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應(yīng)該說，現(xiàn)在能用毛筆寫字的中小學(xué)生和大學(xué)生已經(jīng)為數(shù)不多。如果我們再不重視毛筆字傳統(tǒng)文化的傳承工作，那就是中華民族傳統(tǒng)文化的歷史罪人。尤其是中小學(xué)校長和老師，還有高等學(xué)府的校長和專家教授們，理應(yīng)成為傳承毛筆字傳統(tǒng)文化的責(zé)任人。
據(jù)人民網(wǎng)5月26日報道，26日，蘭州市七里河區(qū)舉辦首屆中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽。當(dāng)日，來自該區(qū)39所中小學(xué)的近200名學(xué)生參加比賽。據(jù)悉，近年來七里河區(qū)積極培養(yǎng)廣大在校學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的興趣，營造學(xué)習(xí)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃郁氛圍，促進(jìn)青少年身心健康成長。
眾所周知，毛筆字必須苦練基本功，絕不是一朝一夕就能輕松自如寫好毛筆字的。而且，在毛筆字的文化傳承中擁有許多書法大家字帖可供人們臨摹學(xué)習(xí)。但是，每一位書法大家的字體各有特色，需要學(xué)習(xí)者在修身養(yǎng)性中領(lǐng)悟其要領(lǐng)。如果對毛筆書法沒有悟性，那就無法獲得事半功倍之效，那就會變成“黑字黑狗，越描越丑”。那就不是書法藝術(shù)，那叫涂鴉。
值得慶幸的是，在蘭州市七里河區(qū)，卻能讓大家看到精彩紛呈的首屆中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽。這說明，在這個轄區(qū)的教育行政主管部門重視毛筆字這一傳統(tǒng)文化的傳承工作;這說明，在這個轄區(qū)的中小學(xué)校長沒有忽視自己肩負(fù)的傳承責(zé)任與義務(wù);這說明，廣大基層教師能夠為人師表，并以實際行動帶動廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)毛筆字;這說明，廣大中小學(xué)生對學(xué)習(xí)毛筆字，傳承傳統(tǒng)文化有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。傳承毛筆字這一傳統(tǒng)文化，關(guān)鍵在于學(xué)校如何正確引導(dǎo)，關(guān)鍵在于如何經(jīng)常激發(fā)同學(xué)們學(xué)寫毛筆字的積極性和創(chuàng)新能力。
如果能夠經(jīng)常舉辦毛筆字書法大賽活動，就能不斷激發(fā)同學(xué)們持之以恒學(xué)習(xí)毛筆字的濃厚興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，就擁有了學(xué)習(xí)動力;有了學(xué)習(xí)動力，就能讓學(xué)生堅持不懈地在學(xué)習(xí)毛筆字的過程中磨煉自己的堅強(qiáng)意志和做人的品德;有了做人的高尚品德，同學(xué)們將來長大成人就能為社會做出有益的貢獻(xiàn)。尤其是在中國傳統(tǒng)文化與西方文化的交流當(dāng)中，毛筆字是最能代表中國書法獨(dú)特魅力的民族文化。而且，在中外交流當(dāng)中，毛筆字最容易引起外國朋友的興趣。
所以，中國的毛筆字傳統(tǒng)文化不能丟。而且，應(yīng)當(dāng)把學(xué)寫毛筆字提高到一個非常重要的議事日程。只有把毛筆字推廣起來，讓每個中小學(xué)生都學(xué)會寫毛筆字，才能把毛筆字這一悠久的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大?？梢哉f，中國傳統(tǒng)文化從結(jié)繩記事，到殷商文化當(dāng)中的甲骨文字，再到用毛筆書寫中華民族光輝燦爛的歷史篇章，毛筆字發(fā)揮了巨大作用?？梢哉f，鋼筆和圓珠筆僅僅是中國近代、現(xiàn)代和當(dāng)代歷史中從西方傳承過來的舶來品，并不屬于中華民族的傳統(tǒng)文化之本。這一點(diǎn)，我們必須告訴子孫后代。我們可以兼容并蓄使用鋼筆和圓珠筆這些書寫工具，但是我們不能忘記毛筆字這個傳家之寶。
因此，筆者希望翰墨飄香成為全國校園的新常態(tài)。只有形成一種良好的學(xué)風(fēng)，祖宗傳給我們的毛筆字才能屹立于世界民族之林，并熠熠生輝;只有形成獨(dú)特的東方書法藝術(shù)風(fēng)景線，毛筆字書法藝術(shù)才能震驚世界，并在世界藝術(shù)殿堂里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*。
