以下是人力資源管理師考試頻道編輯特別整理的2018年5月二級(jí)人力資源考前練習(xí)題(4)，僅供參考。
單選題
1、作為員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式，類別量化與模糊量化都可以看作是()。
A、當(dāng)量量化
B、二次量化
C、等距量化
D、比例量化
答案：B
2、面試考官應(yīng)提一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實(shí)施階段是()。
A、結(jié)束階段
B、導(dǎo)入階段
C、核心階段
D、確認(rèn)階段
答案：B
3、360度考評(píng)方法中，()具有較高的主觀性，常給予較高的分?jǐn)?shù)。
A、自我評(píng)價(jià)
B、下級(jí)評(píng)價(jià)
C、上級(jí)評(píng)價(jià)
D、同級(jí)評(píng)價(jià)
答案：A
4、()是基于勝任特征的考評(píng)方法，使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻。
A、平衡計(jì)分卡
B、行為定位法
C、評(píng)價(jià)中心法
D、360度考評(píng)
答案：D
5、從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)資源的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A、教師水平較高
B、培訓(xùn)成本較低
C、教師與學(xué)員易于交流
D、培訓(xùn)易于控制
答案：A
6、處理異地勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，被派遣勞動(dòng)者與派遣機(jī)構(gòu)的勞動(dòng)爭(zhēng)議由()所在地管轄。
A、派遣機(jī)構(gòu)
B、被派遣勞動(dòng)者
C、接受單位
D、勞動(dòng)合同約定
答案：A
7、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法的途徑不包括()。
A、專家咨詢
B、中介機(jī)構(gòu)
C、小組討論
D、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
答案：B
8、以()為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)會(huì)使員工只重視眼前效益，不重視長(zhǎng)期發(fā)展。
A、績(jī)效
B、行為
C、工作
D、技能
答案：A
9、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)作為績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合體，它必須具備的條件是()。t
A、定性化、結(jié)果化
B、定性化、行為化
C、定量化、結(jié)果化
D、定量化、行為化
答案：D
10、作為企業(yè)管理技能開發(fā)的基本模式，短期學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A、較有深度
B、可以學(xué)習(xí)工作兩不誤
C、針對(duì)性好
D、可以全力以赴地學(xué)習(xí)
答案：B
單選題
1、作為員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式，類別量化與模糊量化都可以看作是()。
A、當(dāng)量量化
B、二次量化
C、等距量化
D、比例量化
答案：B
2、面試考官應(yīng)提一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實(shí)施階段是()。
A、結(jié)束階段
B、導(dǎo)入階段
C、核心階段
D、確認(rèn)階段
答案：B
3、360度考評(píng)方法中，()具有較高的主觀性，常給予較高的分?jǐn)?shù)。
A、自我評(píng)價(jià)
B、下級(jí)評(píng)價(jià)
C、上級(jí)評(píng)價(jià)
D、同級(jí)評(píng)價(jià)
答案：A
4、()是基于勝任特征的考評(píng)方法，使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻。
A、平衡計(jì)分卡
B、行為定位法
C、評(píng)價(jià)中心法
D、360度考評(píng)
答案：D
5、從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)資源的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A、教師水平較高
B、培訓(xùn)成本較低
C、教師與學(xué)員易于交流
D、培訓(xùn)易于控制
答案：A
6、處理異地勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，被派遣勞動(dòng)者與派遣機(jī)構(gòu)的勞動(dòng)爭(zhēng)議由()所在地管轄。
A、派遣機(jī)構(gòu)
B、被派遣勞動(dòng)者
C、接受單位
D、勞動(dòng)合同約定
答案：A
7、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法的途徑不包括()。
A、專家咨詢
B、中介機(jī)構(gòu)
C、小組討論
D、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
答案：B
8、以()為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)會(huì)使員工只重視眼前效益，不重視長(zhǎng)期發(fā)展。
A、績(jī)效
B、行為
C、工作
D、技能
答案：A
9、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)作為績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合體，它必須具備的條件是()。t
A、定性化、結(jié)果化
B、定性化、行為化
C、定量化、結(jié)果化
D、定量化、行為化
答案：D
10、作為企業(yè)管理技能開發(fā)的基本模式，短期學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)不包括()。
A、較有深度
B、可以學(xué)習(xí)工作兩不誤
C、針對(duì)性好
D、可以全力以赴地學(xué)習(xí)
答案：B