學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)

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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇一
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    我作為工電段段長(zhǎng),一名普通的基層單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處為公司全體黨員下發(fā)的《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》摘要,意識(shí)到黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政建設(shè)對(duì)黨員的重要性,看到少數(shù)黨員干部無(wú)視黨的紀(jì)律,放松了對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結(jié)果令人痛心,我對(duì)此感受頗深,啟發(fā)很大。
    令我印象最深的案例是自治區(qū)國(guó)資委原主任黃宗信,當(dāng)年26歲時(shí)候還是一名為人師表的人民教師,也是任勞任怨靠著自己的努力一步一步走向從政的道路,他的仕途非常暢通,幾乎一年一個(gè)新氣象,最后官至國(guó)資委主任,正廳級(jí)?;蛟S是因?yàn)闄?quán)力的來(lái)之過(guò)易,才讓他蒙蔽自己的雙眼。他開(kāi)始利用職務(wù)便利,收受賄賂。2014年8月,因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),接受組織調(diào)查。已經(jīng)鋃鐺入獄的他會(huì)不會(huì)有這種想法,如果自己一直當(dāng)一名教師,現(xiàn)在也應(yīng)該是桃李滿(mǎn)天下受人愛(ài)戴,后悔自己身居高官要職沒(méi)有使用好手中的權(quán)力。開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng),尤為及時(shí),尤為必要,對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),都具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,因此我決心做到以下幾點(diǎn),履行好一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線(xiàn),貪官違法犯罪的軌跡中,我們不難看出,他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”,用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢(qián)交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,目無(wú)組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮夸,欺上瞞下,獨(dú)斷專(zhuān)行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失,把人心搞亂了,把風(fēng)氣搞壞了,把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌。
    二、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。貪污賄賂、挪用公款、盜竊詐騙等腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是現(xiàn)在社會(huì)到處充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀(guān)的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“千里做官為求財(cái)”等現(xiàn)象,他們貪污并非生活所困,而是有著多多益善的貪財(cái)心理。在當(dāng)今社會(huì),只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘-惑,立于不敗之地。
    三、
    加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)。深刻反思自己,要防腐拒變,這是每一名共產(chǎn)黨員最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,因此我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),經(jīng)常檢查自己的一言一行,做到自重、自盛自警、自勵(lì)。
    加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作,推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵。習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)中曾提到“打鐵還需自身硬”、“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”,說(shuō)的也是這層意思,必須自身能夠做到廉潔清明才能起到黨員先鋒模范作用,才能在工作上對(duì)他人嚴(yán)要求。通過(guò)案例學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性,認(rèn)識(shí)到建立教育制度,監(jiān)督并重和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴,勤奮做事廉潔做人,在學(xué)習(xí)案例的同時(shí),更加廉潔從業(yè),我要堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”原則,耐得住艱苦、管得住小節(jié),擋得住誘惑,切實(shí)履行好工電段段長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇二
