語文當(dāng)中，寫作方面的素養(yǎng)是能影響和伴隨孩子一生的，它會滲透到孩子以后的待人接物、為人處事中去。小學(xué)階段，正是大腦發(fā)育記憶力好、好奇心重、思維拓展能力強的時期，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)寫作，以后中學(xué)對于作文的寫作，學(xué)起來就更加輕松。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
篇一《春姑娘來了》
今天，爸爸帶我到特立公園去玩，陽光照在我們的身上真是舒服極了。爸爸讓我看看公園里和平常有什么不同。我這里瞧一瞧，那里望一望，哦，真的呀，怎么好多樹上都開了五顏六色的花啊？爸爸告訴我那個粉紅的叫桃花，白色的叫李花，有各種顏色很大很大一朵的是杜鵑花，還有很多爸爸也不知道名字的野花。
“快看快看啦，爸爸，地上的小草什么時候探出了小小腦袋，小樹怎么都換上了新的綠衣服，樹上為什么有那么多的小鳥在唱歌啊？還有還有天上怎么有那么多的風(fēng)箏咧？”爸爸笑著說這都是因為春姑娘來了，她要把大地媽媽裝扮得漂漂亮亮的。爸爸問我：“知不知道一些描寫春天的成語呢？”我說：“我知道，有萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、鳥語花香、百鳥爭鳴、百花齊放、陽光明媚?！蔽疫€想起了老師教給我們的兩首詩不正好是描寫春姑娘的嗎：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”爸爸夸獎我背得非常的好，他還告訴我一年之季在于春，做什么事情都要趁早開始，從春天開始，不要浪費美好的時光。
春姑娘來了，她是我們一年的希望，是我們的好朋友，我也要趁早好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，成為一個有用的人。
篇二《我和古詩》
今天，我們?nèi)ゴ河巍Ｏ掠昀?，我撐起雨傘。老師說，明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 我記得另一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這個春天，我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏，媽媽給我買的是一個大老虎風(fēng)箏，我放得很高很高。
還有，作業(yè)里讓我們背一句課外的古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”。畫上了一個詩人，長胡子，在無定河邊流眼淚。
我喜歡讀古詩，因為讀去很有感情，就像語文課的時候，黃老師會做著手勢，搖頭晃腦，慢慢地讀：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八 九十枝花?！?BR> 篇三《聰明的小鳥》
小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。
小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個神奇的化妝術(shù)！
老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當(dāng)做自己的孩子，仔細的保護著它們。小鳥用它們的聰明智慧戰(zhàn)勝了老鷹。
聽！小鳥在歌唱，它們在唱：我們逃掉了，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。
小鳥變黑了，卻救了自己。