幼升小在即，為了幫助孩子進(jìn)入理想的小學(xué)就讀，就要通過(guò)一定試題對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行鞏固。的編輯特別匯總整理《幼升小數(shù)學(xué)測(cè)試題匯總?cè)?，供家長(zhǎng)參考。
幼升小數(shù)學(xué)測(cè)試題一
一、填空
()+3=11()+6=10()-4=11()+6=11()+2=12
()+1=15()-12=0()+3=14()+6=13()-7=10
()+9=18()-8=1()+7=19()-10=10()-11=1
二、填空
8109()()
51()2()7()81647824
10()()11
6()357637132()
三、數(shù)重疊圖形
____個(gè)____個(gè)____個(gè)____個(gè)____個(gè)
1在下面里填適當(dāng)?shù)臄?shù)，是每條線上的三個(gè)數(shù)的和都是12。
46
6534
2在里填合適的數(shù)，使橫豎斜相加和是15。
幼升小數(shù)學(xué)測(cè)試題二
一、發(fā)散思維，逆向思維
1.填空
()+3=75+()=98-()=2
()-6=4()+()=()()-()=()
2.對(duì)數(shù)字6，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)?
(1)是雙數(shù)，
(2)8-2=6
(3)比4多2
(4)像豆芽
(5)比10小4。。。。。。。
二、邏輯思維
1.對(duì)不同東西進(jìn)行歸類(lèi)
2.按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫(huà)圖形
3.給打亂了的圖畫(huà)重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序
三、空間想象
1.用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)
2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。
四、基礎(chǔ)運(yùn)算
1.準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-100
2.口算10以內(nèi)的加減法
3.給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力
4.靈活舉例，理解應(yīng)用題
5.認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買(mǎi)賣(mài)游戲
幼升小數(shù)學(xué)試題三
1、一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形
2、小明家沒(méi)有梯子，如何換燈泡;小明能推動(dòng)汽車(chē)，為什么?
3、老師示范，孩子跟著做操
4、劉阿姨不喜歡穿高跟鞋，劉阿姨換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為劉阿姨有什么特征。