    1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈,中控顯示與實(shí)際不符,造成淹塔。分餾塔淹塔后,分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導(dǎo)致焦炭塔內(nèi)油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部,在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底,堵塞入口過(guò)濾器前u型彎,造成底循量上量不足。
    2、操作人員操作經(jīng)驗(yàn)不足,發(fā)生淹塔過(guò)程中,雖液位失靈,但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數(shù)進(jìn)行排查確認(rèn)判斷。
    3、針對(duì)26日塔底實(shí)際液位已處于高位(雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右),底循流量已出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí),熱裂解和電儀車(chē)間均未能針對(duì)異?,F(xiàn)象及時(shí)向各自上級(jí)匯報(bào),導(dǎo)致異常擴(kuò)大得不到及時(shí)處理。
    建立異常、疑難問(wèn)題匯報(bào)機(jī)制,對(duì)疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織力量處理。
    有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)淹塔等異?,F(xiàn)象發(fā)生時(shí)的處置方法,以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗(yàn)。
    密切監(jiān)視中控參數(shù)變化情況,每個(gè)早班對(duì)重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位)進(jìn)行校對(duì),保證中控顯示與現(xiàn)場(chǎng)一致。
    穩(wěn)定操作,減少裝置波動(dòng),加強(qiáng)盯表,異常及時(shí)判斷、協(xié)調(diào)處理。
    在日常操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗(yàn)。
    及時(shí)與電儀人員溝通對(duì)儀表設(shè)備的準(zhǔn)確性、完好性進(jìn)行確認(rèn),如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應(yīng)與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因,以便從操作上消除影響因素,不能只處理表象問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題不放過(guò)。
    對(duì)異常問(wèn)題舉一反三,不斷總結(jié)異常問(wèn)題的原因、現(xiàn)象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
    工作講究方式方法,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車(chē)間溝通協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,巧妙的解決問(wèn)題。平穩(wěn)操作,安全生產(chǎn)。
    遇到問(wèn)題及時(shí)逐級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以便領(lǐng)導(dǎo)決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因,過(guò)程,解決辦法等,積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇三
    一、事故簡(jiǎn)介
    1、2016年9月9日,南寧局南寧供電段南寧檢修車(chē)間檢修實(shí)驗(yàn)組,在南寧南開(kāi)閉所進(jìn)行214饋線(xiàn)檢修試驗(yàn)及維護(hù)作業(yè)時(shí),作業(yè)負(fù)責(zé)人違章拆除接地封線(xiàn),導(dǎo)致另一名作業(yè)人員被感應(yīng)電電擊昏迷,不治身亡。構(gòu)成鐵路一般b1類(lèi)事故。
    2、2016年9月12日,南昌局南昌供電段贛州網(wǎng)工區(qū),在無(wú)施工計(jì)劃的情況下,工長(zhǎng)帶領(lǐng)另一名接觸網(wǎng)工利用停電檢修作業(yè)的天窗,擅自前往未停電的接觸網(wǎng)支柱進(jìn)行停電天窗點(diǎn)內(nèi)才能進(jìn)行的避雷器隱患整治。作業(yè)人員在登桿掛設(shè)地線(xiàn)時(shí)被短路電流擊傷,造成全身多處電燒傷,構(gòu)成鐵路交通一般b2類(lèi)事故。
    3、2016年10月25日10時(shí)38分,南寧供電段梧州供電車(chē)間岑溪電配工區(qū)鐘耀敬在益湛線(xiàn)馬路圩至大坡村間拉開(kāi)98#桿的單極隔離開(kāi)關(guān),在下桿的過(guò)程中隔離開(kāi)關(guān)絕緣子突然擊穿,觸碰接地引線(xiàn)后被電擊,滑落到地面,昏迷不醒,監(jiān)護(hù)員蔡文強(qiáng)立即打120電話(huà)并進(jìn)行施救,11時(shí)10分左右,岑溪市人民醫(yī)院120救護(hù)車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隨車(chē)醫(yī)生立即對(duì)傷者進(jìn)行搶救,11時(shí)30分確認(rèn)傷者已無(wú)生命體征后離開(kāi)。13時(shí)30分左右岑溪市人民醫(yī)院殯儀館車(chē)輛將死者拉走。
    二、事故中的違章分析
    1、9.9事故直接原因是作業(yè)過(guò)程中,作業(yè)負(fù)責(zé)人違反《牽引變電所安全工作規(guī)程》,違章拆除一組接地封線(xiàn)。同時(shí)事故存在以下問(wèn)題,一是工作票實(shí)際發(fā)票人不具備發(fā)票資格,在未告知副工長(zhǎng)的情況下,將其名字填入發(fā)票人。二是局供電調(diào)度審核工作票時(shí),未發(fā)現(xiàn)本應(yīng)三人以上完成的作業(yè),實(shí)際由兩人進(jìn)行,致使作業(yè)負(fù)責(zé)人違章參與作業(yè)。三是作業(yè)負(fù)責(zé)人作業(yè)前才收到工作票,未做好充足準(zhǔn)備工作。四是變電所值班員未能及時(shí)巡視作業(yè)并發(fā)現(xiàn)不安全情況。
