本文《高中環(huán)保滿分作文》由高中作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們曾經(jīng)的藍(lán)天為什么很少看見了？是有人偷走了它?那是誰？如今又被藏在何處……
（遷移運用朱自清《匆匆》中的語言，在鋪陳渲染中，營造了一種淡淡的憂傷，避免了大話、空話、說教，以情動人。）
還記得小時候，我和爸爸媽媽去人民公園放風(fēng)箏、喂鴿子。那時，天空是那么藍(lán)，白云悠悠，楊柳輕拂。爸爸站在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，很高，宛如一只雄鷹，盤旋在人民公園的上空。而我，手里拎著一袋玉米粒，不時地拿出三、四粒扔向鴿子群，那些鴿子一開始好像被這些“UFＯ”嚇著了，愣了足有三、四秒！幾秒后，它們才緩過神來，爭先恐后地去搶玉米粒。有，我用一粒玉米吸引了一只鴿子，引了它足有三、四米，然后我突然把玉米粒向遠(yuǎn)處扔去，那鴿子頓時亂了神，飛遍整個草坪，才叼到了那一小小的玉米粒，那情那景至今仍然令我心動！
（美好的回憶，讓我們沉浸在風(fēng)和日麗的美好生活中，情感處于上揚狀態(tài)，為下面的“抑”埋下情感的伏筆。）
而今，天空已是灰色的，人類早已生活在一個“灰色空間”。人民公園擴建，亭臺樓閣，河水沙灘，橡膠跑道……一一俱全，花啊，草啊，樹啊，在灰蒙蒙的天空下失去了美麗的光澤，我心愛的小鴿子和藍(lán)天一樣，早已不知去向。不知是無法忍受這灰色的天空，還是逃離到有藍(lán)天白云的地方去了吧？我猜測著，尋找著，遺憾著，痛心著……
（現(xiàn)在與過去形成鮮明的對比，在風(fēng)景的落差，情感的落差之中，追問時間，追問生活，發(fā)人深思?。?BR> 藍(lán)天、白云走了和小鴿子離開了，我不禁問道：這世界到底是怎么了？一個聲音在對我說：“這一切大都由于工業(yè)污染造成的！”工業(yè)污染，是產(chǎn)品在工廠加工時，排放出的廢水和廢氣。這些廢氣浮在空中與空氣中的其他物質(zhì)混合起來，就導(dǎo)致天空變灰，有害物質(zhì)比例占多，對動植物有極大地影響，對人類的身體健康更是有著莫大的威脅。
（在不斷的追問中，將矛頭指向工業(yè)污染。運用自己了解的課外知識，陳述工業(yè)污染的原因、危害等，引發(fā)大家情感的震顫和覺醒?。?BR> 給我一個理由，還我一片藍(lán)天！我愿藍(lán)天永在，我愿云海長留；我愿親人身體健康，我愿鴿子凱旋歸來！
（由衷地發(fā)出呼喚，切己感人，環(huán)保主題不言自明?。?