然沒(méi)有美麗的花朵,沒(méi)有婀娜的身姿,它渾身長(zhǎng)滿刺,可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。