多數(shù)時(shí)候歷史也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射。如果僅僅只是總結(jié)和映射，那么，歷史作為一個(gè)存在，就應(yīng)該消失。以下是為大家整理的高一年級(jí)歷史寒假作業(yè)，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，一直陪伴您。
說明：以下作業(yè)均為開放性、趣味性、選擇性類型作業(yè)，要求利用寒假期間分組(3人一組)任意選取一題合作完成，每篇文字量約500字左右，謝謝合作，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、寒假愉快、春節(jié)平安!
（一）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
通過該課題的研究，讓學(xué)生了解浙江和金華(蕭山、溫州或麗水或青海或其他家鄉(xiāng))悠久的文化歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)、感受淳樸的鄉(xiāng)土人情，激發(fā)真摯的熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí)，讓學(xué)生親身體會(huì)社會(huì)生活，感受人生社會(huì)的曲折、艱辛、奮斗及成就，從而培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，崇高的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。參考主題：
1.金華古老建筑資源盤點(diǎn) 2.現(xiàn)代金華歷史名人
3.金華抗戰(zhàn)風(fēng)云及啟迪 4.日寇在金華的暴行
5.金華名人故居保護(hù)與旅游開發(fā) 6.中東時(shí)事熱點(diǎn)剖析
7.從八詠樓看南北宋之交女詞人——李清照 8.尋找歷史名人在金華的足跡
9. “畫品之高，根于人品”，中國(guó)畫大師黃賓虹調(diào)查手記
10.從侍王府看太平天國(guó)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌 11.“百家講壇”熱播現(xiàn)象的文化心理研究
12.黃大仙文化與旅游業(yè)開發(fā) 13.鄉(xiāng)土文化保護(hù)及“婺劇”市場(chǎng)調(diào)查
14.浙江歷史文化傳統(tǒng)與浙商精神 15.韓劇現(xiàn)象管窺
16.“國(guó)外孔子熱”評(píng)論(運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)) 17.家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查與前景展望
18. 茶花之鄉(xiāng)的變遷 19.百工之鄉(xiāng)永康的科技五金業(yè)
20.蕭山濱江區(qū)的招商引資調(diào)查……
(二)閱讀與反思
服裝、飲食、建筑和風(fēng)俗禮儀是一種記憶，也是一種語(yǔ)言，它們的變化以非文本的方式記錄著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)及文化的變遷。
正是來自西方的商品改變了中國(guó)社會(huì)的面貌。它沒有大炮那么可怕，但比大炮更有力量，它不象思想那么感染人心，但卻比思想更廣泛地走到每一個(gè)人的生活里去。當(dāng)它改變了人們的生活之后，它同時(shí)成了人們生活的一個(gè)部分了。 ——陳旭麓《近代中國(guó)的新陳代謝》
歷，自詡為“天朝上國(guó)”的中國(guó)人穿著中式服裝，住在中式建筑里，行為舉止溫良恭儉讓，敬愛天地君親師，莊重而熱烈地過著中國(guó)節(jié)日，生老嫁娶都履行祖宗禮儀……這些，曾經(jīng)是中國(guó)人的標(biāo)識(shí)。而自100多年前開始“師夷長(zhǎng)技”以來，中國(guó)文化或妄自菲薄，或自暴自棄，屬于自己的文化衣杉漸被撕破，莊重從容的古老文明漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，除了黑頭發(fā)黃皮膚，我們還有什么外在的標(biāo)識(shí)? ——《中國(guó)新聞周刊》
請(qǐng)你依據(jù)上述材料，并結(jié)合自我的思考，寫一篇500字的讀后感。
（三）調(diào)查與走訪
⑴你知道家鄉(xiāng)或附近有什么歷史名人，試以某一人生平作一簡(jiǎn)要介紹。
⑵向你的父母或長(zhǎng)輩了解他們的重要經(jīng)歷或印象特別深刻的往事。
⑶你所在的社區(qū)或村莊或單位在建國(guó)以來發(fā)生了那些重大變遷?
⑷學(xué)會(huì)搜集你家的文物，諸如老照片、毛主席像章、票據(jù)、舊書報(bào)等。
（四）欣賞與點(diǎn)評(píng)
⑴以某一歷史影視劇目或百家講壇片段為切入，嘗試開展影視評(píng)論。
⑵你的家鄉(xiāng)或附近有什么名勝古跡，請(qǐng)你草擬一段解說詞。
（五）網(wǎng)絡(luò)資源瀏覽與加工
建議進(jìn)入歷史類相關(guān)網(wǎng)站，下載自己感興趣的史料或優(yōu)秀試題，制作成電子版文件發(fā)給老師。也可以上歷史論壇或博客，參與發(fā)貼或跟貼。
說明：以下作業(yè)均為開放性、趣味性、選擇性類型作業(yè)，要求利用寒假期間分組(3人一組)任意選取一題合作完成，每篇文字量約500字左右，謝謝合作，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、寒假愉快、春節(jié)平安!
