"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，指的是"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育。以下是整理的兩學(xué)一做動(dòng)員講話稿，歡迎閱讀！
篇一
2016年2月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要部署。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提,真信、篤行是結(jié)果,學(xué)用結(jié)合、知行合一,是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn),也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律,才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),才能為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),不斷以黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神,才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,當(dāng)好合格黨員。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué),針對(duì)問(wèn)題改,在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到,在一些黨員身上,理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題不同程度存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改,補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé),推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是活動(dòng),要突出正常教育、區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著8700多萬(wàn)黨員的大黨開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下,才能傳導(dǎo)動(dòng)力、落實(shí)責(zé)任;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo),才能因地制宜、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,當(dāng)好帶頭人,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持兩手抓,防止“兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé),時(shí)刻銘記黨員身份,自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況,要合理作出安排,給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,從而防止大而化之,力戒形式主義。
我們黨的根基在基層,黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格,黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力,黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,在全黨高揚(yáng)信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量,就能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證,讓廣大黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
篇二
按照黨中央的部署要求，扎實(shí)深入開(kāi)展好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
充分認(rèn)識(shí)重大意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要舉措，是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展的生動(dòng)實(shí)踐，是鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的有效載體，是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的有力保證。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性、責(zé)任感和使命感。
把握四個(gè)方面特點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)教育，貴在“學(xué)”，以尊崇黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話武裝頭腦為根本任務(wù)，教育全體黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行;關(guān)鍵在“做”，要把學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在合格黨員上，做“四有四講”(講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為)的黨員;貴在“改”，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、端正思想作為，解決突出問(wèn)題，把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問(wèn)題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度;目的在“干”!要善于在戰(zhàn)略部署上“扣好”，勇于在責(zé)任履行“擔(dān)好”，勤于在工作落實(shí)上“釘好”，更好地推動(dòng)中央、省委、州委各項(xiàng)決策部署在丹寨落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。
注重解決四個(gè)問(wèn)題。一要防止疲勞心理。要把“兩學(xué)一做”列入經(jīng)常性教育，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問(wèn)題。要敢于對(duì)那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無(wú)視紀(jì)律、亂評(píng)妄議、我行我素，執(zhí)法不公、吃拿卡要、與民爭(zhēng)利等人和事動(dòng)真碰硬，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要?jiǎng)?chuàng)新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動(dòng)。四要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合。按照“平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”的標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中奮發(fā)有為，在促和諧保安全、防風(fēng)險(xiǎn)渡難關(guān)中順勢(shì)而為，用行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。
篇三
本固才能枝榮，根深才能葉茂。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用都起著很大的影響力和帶動(dòng)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭做學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列講話，做合格黨員的表率，力爭(zhēng)先學(xué)一步，深學(xué)一層，通過(guò)學(xué)深學(xué)透、入腦入心，成為“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者。
學(xué)是基礎(chǔ)，只有真學(xué)才能學(xué)得更加深入。當(dāng)前，有些同志認(rèn)為，這些年已經(jīng)搞過(guò)多次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，因而對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育反應(yīng)遲鈍，麻木不仁。學(xué)習(xí)上的麻木直接反映思維的麻木、精神的麻木，終導(dǎo)致工作的盲目、發(fā)展的盲目。防止盲目，要從治愈麻木心態(tài)開(kāi)始。也有同志認(rèn)為，報(bào)紙讀過(guò)了、書也翻過(guò)了，對(duì)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話有了總體認(rèn)識(shí)，不需要再專門拿出大量的時(shí)間和精力去學(xué)，學(xué)習(xí)一開(kāi)始就自滿起來(lái)。應(yīng)該看到，黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話的內(nèi)容博大精深、內(nèi)涵豐富，讀過(guò)了不等于讀懂了，學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了，通讀不等于融通了，真正學(xué)深學(xué)透，絕非一日之功，更不可能一勞永逸。還有同志以工作繁忙為托辭，學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付。所以，我們應(yīng)克服盲目、自滿、應(yīng)付的心態(tài)，逐字逐句逐章節(jié)、原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，力求在認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度。
做是關(guān)鍵，只有真做才能成為合格黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，終究在于如何去做，以知促行、以行促知，學(xué)以致用、知行合一。有的同志喜歡紙上談兵，學(xué)用脫節(jié)。黨內(nèi)不需要不懂裝懂、只練嘴皮功夫，不能言行一致、知行合一的假大空者。廣大黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，只有嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)以及習(xí)近平總書記系列講話精神要求，約束和規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決做到該做的必須做好，不該做的堅(jiān)決不做、不能為的堅(jiān)決不為，更不能不想為、不能為、不敢為，尤其不能做語(yǔ)言上的巨人、行動(dòng)上的矮子，才能始終做到表里如一、知行合一，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題，實(shí)踐是永恒的課題。廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要身心投入地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來(lái)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)！
