地道英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則(經(jīng)典版)

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本文介紹了英語音標(biāo)發(fā)音規(guī)則,總結(jié)了元音字母及其組合在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、輔音字母及其組合的發(fā)音規(guī)律,以便學(xué)習(xí)和記憶。
    英語的音標(biāo)共有48個,分為元音和輔音。
    元音共20個
    包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
    雙元音8個:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
    輔音共28個
    包括爆破音6個:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
    磨擦音10個:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
    破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
    鼻音3個:[m]、[n]、[N]
    半元音2個:[w]、[j]
    邊音1個:[l]
    一、元 音 (Vowel Sounds)
    下面每一組發(fā)音都有相似之處,請你務(wù)必區(qū)分清楚:
    第一組:[i:]與[i]
    [i:]是個長音,靠口腔發(fā)出,發(fā)聲處靠前,口型很扁,嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
    [i]是個短音,靠喉嚨發(fā)出,發(fā)聲處靠后,口型略窄,發(fā)這個音時,要短促有力。
    你掌握發(fā)音要領(lǐng)了嗎?好,下面讓我們來讀一下這些句子。注意,朗讀速度一定要慢,并仔細體會兩個音標(biāo)之間的區(qū)別。
    [B]請減速:
    Please say it again.
    This is a sheep.
    These are ships.
    慢速朗讀了幾遍,你體會到與的區(qū)別了吧。不錯,下面我們接著學(xué)習(xí)其他的元音。記住,一定要慢速,大聲地朗讀幾遍。
    第二組:[e]、[A]與[ei]
    這三個元音很容易混淆,所以放在一組,以幫助學(xué)習(xí)者發(fā)好這三個音。
    發(fā)[e]時舌尖抵下齒,舌前部稍抬起。嘴不要張?zhí)?,上下齒間距離寧可偏小。
    發(fā)[A]時,嘴要張開、張大,而且盡量放寬,剛開始練習(xí)時可以夸張一點。
    發(fā)[ei]時口形由[e]向[i]滑動。發(fā)音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。練習(xí)時,可以先發(fā)[e]音,然后再過渡到[i]音,反復(fù)練習(xí)就可以發(fā)好這個音了。
    請減速:
    He is very happy to receive a letter.
    Tom is planning to take the cake back home.
    He makes his bed before breakfast every day.
    第三組:[[:]與[[]
    這兩個發(fā)音在口的中間位置完成。舌側(cè)觸及牙齒,舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是個長音,是由口腔發(fā)出來的。[[]是個短音,由喉嚨發(fā)出,非常短促。
    請減速:
    My father works very hard.
    The mother asks the little girl to buy some sugar.
    My sister prefers a purple skirt to a blue one.
    第四組:[B:]、[Q]、[C:]與[C]
    之所以把這四個音放在一組,是因為它們的發(fā)音聽起來有點相似,很容易互相混淆。
    [B:]是個長音,發(fā)音時,舌頭置于口腔底部,口腔完全張開,但不成圓形。這是音標(biāo)中所需口型的開音節(jié)。發(fā)音是停頓稍長。
    發(fā)[Q]音時,嘴巴稍張,嘴形比[B:]小,發(fā)音聽起來短促、含糊。
    與前面兩個音相比,[C:]與[C]的嘴形一定要圓。其中,發(fā)[C:]時,雙唇要收得更圓要小,并須用力向前突出。這個音是由嘴巴發(fā)出來的。[C]是個短音,通過喉嚨發(fā)出。練習(xí)時,你可以夸張一點,盡量模仿公雞打鳴的聲音,這樣你可以發(fā)好這個音了。[C]音聽起來短促、含糊。
    請減速:
    Well begun is half done.
    You can drive a car to for lunch.
    He is telling a story about a dog.
    第五組:[U:]與[U]
    發(fā)長音[U:]要將舌根抬起并繃緊,舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形,雙唇收圓,稍向前突出。
    發(fā)短音[U]的舌位比發(fā)長音的[U:]低,舌頭放松,嘴唇略圓以避免將它發(fā)成中元音[[]。
    請減速:
    Don't be rude; it's made of wool.
    He put the cool picture into the pool.
    This is a very good book about rooms.
    第六組:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
    只要你把前面的幾個單元音練好了,這幾個雙元音練起來會很容易,因為它們都是由兩個單元音組成的。
    發(fā)[ai]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[i]音。
    發(fā)[Ci]時,可先發(fā)[C]音,然后再過渡到[i]音。
    發(fā)[aU]時,可先發(fā)[B:]音,然后再過渡到[U]音。
    發(fā)[[U]時,可先發(fā)[[]音,然后再過渡到[U]音。
    發(fā)[i[]時,可先發(fā)[i]音,然后再過渡到[[]音。
    發(fā)[Z[]時,可先發(fā)[e]音,然后再過渡到[[]音。
    發(fā)[U[]時,可先發(fā)[U]音,然后再過渡到[[]音。
    由于這一組都是雙元音,所以音較長。
    請減速:
    The boys are playing with snow outside the houses.
    I'm sure she has long hair.
    How are you doing these years?
    Where is your home?
    我們已經(jīng)認識了英語里所有的元音,你需要的是花更多的時間去練習(xí),大聲、慢速朗讀,直到你覺得自己可以自如地變化口型發(fā)好任何一個音為止?,F(xiàn)在,我們一起來練習(xí)輔音。
    二、輔 音 (Consonant Sounds)
    第一組:[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
    之所以把這六個音放在一組,是因為它們都是爆破音。
    (1)[p]與[b]
    發(fā)[p]音時,雙唇緊閉,在口腔積氣,然后快速張口,通過氣息發(fā)出這個音。
    發(fā)[b]音時,口形與[p]音一樣,只不過這個音是通過口腔發(fā)出來的。
    [B]請減速:
    These are some books and pens on the desk.