    2、9.12事故原因是網(wǎng)工區(qū)工長(zhǎng)違章指揮,擅自進(jìn)行無(wú)施工計(jì)劃的設(shè)備隱患排查,臆測(cè)作業(yè)處的停電范圍,導(dǎo)致接掛地線(xiàn)過(guò)程中,地線(xiàn)觸碰未停電設(shè)備,造成短路電弧傷人。
    3、經(jīng)初步調(diào)查分析,本次電力作業(yè)人員死亡事故直接原因是:南寧供電段電力作業(yè)人員違反原鐵道部鐵運(yùn)[1999]103號(hào)文件安全規(guī)定第66條隔離開(kāi)關(guān)一般不允許帶負(fù)荷操作的規(guī)定及電力工作票要求,在大坡村站電力遠(yuǎn)動(dòng)裝置失效的情況下,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作票要求,在大坡村站用近控開(kāi)關(guān)分?jǐn)噙h(yuǎn)動(dòng)裝置,而是簡(jiǎn)化作業(yè)程序,采取在98#桿直接拉開(kāi)單極隔離開(kāi)關(guān),由于線(xiàn)路帶有負(fù)荷,操作產(chǎn)生的過(guò)電壓造成隔離開(kāi)關(guān)靜觸頭支持絕緣子傘裙碎裂,并通過(guò)保護(hù)地線(xiàn)對(duì)地形成放電回路,作業(yè)人員在下桿過(guò)程中,觸及保護(hù)地線(xiàn),因觸電滑落地面,接地線(xiàn)再次對(duì)人體放電,盡管現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員立即通知退出容縣配電所北貫,但仍然造成作業(yè)人員嚴(yán)重觸電傷害,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
    違章蠻干是這次人身傷害的主要原因。一是南寧供電段電力調(diào)度沒(méi)有正確履行生產(chǎn)指揮、監(jiān)督作用,沒(méi)有嚴(yán)格要求作業(yè)人員按工作票要求,分開(kāi)大坡村遠(yuǎn)動(dòng)分?jǐn)嘌b置,默認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員違規(guī)直接拉開(kāi)98#桿隔離開(kāi)關(guān),造成隔離開(kāi)關(guān)支柱絕緣子損壞放電。二是工作許可人蔡文強(qiáng)、鐘耀敬安全意識(shí)不強(qiáng),僥幸心理嚴(yán)重,對(duì)供電段調(diào)度提出的分開(kāi)大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置的要求,未認(rèn)真執(zhí)行落實(shí),而是為圖省事,認(rèn)為沒(méi)有必要分開(kāi)大坡村站遠(yuǎn)動(dòng)裝置,可直接拉開(kāi)98#隔離開(kāi)關(guān),因而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
    三、事故反思
    “違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?!斑`章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識(shí)來(lái)做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
    安全工作天天抓、天天講,為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹,開(kāi)小差,放松了安全意識(shí),就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對(duì)自己,對(duì)同事,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò),如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害,會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。
    所以,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),一定要牢記安全,堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng),“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全。
    安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎? “事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會(huì)說(shuō)重視安全,關(guān)愛(ài)生命,抓重點(diǎn),搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一,預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程,只有通過(guò)安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”思想,加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇四
    在20xx年至20xx年,我們公司在一、二期農(nóng)網(wǎng)改造和近期的線(xiàn)路改造,共發(fā)生從電桿上摔下十幾起,造成兩人死亡多人受傷的事故,從事故分析來(lái)看,我想,只要是電力員工 ,都應(yīng)該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生,就是一次血的教訓(xùn),每一次教訓(xùn)都是用生命和金錢(qián)換來(lái)的,教訓(xùn)的代價(jià)確實(shí)是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思,每一起事故都是禍起違章,而且都是習(xí)慣性違章。