篇一
2016年2月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要部署。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提,真信、篤行是結(jié)果,學(xué)用結(jié)合、知行合一,是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn),也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律,才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),才能為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),不斷以黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神,才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,當(dāng)好合格黨員。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué),針對(duì)問(wèn)題改,在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到,在一些黨員身上,理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題不同程度存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改,補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé),推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”不是活動(dòng),要突出正常教育、區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著8700多萬(wàn)黨員的大黨開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下,才能傳導(dǎo)動(dòng)力、落實(shí)責(zé)任;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo),才能因地制宜、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,當(dāng)好帶頭人,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持兩手抓,防止“兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé),時(shí)刻銘記黨員身份,自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況,要合理作出安排,給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,從而防止大而化之,力戒形式主義。
我們黨的根基在基層,黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格,黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力,黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,在全黨高揚(yáng)信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量,就能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證,讓廣大黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
篇二
按照黨中央的部署要求，扎實(shí)深入開(kāi)展好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
充分認(rèn)識(shí)重大意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要舉措，是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展的生動(dòng)實(shí)踐，是鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的有效載體，是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的有力保證。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性、責(zé)任感和使命感。
把握四個(gè)方面特點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)教育，貴在“學(xué)”，以尊崇黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話武裝頭腦為根本任務(wù)，教育全體黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行;關(guān)鍵在“做”，要把學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在合格黨員上，做“四有四講”(講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為)的黨員;貴在“改”，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、端正思想作為，解決突出問(wèn)題，把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問(wèn)題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度;目的在“干”!要善于在戰(zhàn)略部署上“扣好”，勇于在責(zé)任履行“擔(dān)好”，勤于在工作落實(shí)上“釘好”，更好地推動(dòng)中央、省委、州委各項(xiàng)決策部署在丹寨落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。
注重解決四個(gè)問(wèn)題。一要防止疲勞心理。要把“兩學(xué)一做”列入經(jīng)常性教育，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問(wèn)題。要敢于對(duì)那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無(wú)視紀(jì)律、亂評(píng)妄議、我行我素，執(zhí)法不公、吃拿卡要、與民爭(zhēng)利等人和事動(dòng)真碰硬，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要?jiǎng)?chuàng)新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動(dòng)。四要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合。按照“平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”的標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中奮發(fā)有為，在促和諧保安全、防風(fēng)險(xiǎn)渡難關(guān)中順勢(shì)而為，用行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。
篇三
本固才能枝榮，根深才能葉茂。思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用都起著很大的影響力和帶動(dòng)力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭做學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列講話，做合格黨員的表率，力爭(zhēng)先學(xué)一步，深學(xué)一層，通過(guò)學(xué)深學(xué)透、入腦入心，成為“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者。
學(xué)是基礎(chǔ)，只有真學(xué)才能學(xué)得更加深入。當(dāng)前，有些同志認(rèn)為，這些年已經(jīng)搞過(guò)多次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，因而對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育反應(yīng)遲鈍，麻木不仁。學(xué)習(xí)上的麻木直接反映思維的麻木、精神的麻木，終導(dǎo)致工作的盲目、發(fā)展的盲目。防止盲目，要從治愈麻木心態(tài)開(kāi)始。也有同志認(rèn)為，報(bào)紙讀過(guò)了、書也翻過(guò)了，對(duì)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話有了總體認(rèn)識(shí)，不需要再專門拿出大量的時(shí)間和精力去學(xué)，學(xué)習(xí)一開(kāi)始就自滿起來(lái)。應(yīng)該看到，黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話的內(nèi)容博大精深、內(nèi)涵豐富，讀過(guò)了不等于讀懂了，學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了，通讀不等于融通了，真正學(xué)深學(xué)透，絕非一日之功，更不可能一勞永逸。還有同志以工作繁忙為托辭，學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付。所以，我們應(yīng)克服盲目、自滿、應(yīng)付的心態(tài)，逐字逐句逐章節(jié)、原原本本地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，力求在認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度。
做是關(guān)鍵，只有真做才能成為合格黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，終究在于如何去做，以知促行、以行促知，學(xué)以致用、知行合一。有的同志喜歡紙上談兵，學(xué)用脫節(jié)。黨內(nèi)不需要不懂裝懂、只練嘴皮功夫，不能言行一致、知行合一的假大空者。廣大黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，只有嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)以及習(xí)近平總書記系列講話精神要求，約束和規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決做到該做的必須做好，不該做的堅(jiān)決不做、不能為的堅(jiān)決不為，更不能不想為、不能為、不敢為，尤其不能做語(yǔ)言上的巨人、行動(dòng)上的矮子，才能始終做到表里如一、知行合一，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題，實(shí)踐是永恒的課題。廣大黨員尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要身心投入地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來(lái)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北做出新的更大的貢獻(xiàn)！