（一）研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)
通過該課題的研究，讓學(xué)生了解浙江和金華(蕭山、溫州或麗水或青海或其他家鄉(xiāng))悠久的文化歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)、感受淳樸的鄉(xiāng)土人情，激發(fā)真摯的熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí)，讓學(xué)生親身體會(huì)社會(huì)生活，感受人生社會(huì)的曲折、艱辛、奮斗及成就，從而培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，崇高的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。參考主題：
1.金華古老建筑資源盤點(diǎn) 2.現(xiàn)代金華歷史名人
3.金華抗戰(zhàn)風(fēng)云及啟迪 4.日寇在金華的暴行
5.金華名人故居保護(hù)與旅游開發(fā) 6.中東時(shí)事熱點(diǎn)剖析
7.從八詠樓看南北宋之交女詞人——李清照 8.尋找歷史名人在金華的足跡
9. “畫品之高，根于人品”，中國(guó)畫大師黃賓虹調(diào)查手記
10.從侍王府看太平天國(guó)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌 11.“百家講壇”熱播現(xiàn)象的文化心理研究
12.黃大仙文化與旅游業(yè)開發(fā) 13.鄉(xiāng)土文化保護(hù)及“婺劇”市場(chǎng)調(diào)查
14.浙江歷史文化傳統(tǒng)與浙商精神 15.韓劇現(xiàn)象管窺
16.“國(guó)外孔子熱”評(píng)論(運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)) 17.家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查與前景展望
18. 茶花之鄉(xiāng)的變遷 19.百工之鄉(xiāng)永康的科技五金業(yè)
20.蕭山濱江區(qū)的招商引資調(diào)查……
(二)閱讀與反思
服裝、飲食、建筑和風(fēng)俗禮儀是一種記憶，也是一種語(yǔ)言，它們的變化以非文本的方式記錄著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)及文化的變遷。
正是來自西方的商品改變了中國(guó)社會(huì)的面貌。它沒有大炮那么可怕，但比大炮更有力量，它不象思想那么感染人心，但卻比思想更廣泛地走到每一個(gè)人的生活里去。當(dāng)它改變了人們的生活之后，它同時(shí)成了人們生活的一個(gè)部分了。 ——陳旭麓《近代中國(guó)的新陳代謝》
歷，自詡為“天朝上國(guó)”的中國(guó)人穿著中式服裝，住在中式建筑里，行為舉止溫良恭儉讓，敬愛天地君親師，莊重而熱烈地過著中國(guó)節(jié)日，生老嫁娶都履行祖宗禮儀……這些，曾經(jīng)是中國(guó)人的標(biāo)識(shí)。而自100多年前開始“師夷長(zhǎng)技”以來，中國(guó)文化或妄自菲薄，或自暴自棄，屬于自己的文化衣杉漸被撕破，莊重從容的古老文明漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，除了黑頭發(fā)黃皮膚，我們還有什么外在的標(biāo)識(shí)? ——《中國(guó)新聞周刊》
請(qǐng)你依據(jù)上述材料，并結(jié)合自我的思考，寫一篇500字的讀后感。
（三）調(diào)查與走訪
⑴你知道家鄉(xiāng)或附近有什么歷史名人，試以某一人生平作一簡(jiǎn)要介紹。
⑵向你的父母或長(zhǎng)輩了解他們的重要經(jīng)歷或印象特別深刻的往事。
⑶你所在的社區(qū)或村莊或單位在建國(guó)以來發(fā)生了那些重大變遷?
⑷學(xué)會(huì)搜集你家的文物，諸如老照片、毛主席像章、票據(jù)、舊書報(bào)等。
（四）欣賞與點(diǎn)評(píng)
⑴以某一歷史影視劇目或百家講壇片段為切入，嘗試開展影視評(píng)論。
⑵你的家鄉(xiāng)或附近有什么名勝古跡，請(qǐng)你草擬一段解說詞。
（五）網(wǎng)絡(luò)資源瀏覽與加工
建議進(jìn)入歷史類相關(guān)網(wǎng)站，下載自己感興趣的史料或優(yōu)秀試題，制作成電子版文件發(fā)給老師。也可以上歷史論壇或博客，參與發(fā)貼或跟貼。