在現(xiàn)代，物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。為大家推薦了高一寒假物理檢測題，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
一、不定項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題4分，共40分)
1.用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握瓶子的力加倍，則手對瓶子的摩擦力( )
A.大小不變 B.大 小加倍
C.方向向上 D.方向由向上變?yōu)橄蛳?BR> 2.下列關(guān)于曲線運(yùn)動的描述中正確的是( )
A.曲線運(yùn)動可以是速度不變的運(yùn)動
B.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動
C.做曲線運(yùn)動的物體加速度方向與速度方向一定有夾角
D.做曲線運(yùn)動的物體所受外力的合力可以是零
3.如圖所示，A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪靜止，A、B物體的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計。以下說法正確的是( )
A.地面對A的支持力是40N B.物體A受到的合外力是30 N
C.測力 計示數(shù)10 N D.測力計示數(shù)20 N
4.在粗糙水平桌面上，質(zhì)量為1 kg的物體受到2 N的水平拉力，產(chǎn)生加速度為1.5 m/s2，若將水平拉力增加至4 N時， (g取10 m/s2)( )
A.物體的加速度為3m/s2 B.物體受到地面的摩擦力為0.5N
C.物體的加速度為3.5 m/s2 D.物體受到地面的摩擦力為1N點(diǎn)擊進(jìn)入》》》高一年級寒假作業(yè)
5.如圖所示，運(yùn)動的電梯內(nèi)，有一根細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)細(xì)繩對小球的拉力為 ，則電梯的運(yùn)動情況是 ( )
A.以 勻減速上升 B.以 勻減速上升
C.以 勻加速下降 D.以 勻加速下降
6.如圖所示，小球系在細(xì)繩的一端，放在傾角為 的光滑斜面上，用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，使小球緩慢上升(點(diǎn)足夠高)，那么在斜面運(yùn)動的過程中，細(xì)繩的拉力將 ( )
A.先增大后減小 B.先減小后增大
C.一直增大 D.一直減小
7.在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動，在其 正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與 彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是( )
A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力也為零
D.當(dāng)彈簧處于壓縮量時，物塊的加速度也
二、填空題：(本題共5小題，每空2分，共24分)
8.有以下物理量單位：噸(t)、毫米(mm)、小時(h)、秒(s)、焦耳(J)、千克(kg)、帕斯卡(Pa)、千克/米3(kg/m3);屬于國際單位制中的基本單位是 。
9.已知小船在靜水中的航行速度為5m/s，河水的速度為4m/s，河的寬度為120m。則：
①小船過河的最短時間為 s
②小船以最短位移過河，所需的時間為 s。
10.質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去，物體運(yùn)動的速度圖像如圖，則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ = ，水平力F = N。(取g =10m/s2)
11.如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體A和B，用輕彈簧連在一起，放在光滑的水平面上。在水平拉力F的作用下，兩物體相對靜止一起向右做勻加速運(yùn)動，則彈簧的彈力的大小為 ;若某時突然撤去F，則撤去F的瞬間物體B的加速度aB= 。
12.圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計時器的電源為50 Hz的交流電源。
①實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，則應(yīng)滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶，兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2。由圖可讀出s1= cm，由此求得加速度的大小 a= m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)
③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量 為橫坐標(biāo)，小車的加速度a為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出的a- 關(guān)系圖線。由圖可分析得出：加速度與質(zhì)量成 關(guān)系，(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角 (填“過大”或“過小”)。
一、不定項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題4分，共40分)
1.用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握瓶子的力加倍，則手對瓶子的摩擦力( )
A.大小不變 B.大 小加倍
C.方向向上 D.方向由向上變?yōu)橄蛳?BR> 2.下列關(guān)于曲線運(yùn)動的描述中正確的是( )
A.曲線運(yùn)動可以是速度不變的運(yùn)動
B.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動
C.做曲線運(yùn)動的物體加速度方向與速度方向一定有夾角
D.做曲線運(yùn)動的物體所受外力的合力可以是零
3.如圖所示，A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪靜止，A、B物體的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計。以下說法正確的是( )
A.地面對A的支持力是40N B.物體A受到的合外力是30 N
C.測力 計示數(shù)10 N D.測力計示數(shù)20 N
4.在粗糙水平桌面上，質(zhì)量為1 kg的物體受到2 N的水平拉力，產(chǎn)生加速度為1.5 m/s2，若將水平拉力增加至4 N時， (g取10 m/s2)( )
A.物體的加速度為3m/s2 B.物體受到地面的摩擦力為0.5N
C.物體的加速度為3.5 m/s2 D.物體受到地面的摩擦力為1N點(diǎn)擊進(jìn)入》》》高一年級寒假作業(yè)
5.如圖所示，運(yùn)動的電梯內(nèi)，有一根細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)細(xì)繩對小球的拉力為 ，則電梯的運(yùn)動情況是 ( )
A.以 勻減速上升 B.以 勻減速上升
C.以 勻加速下降 D.以 勻加速下降
6.如圖所示，小球系在細(xì)繩的一端，放在傾角為 的光滑斜面上，用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動，使小球緩慢上升(點(diǎn)足夠高)，那么在斜面運(yùn)動的過程中，細(xì)繩的拉力將 ( )
A.先增大后減小 B.先減小后增大
C.一直增大 D.一直減小
7.在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動，在其 正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與 彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是( )
A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力也為零
D.當(dāng)彈簧處于壓縮量時，物塊的加速度也
二、填空題：(本題共5小題，每空2分，共24分)
8.有以下物理量單位：噸(t)、毫米(mm)、小時(h)、秒(s)、焦耳(J)、千克(kg)、帕斯卡(Pa)、千克/米3(kg/m3);屬于國際單位制中的基本單位是 。
9.已知小船在靜水中的航行速度為5m/s，河水的速度為4m/s，河的寬度為120m。則：
①小船過河的最短時間為 s
②小船以最短位移過河，所需的時間為 s。
10.質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去，物體運(yùn)動的速度圖像如圖，則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ = ，水平力F = N。(取g =10m/s2)
11.如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體A和B，用輕彈簧連在一起，放在光滑的水平面上。在水平拉力F的作用下，兩物體相對靜止一起向右做勻加速運(yùn)動，則彈簧的彈力的大小為 ;若某時突然撤去F，則撤去F的瞬間物體B的加速度aB= 。
12.圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點(diǎn)計時器的電源為50 Hz的交流電源。
①實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，則應(yīng)滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。(填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)
②下圖是實(shí)驗(yàn)小組得到的一條紙帶，兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2。由圖可讀出s1= cm，由此求得加速度的大小 a= m/s2。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)
③右圖為實(shí)驗(yàn)小組以小車和砝碼總質(zhì)量 為橫坐標(biāo)，小車的加速度a為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出的a- 關(guān)系圖線。由圖可分析得出：加速度與質(zhì)量成 關(guān)系，(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角 (填“過大”或“過小”)。