教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。為大家準備了以下內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
未來學校的發(fā)展理念
互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育
以全球視野更新教育理念，為人類生活重塑教育，培養(yǎng)未來人的核心素養(yǎng)，就要基于“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”，引領(lǐng)當今教育實現(xiàn)變革，走向未來學校。
近年來，學校積極重視培養(yǎng)學生的人文性、科學性、藝術(shù)性、數(shù)制性和超越性，將“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”融入未來學校的發(fā)展理念中。這種全新的教育教學模式，蘊含著一種新的發(fā)展理念和實踐范式，它已不再是一種單純的技術(shù)手段，而是一種全新的思維方式和革命性的*。
西安交通大學附屬小學的經(jīng)驗是：讓教育在互聯(lián)網(wǎng)時代具有跨界、融合、開放、共享、體驗、大數(shù)據(jù)等顯著特征。學校確立了“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”的理念，用全新的思維方式和發(fā)展理念，引領(lǐng)學校成為走向未來的學校，學校成為“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、全國中小學信息技術(shù)道德教育實驗學校、青少年創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實驗基地聯(lián)盟校、中國創(chuàng)客教育先鋒學校、西安市科技教育示范學?！钡?。
未來學校的發(fā)展路徑
互聯(lián)平臺+數(shù)字平臺+信息平臺
用互聯(lián)網(wǎng)思維建設(shè)未來學校，開展智能校園建設(shè)。近年來，學校建立了以學習者為中心的教育環(huán)境，實現(xiàn)了日常教育和終身教育的定制化。學校通過數(shù)字化教室、兒童創(chuàng)客教育中心、3D打印實驗室、AR/VR學習中心、STEAM教育學習空間、項目學習實驗室、機器人工坊、數(shù)制工坊、數(shù)字美術(shù)實驗室等先進的教育平臺，開創(chuàng)了學校走向未來的嶄新途徑。
為實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，學校倡導教師深度學習和跨界學習，開展基于未來學校發(fā)展的教師閱讀活動，引領(lǐng)教師閱讀人工智能相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變教師觀念，推薦教師閱讀《人工智能的未來》《與機器人共舞》等書籍，幫助教師獲得與信息化教學相匹配的意識和能力。
未來學校的發(fā)展理念
互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育
以全球視野更新教育理念，為人類生活重塑教育，培養(yǎng)未來人的核心素養(yǎng)，就要基于“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”，引領(lǐng)當今教育實現(xiàn)變革，走向未來學校。
近年來，學校積極重視培養(yǎng)學生的人文性、科學性、藝術(shù)性、數(shù)制性和超越性，將“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”融入未來學校的發(fā)展理念中。這種全新的教育教學模式，蘊含著一種新的發(fā)展理念和實踐范式，它已不再是一種單純的技術(shù)手段，而是一種全新的思維方式和革命性的*。
西安交通大學附屬小學的經(jīng)驗是：讓教育在互聯(lián)網(wǎng)時代具有跨界、融合、開放、共享、體驗、大數(shù)據(jù)等顯著特征。學校確立了“互聯(lián)教育+現(xiàn)代教育+智能教育”的理念，用全新的思維方式和發(fā)展理念，引領(lǐng)學校成為走向未來的學校，學校成為“全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、全國中小學信息技術(shù)道德教育實驗學校、青少年創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實驗基地聯(lián)盟校、中國創(chuàng)客教育先鋒學校、西安市科技教育示范學?！钡?。
未來學校的發(fā)展路徑
互聯(lián)平臺+數(shù)字平臺+信息平臺
用互聯(lián)網(wǎng)思維建設(shè)未來學校，開展智能校園建設(shè)。近年來，學校建立了以學習者為中心的教育環(huán)境，實現(xiàn)了日常教育和終身教育的定制化。學校通過數(shù)字化教室、兒童創(chuàng)客教育中心、3D打印實驗室、AR/VR學習中心、STEAM教育學習空間、項目學習實驗室、機器人工坊、數(shù)制工坊、數(shù)字美術(shù)實驗室等先進的教育平臺，開創(chuàng)了學校走向未來的嶄新途徑。
為實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，學校倡導教師深度學習和跨界學習，開展基于未來學校發(fā)展的教師閱讀活動，引領(lǐng)教師閱讀人工智能相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變教師觀念，推薦教師閱讀《人工智能的未來》《與機器人共舞》等書籍，幫助教師獲得與信息化教學相匹配的意識和能力。