    對(duì)于每一起事故,我們都不堪回首。因?yàn)槊恳黄鹗鹿实陌l(fā)生,都不是因?yàn)榧夹g(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的,都是在普通的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章,有的甚至是一個(gè)小小的違章。我們好象感覺(jué)到,這十幾起事故的發(fā)生是有點(diǎn)太容易,這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡(jiǎn)單。相反,留給我們的是遺憾太多,留給家人們的是痛苦太沉重,“5.5事故中從電桿上摔下、6.8”事故中死亡的農(nóng)村電工年僅45歲.....,回顧這十幾起事故,是為了痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴、牢記安全;反思十幾起事故,是為了查找問(wèn)題、制定措施、抓好安全。
    現(xiàn)在,全公司停工學(xué)習(xí),認(rèn)真分析,每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了還要統(tǒng)一考試,寫(xiě)心得體會(huì),我認(rèn)為,這是十分及時(shí),而且是十分必要的 ,這一活動(dòng)有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)我認(rèn)真的回顧和分析十幾起事故,和深刻地反思十幾起事故,同時(shí)我結(jié)合自己的工作實(shí)際,談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉。
    一、杜絕違章,所長(zhǎng)和安全員要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實(shí)。注定安全工作基礎(chǔ)薄弱,隱患叢生,事故會(huì)隨時(shí)一觸即發(fā)。偶然中包含著必然,每一起事故的發(fā)生都有它的必然性,慣性違章抓得好 不好,主要作用在與所長(zhǎng)和安全員。所長(zhǎng)和安全員一身正氣,敢說(shuō)真話(huà),敢于監(jiān)督,實(shí)事求是,加大反違章的處罰力度,把一項(xiàng)安規(guī)及政策措施貫徹落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),注重抓好細(xì)節(jié)管理,安全工作被動(dòng)局面一定會(huì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié),不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭,不能眉毛胡子一把抓。特別是對(duì)于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓,而且要長(zhǎng)抓不懈,建立健全工作審批、現(xiàn)場(chǎng)管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、安全監(jiān)察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度,形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程,達(dá)到有章可循。
    二、杜絕違章,生產(chǎn)層要從自身的一舉一動(dòng)中堅(jiān)決糾正習(xí)慣性違章。違章不一定出事故,但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層,形成習(xí)慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多,導(dǎo)致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此,生產(chǎn)層人員的一舉一動(dòng),都是反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)。無(wú)票工作、單人操作、單人巡線(xiàn)、無(wú)人監(jiān)護(hù)、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗(yàn)電就掛接地線(xiàn)、不勘察作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票,等等,這些習(xí)慣性違章,在生產(chǎn)層中普遍地存在著。小違章大事故,十幾起事故就是例證。因此,我們要下大力氣,要堅(jiān)決地糾正習(xí)慣性違章:一是要加強(qiáng)教育,糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強(qiáng)培訓(xùn),糾正習(xí)慣成自然、習(xí)以為常等不符合規(guī)程要求的行為;三是要加大處罰力度,糾正有令不行、有禁不止等現(xiàn)象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點(diǎn)地帶,我們必須要結(jié)合各單位的具體情況,形式靈活,創(chuàng)新方法,講究實(shí)效,一點(diǎn)一滴,循序漸進(jìn),這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎(chǔ)。
    “沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”,規(guī)矩定好之后,關(guān)鍵在于執(zhí)行。如果是無(wú)章可循,那就制定規(guī)章。如果是有章而不執(zhí)行,那就是再好的規(guī)矩,也畫(huà)不出一個(gè)方圓來(lái)。因此,杜絕違章,貴在執(zhí)行。不論是管理層,還是生產(chǎn)層,反違章工作的核心是執(zhí)行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們:誰(shuí)違章誰(shuí)就要出事故,誰(shuí)不按規(guī)矩辦事誰(shuí)就要付出代價(jià)??傊?,一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭(zhēng),是安全工作的一把“雙刃劍”,是殊途同歸,我們要以此為導(dǎo)向,團(tuán)結(jié)奮斗,共創(chuàng)安全工作新局面。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇五
    一方面透過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習(xí),另一方面也要依靠管理和監(jiān)督,要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍,這樣不安全因素很難成長(zhǎng)。事故,堅(jiān)信誰(shuí)都會(huì)應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章!