文/郭喜林
應(yīng)該說，現(xiàn)在能用毛筆寫字的中小學(xué)生和大學(xué)生已經(jīng)為數(shù)不多。如果我們再不重視毛筆字傳統(tǒng)文化的傳承工作，那就是中華民族傳統(tǒng)文化的歷史罪人。尤其是中小學(xué)校長和老師，還有高等學(xué)府的校長和專家教授們，理應(yīng)成為傳承毛筆字傳統(tǒng)文化的責(zé)任人。
據(jù)人民網(wǎng)5月26日報道，26日，蘭州市七里河區(qū)舉辦首屆中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽。當(dāng)日，來自該區(qū)39所中小學(xué)的近200名學(xué)生參加比賽。據(jù)悉，近年來七里河區(qū)積極培養(yǎng)廣大在校學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的興趣，營造學(xué)習(xí)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃郁氛圍，促進(jìn)青少年身心健康成長。
眾所周知，毛筆字必須苦練基本功，絕不是一朝一夕就能輕松自如寫好毛筆字的。而且，在毛筆字的文化傳承中擁有許多書法大家字帖可供人們臨摹學(xué)習(xí)。但是，每一位書法大家的字體各有特色，需要學(xué)習(xí)者在修身養(yǎng)性中領(lǐng)悟其要領(lǐng)。如果對毛筆書法沒有悟性，那就無法獲得事半功倍之效，那就會變成“黑字黑狗，越描越丑”。那就不是書法藝術(shù)，那叫涂鴉。
值得慶幸的是，在蘭州市七里河區(qū)，卻能讓大家看到精彩紛呈的首屆中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽。這說明，在這個轄區(qū)的教育行政主管部門重視毛筆字這一傳統(tǒng)文化的傳承工作;這說明，在這個轄區(qū)的中小學(xué)校長沒有忽視自己肩負(fù)的傳承責(zé)任與義務(wù);這說明，廣大基層教師能夠為人師表，并以實際行動帶動廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)毛筆字;這說明，廣大中小學(xué)生對學(xué)習(xí)毛筆字，傳承傳統(tǒng)文化有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。傳承毛筆字這一傳統(tǒng)文化，關(guān)鍵在于學(xué)校如何正確引導(dǎo)，關(guān)鍵在于如何經(jīng)常激發(fā)同學(xué)們學(xué)寫毛筆字的積極性和創(chuàng)新能力。
如果能夠經(jīng)常舉辦毛筆字書法大賽活動，就能不斷激發(fā)同學(xué)們持之以恒學(xué)習(xí)毛筆字的濃厚興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，就擁有了學(xué)習(xí)動力;有了學(xué)習(xí)動力，就能讓學(xué)生堅持不懈地在學(xué)習(xí)毛筆字的過程中磨煉自己的堅強(qiáng)意志和做人的品德;有了做人的高尚品德，同學(xué)們將來長大成人就能為社會做出有益的貢獻(xiàn)。尤其是在中國傳統(tǒng)文化與西方文化的交流當(dāng)中，毛筆字是最能代表中國書法獨(dú)特魅力的民族文化。而且，在中外交流當(dāng)中，毛筆字最容易引起外國朋友的興趣。
所以，中國的毛筆字傳統(tǒng)文化不能丟。而且，應(yīng)當(dāng)把學(xué)寫毛筆字提高到一個非常重要的議事日程。只有把毛筆字推廣起來，讓每個中小學(xué)生都學(xué)會寫毛筆字，才能把毛筆字這一悠久的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大?？梢哉f，中國傳統(tǒng)文化從結(jié)繩記事，到殷商文化當(dāng)中的甲骨文字，再到用毛筆書寫中華民族光輝燦爛的歷史篇章，毛筆字發(fā)揮了巨大作用?？梢哉f，鋼筆和圓珠筆僅僅是中國近代、現(xiàn)代和當(dāng)代歷史中從西方傳承過來的舶來品，并不屬于中華民族的傳統(tǒng)文化之本。這一點(diǎn)，我們必須告訴子孫后代。我們可以兼容并蓄使用鋼筆和圓珠筆這些書寫工具，但是我們不能忘記毛筆字這個傳家之寶。
因此，筆者希望翰墨飄香成為全國校園的新常態(tài)。只有形成一種良好的學(xué)風(fēng)，祖宗傳給我們的毛筆字才能屹立于世界民族之林，并熠熠生輝;只有形成獨(dú)特的東方書法藝術(shù)風(fēng)景線，毛筆字書法藝術(shù)才能震驚世界，并在世界藝術(shù)殿堂里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)*。
文/郭喜林