    Please wait a bit.
    (2)[t]與[d]
    [t]音是由舌頭與上牙齒相撞,通過氣息發(fā)出聲音。
    [d]音的口形與[t]音一樣,只不過[d]是由口腔發(fā)出來的。
    請減速:
    The dog runs very fast.
    I have much work to do.
    (3)[k]與[g]
    發(fā)[k]音時,將舌頭平等于上下齒之間,不要接觸上下顎,也不要碰到牙齒,通過氣息發(fā)出聲音。
    [g]音的口形與[k]音一樣,只不過[g]是由口腔發(fā)出來的。
    請減速:
    He is a good cook.
    They walk slowly toward the gate.
    第二組:[f]與[v]
    發(fā)[f]音時,用上牙齒接觸下唇,通過氣息發(fā)出聲音。
    [v]音的口形與[f]音一樣,只不過[v]是由口腔發(fā)出來的。
    請減速:
    It's a very sharp knife.
    I'd invite you to visit, but I have a fever.
    第三組:[s]與[z]、[P]與[T]
    這四個音對初學(xué)者來說可能會有些困難,他們很容易就會把前兩個與后兩個混淆起來,因為它們的發(fā)音聽起來有點相似。現(xiàn)在,你得仔細區(qū)分它們之間的差異了。
    [s]和[z]都是平舌音,發(fā)[s]音時,用舌頭接觸下齒齒齦,通過氣息發(fā)出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣,不同的是,[z]音是通過口腔發(fā)出的。
    發(fā)[P]和[T]這兩個音時,最關(guān)鍵的是要把舌頭稍稍伸出,并用上下齒輕咬舌頭,然后發(fā)音。它們的區(qū)別是,[P]音是由氣息發(fā)出來的,而[T]則通過喉嚨發(fā)出。練習(xí)這兩個音時,學(xué)習(xí)者可以夸張一點,長長地伸出舌頭,并用上下齒咬住舌頭,試著發(fā)這兩個音。
    請減速:
    Tom always[z] goes[z] to school by bus.
    Something is better than nothing.
    A mouse has[z] a mouth.
    第四組:[r]與[l]
    很多地方的人都發(fā)不好這兩個音,尤其是[r]。你發(fā)準了嗎?
    發(fā)[r]音時,口稍微張開,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后發(fā)音。注意,發(fā)這個音時,一定要卷舌。
    發(fā)[l]音時,將舌頭放到上牙齦上,再向下輕撥,發(fā)音。
    請減速:
    3 精準美國英語音標(biāo)發(fā)音指南
    Please read after the leader.
    They live in a house near the river.
    Look at the light on your right.
    第五組:[h]與[w]
    發(fā)[h]音時,只要稍微張開嘴巴,通過氣息向外呵氣,就可以發(fā)出來了。
    發(fā)[w]音的口形與[h]音稍有不同,要嘴巴稍張,雙唇向外翻,然后用口腔發(fā)出聲音。
    請減速:
    What a nice hat!
    There is a hole in the wall.
    第六組:[F]、[V]與[j]
    發(fā)[F]和[V]這兩個音時,要把嘴噘成方形。發(fā)[F]音時,在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下,只要吹氣就可以發(fā)出這個音了。請注意,舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
    [V]音的口形與[F]音一樣,只不過[V]音是通過口腔發(fā)出來的。
    發(fā)[j]音時,不要跟[V]音混淆起來。發(fā)這個音時,嘴巴稍張,發(fā)出漢字“也”的聲音。
    請減速:
    It's a pleasure to share your past experiences.
    What measure would you take to handle this situation?
    第七組:[ts]與[dz]
    發(fā)[ts]音時,嘴巴稍張,用舌頭抵住下牙齒齒根,發(fā)出漢語拼音“ci”的聲音就可以了。
    發(fā)[dz]音的口形與[ts]音一樣,只要發(fā)出漢語拼音里的“zi”就行了。
    請減速:
    These students are my friends.
    There are lots of odds and ends in the huts.
    第八組:[tr]與[dr]
    發(fā)這兩個音時,嘴巴稍張,嘴唇向外翻,舌尖抵上齒齦后部,然后發(fā)音。
    請減速:
    I had a strange dream in the train.
    He prefers strong drinks.
    第九組:[tF]與[dV]
    發(fā)這兩個音時,嘴巴稍張,并往兩邊拉,而不是往外翻,就是它們與[tr]和[dr]之間的區(qū)別。
    請減速:
    John urges Jane to buy a digital watch.
    They reach the village in the end.
    第十組:[m]、[n]與[N]
    這三個音都是鼻音,初學(xué)者常常發(fā)不好。因此,要特別注意它們的發(fā)音方法。
    發(fā)[m]音時,雙唇自然合閉,通過鼻前部發(fā)音。
    [n]有兩種發(fā)音,一種是模糊音,一種是清晰音。發(fā)模糊音時,口微張,用鼻子發(fā)出“嗯”的音,這個音的發(fā)音方法與漢語中的前鼻音相似。發(fā)清晰音時,嘴巴稍張,舌尖用力抵住下牙齒齒要,然后發(fā)音。
    發(fā)[N]音時,雙唇合閉,通過鼻子后部發(fā)出“嗯”的聲音,發(fā)音方法與漢語中的后鼻音相似。
    請減速:
    Jim makes noises in my room.
    Your singing and dancing are charming.