    給他,他的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂(lè),讓原本充滿(mǎn)生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼,而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來(lái)養(yǎng)活他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責(zé),他懊悔!在那里,應(yīng)對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人,我不能斷然做出否定的回答,正因之因此會(huì)出現(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒(méi)有做到位,也是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,生命無(wú)疑是寶貴的,血的教訓(xùn)是慘痛的。
    作為一名普通的職工,我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁喂虡?shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,透過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全職責(zé)心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,將“職責(zé)重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的職責(zé)感,來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值,保證人身的安全,實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
    我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),組織人員認(rèn)真分析,總結(jié)教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施,舉一反三,結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn),針對(duì)事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面的隱患,及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習(xí)慣,透過(guò)學(xué)習(xí),分析,總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)。
    安全意識(shí)有了必須的提高,安全檢查的主動(dòng)性有了上升,冒險(xiǎn)蠻干,僥幸心理,思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)更深了一層,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作職責(zé)心不強(qiáng),自我保護(hù)意識(shí)差,對(duì)安全不重視,工作程序不完善,沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)好班前班后會(huì),沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動(dòng),兩個(gè)交底”,平時(shí)對(duì)設(shè)備巡視不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患,造成了事故的擴(kuò)大,不該發(fā)生的事情發(fā)生了,就應(yīng)避免的沒(méi)有避免,這不僅僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾,還對(duì)企業(yè)造成必須的損失。
    此刻,請(qǐng)大家查查自己,看看身邊的人吧,安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會(huì)說(shuō)重視安全,關(guān)愛(ài)生命,抓重點(diǎn),搞培訓(xùn)落實(shí)安全職責(zé),防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一,預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程。
    只有透過(guò)安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”思想,加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全職責(zé)將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),真正好處上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而發(fā)奮。
    經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng),我意識(shí)到了我的職責(zé)所在,我會(huì)把每一齊事故作為警鐘,發(fā)奮排除安全隱患,盡我最大的發(fā)奮,把安全事故降到最低。
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇六
    通過(guò)對(duì)全省事故案例的學(xué)習(xí)和深刻剖析,使我更加深刻的體會(huì)到安全的重要性。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈。在日常工作當(dāng)中時(shí)刻把安全放在首位。并且養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,不僅要自己注意安全,還要時(shí)刻提醒其他人。對(duì)違章操作,忽視安全的行為要嚴(yán)正指出并堅(jiān)決阻止。一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果,輕則殘肢斷臂重則付出生命的代價(jià)。生命是偉大的,同時(shí)也是脆弱的,如果我們的同事朋友在非正常情況下突然離我們而去,那是多么的痛心。如果是因我們關(guān)心不夠,發(fā)現(xiàn)了違章操作,違反安全操作規(guī)程而沒(méi)有及時(shí)指出或阻止造成事故,那我們的余生將在痛苦的自責(zé)和內(nèi)疚中煎熬。
    第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。
    人人都應(yīng)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!人人都要清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
    機(jī)電工區(qū):xxx
    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇七
    增強(qiáng)黨性對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)尤其重要,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng)弱是決定黨的主張和工作能否貫徹好落實(shí)好的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集整理的黨性案例學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)
    ,歡迎大家閱讀。
    學(xué)習(xí)《在慶祝香港回歸15周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮上的講話(huà)》、副主席在全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰大會(huì)講話(huà)以及賀國(guó)強(qiáng)書(shū)記在加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會(huì)上《著力解決發(fā)生在群眾身邊的10個(gè)方面腐敗問(wèn)題 不斷以反腐倡廉建設(shè)新成效取信于民造福于民》的講話(huà)精神,我感受頗深,認(rèn)為中央領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì),關(guān)注國(guó)內(nèi)外大局,關(guān)心祖國(guó)發(fā)展改革建設(shè)大業(yè),關(guān)注黨的自身建設(shè),能夠始終代表人民群眾利益,始終保持好黨的先進(jìn)性和純潔性。
    堅(jiān)持“一國(guó)兩制、港人治港”,促進(jìn)香港穩(wěn)定繁榮發(fā)展。釣魚(yú)島問(wèn)題最近促使中日關(guān)系緊張,日本右翼勢(shì)力明目張膽提出購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島的行徑,激怒了踏實(shí)本分的中國(guó)人,大陸和香港市民赴釣魚(yú)島宣誓主權(quán),日本市民隨后也登島宣誓主權(quán),國(guó)內(nèi)一些城市市民舉行游行,情緒激動(dòng)的群眾破壞損毀日本品牌產(chǎn)品,更有甚者襲擊日本駐華駐華使館大使轎車(chē),扯下日本國(guó)旗。在國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)完整的抗?fàn)幭拢愀廴嗣裢箨懭嗣窬o緊團(tuán)結(jié)在一起,證明著同為中華子孫血濃于水的同胞親情。事實(shí)上,香港回歸以后,在祖國(guó)母親的懷抱,進(jìn)入了新的時(shí)代,開(kāi)啟了新的航程,經(jīng)受金融危機(jī)的沖擊,繼續(xù)保持國(guó)際金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心地位。經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展、對(duì)外交往進(jìn)一步活躍、民主自由權(quán)利更為廣泛。
    香港內(nèi)地交往更加緊密,合作不斷深化。特別是大陸發(fā)生自然災(zāi)害的時(shí)候,香港民眾同祖國(guó)人民同舟共濟(jì),守望相助?;叵朦h的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人為祖國(guó)統(tǒng)一所作的努力和不懈奮斗,鄧小平同志創(chuàng)造性提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想,為實(shí)現(xiàn)香港回歸奠定了基礎(chǔ),以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人妥善處理復(fù)雜矛盾和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)了香港平穩(wěn)過(guò)渡。我相信香港的明天將會(huì)更好,成為一顆熠熠發(fā)光的東方明珠。
    堅(jiān)持“立足崗位,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,夯實(shí)和加強(qiáng)黨的建設(shè)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的延續(xù),旨在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,服務(wù)人民群眾,加強(qiáng)基層組織。活動(dòng)以來(lái),取得了積極有效的成果,通過(guò)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)、群眾評(píng)議、黨員互評(píng)等步驟,有效地提升了黨員的奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升了基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。今年以來(lái),結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng),大力開(kāi)展五亮五比五創(chuàng),深入推進(jìn)結(jié)對(duì)共創(chuàng)活動(dòng),基層黨組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)了晉位升級(jí)、整改提高,黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提升。各級(jí)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干帶頭作用、黨員先鋒模范作用進(jìn)一步凸顯,黨的理論優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)指引中國(guó)譜寫(xiě)改革建設(shè)偉大工程華麗篇章。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)涌現(xiàn)一大批先進(jìn)典型燦若群星,黨的好干部牛玉儒、沈浩、李林森等等在為人民服務(wù)的崗位上發(fā)光發(fā)熱演繹著黨同人民的血肉聯(lián)系,最美媽媽吳菊萍、最美教師吳麗莉、最美司機(jī)吳斌等等平民英雄他們用大愛(ài)闡釋著人間真情、人性光輝。
    堅(jiān)持“黨風(fēng)廉政建設(shè),反腐敗斗爭(zhēng)”,保持黨的先進(jìn)性和純潔性。黨的純潔性教育活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,有利于黨員同志適應(yīng)新形勢(shì)、順應(yīng)新期待、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),自覺(jué)同落后思想和腐敗行為決裂,牢固政治信念、堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定黨性觀(guān)念和法治意識(shí),將智慧力量集中到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)中來(lái)。當(dāng)前,我們處于改革關(guān)鍵期、發(fā)展機(jī)遇期、矛盾凸顯期,面臨精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn),同時(shí)應(yīng)對(duì)著改革開(kāi)放的考驗(yàn)、執(zhí)政的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn),每個(gè)黨員同志都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí),加強(qiáng)自身建設(shè),更好服務(wù)中心工作。
    這次江西紅色教育基地的參觀(guān)學(xué)習(xí),是一次深刻的黨性教育和理想教育。我們重溫黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體革命斗爭(zhēng)的烽火年代,對(duì)偉人堅(jiān)持崇高理想信念和創(chuàng)建新中國(guó)艱苦奮斗作風(fēng)欽佩萬(wàn)分,對(duì)偉人在艱苦環(huán)境中能夠自覺(jué)以精神引領(lǐng)保持樂(lè)觀(guān)積極人生態(tài)度感嘆萬(wàn)分,對(duì)偉人堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和改革創(chuàng)新的勇氣魄力欣喜萬(wàn)分。為此,我將自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),自覺(jué)以黨的偉大事業(yè)目標(biāo)為引領(lǐng),更好做好本職工作,以出色的工作成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮!
    為了貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總要求,認(rèn)真全面做好學(xué)校教育教學(xué)工作,在學(xué)校黨委、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神及重要理論知識(shí),同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐,通過(guò)開(kāi)展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使我對(duì)黨的群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解。
    通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了我們黨從成立之日起,就始終把“為群眾謀利益”作為黨的中心工作,并且深入到具體工作中去,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”為重要內(nèi)容的黨的基本群眾觀(guān)點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史,歷史事實(shí)表明,群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn),是我們黨的傳家寶,什么時(shí)候黨的群眾路線(xiàn)貫徹執(zhí)行得好,黨群關(guān)系密切,我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
    如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐”的要求。
    通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢(shì)下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開(kāi)的法治意識(shí)不斷提高,依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn),就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀(guān),尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng),堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
    作為當(dāng)今教師,要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
    作為一名教師,該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合,滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合五年來(lái)學(xué)生工作實(shí)踐,有以下體會(huì),與大家共勉,不足之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
    一、做好本職工作就是“愛(ài)國(guó)”。
    黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處,而不是為了“路線(xiàn)”而搞形式。作為教師,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。我認(rèn)為,對(duì)我來(lái)說(shuō),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康,引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才,做好本職工作,就是“愛(ài)國(guó)”的最大體現(xiàn),就是貫徹群眾路線(xiàn)的體現(xiàn)。
    二、踏踏實(shí)實(shí),行勝于言。
    作為一名教師,對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。
    三、工作講究方法
    幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷,雖然也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為教師,我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí),要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,換位思考,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任,增進(jìn)學(xué)生之間的感情。
    黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過(guò)程中,兢兢業(yè)業(yè),以一顆充滿(mǎn)“愛(ài)心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通,贏得了學(xué)生的信任和尊重,和諧、穩(wěn)定,保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
    關(guān)心學(xué)生心理健康, 利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間,犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間,與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。作為一名教師,要求我必須有奉獻(xiàn)精神,24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)待命。總之,通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向,感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,時(shí)刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好
    崗位職責(zé)
    ,保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
    共
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    學(xué)習(xí)被查案例心得體會(huì)篇八
    今年8月,是礦業(yè)公司開(kāi)展安全警示月教育活動(dòng)的第三個(gè)年頭了。通過(guò)這次《機(jī)械事故案例精選》《常見(jiàn)違章作業(yè)事故案例再現(xiàn)》等事故案例學(xué)習(xí)分析,筆者以為,安全警示教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,切要抓常抓長(zhǎng)。“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?!斑`章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來(lái)做事,憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識(shí)來(lái)做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了,自己是對(duì)的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé),監(jiān)督上的不負(fù)責(zé),具體工作者的不負(fù)責(zé),即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
    首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵。真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
    二是要提高每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知潛質(zhì)。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。
    三是必須要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對(duì)員工要一手抓教育,實(shí)行正面引導(dǎo),樹(shù)立正確的防范意識(shí),一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過(guò)程。
    四是必須要科技興企,文化強(qiáng)企。透過(guò)形式多樣的形勢(shì)教育和文體活動(dòng),廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景,要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀(guān)念,增強(qiáng)廣大員工的自豪感、職責(zé)感和使命感。