本文《五年級相信自己作文【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】
今天一早，我和許多的朋友們一起乘車來到了錫山區(qū)國防教育基地，到那里去既不是進行消耗體力的體育運動，也不是進行嚴肅的軍訓(xùn)，而是去進行“創(chuàng)造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)”的夏令營活動。
我背著滿滿的背包，從汽車上下來，包里裝的全是一些生活必備品，如衣服、水杯、洗衣液、毛巾……到了宿舍，把背包放下來后，整理完畢，稍作停留，就直奔培訓(xùn)現(xiàn)場。
培訓(xùn)的第一個項目是聽一個講座。演講者是王鵬老師，他是艾圃教育的主導(dǎo)者，他可是教育界的專家，能聽他給我們上課，我們覺得很幸運。他演講的題目是《自我觀念》。他先告訴我們，世界上有許多失敗者，他們中的絕大多數(shù)，不是因為笨，而是內(nèi)心深處有一股強大的自我觀念，它非?？膳隆１热缯f一位數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們出了一道題目，甲車每小時行56千米，乙車每小時行96千米，甲車先開動，比乙車早2個小時。問：乙車一小時半后會不會超過甲車？有的同學(xué)會馬上會用從數(shù)學(xué)的角度去思考這個問題，并且很快就得出了正確的答案。而另外有的同學(xué)則會想，如果乙車超過甲車的話，那乙車開的還蠻快的，是奧迪還是寶馬呀？但如果乙車中途沒汽油了，或爆胎或拋錨，那該怎么辦呢，甲車肯定會趁機大加馬力，遙遙。當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓哪個同學(xué)起來說說他的思考過程時，那個同學(xué)還沉浸在他的自我幻想之中，對于數(shù)學(xué)問題的思考卻一點也沒有進行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓他發(fā)言時，那個同學(xué)就只能說：“我不會?！睌?shù)學(xué)老師就要問了：“你為啥不會呢?”他對自己的答案沒有信心，只能一言不發(fā)。長此以往，老師就得出一個結(jié)論：你真笨。于是，那個差生就在心中埋下了名叫“我不會”的自我觀念。由于受這種觀念的影響，在以后做什么事情首先想到的是“我不行”、“我不會”。長此以往，對今后的學(xué)習(xí)、生活就造成了很壞的后果，這種情況就是“惡性自我觀念”。王鵬老師還舉了其他例子讓我們明白惡性自我觀念的可怕。后老師在演講中也鼓勵我們無論做什么事情，不能因為外界的影響而喪失前進的動力，要相信自己一定行。
王鵬老師的夏令營第一課就給了我很大的觸動，讓我明白了自信是學(xué)習(xí)的重要前提。所以請大家對未來的任何事情都要充滿自信，面對“攔路虎”不要畏懼，不要害怕，像一匹馬兒一樣，勇往直前。
【篇二】
今天是星期五，下周一我們要進行語文調(diào)研卷考試，相信自己作文[智庫|專題]。在中午時，教語文的王老師點了幾個平時成績較好的同學(xué)站起來，其中就有我，十分以上嗎？”我們都沉默不語，暗自尋思著王老師葫蘆里賣的是什么藥。
王老師繼續(xù)說：“站起來的人，沒考到九十分以上就要罰噢?！彼Ａ送?，說“如果對自己沒有信心就坐下，坐下后我就不管了，你考幾分都沒有關(guān)系?！编?，原來是這樣呀！
我陷入了思考：“調(diào)研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著吧，看王老師那一本正經(jīng)的樣子，說不定真的要罰；可坐下呢，又怕這只是一個看我們有沒有信心挑戰(zhàn)自己的計策，坐下就正中了她的圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭，后，我還是沒能戰(zhàn)勝自己，坐了下去。
王老師又發(fā)話了：“下面只要是想挑戰(zhàn)自己的同學(xué)可以站起來！”嘩！有一群同學(xué)站了起來。王老師說：“好，你們即使沒考到九十分也不用罰了?！薄盀槭裁矗俊蔽覀儐?，王老師回答道“因為你們有戰(zhàn)勝自己的信心和勇氣，所以我不罰。但坐下去的同學(xué)，我是要罰的！”
我一下子明白了，我應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己才行呀！通過這件事情我也明白了要相信自己！
【篇三】
相信自己才可能做出一番事業(yè)，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？
我是一個xx年級小學(xué)生，成績比較優(yōu)秀，但不算是“學(xué)霸”。以前我的好成績是全級第2，每當(dāng)看著那張只離第一名差0.5分的成績單都覺得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標：全級前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績，爸爸說：“別把前三當(dāng)目標，好是第一名?！蔽亦饺轮骸安豢赡?，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過他，那么全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來的一股勁，總覺得我不考第一對不起爸爸，后一周的時間，我?guī)缀鯖]有玩，想著我給爸爸的，為什么我考不過杜楓橋？我跟她只差0.5分而已，只有一步之遙，我努力一點，細心一點就可以超過他了，期末考試我一定要超過他，就當(dāng)是給爸爸的吧！交代吧！終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張…。.考試開始了，看著那簡單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的卷子來…。.今天，老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因為都是背書，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的語文，看到語文還費了一番功夫。老師非要我?guī)退囊幌抡Z文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語文卷子了：97分，唉！作文沒寫好，扣了整整三分吶！我又去看數(shù)學(xué)的時候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動…。.排名出來了，我總分：295！全級第一，再看看杜楓橋：289！全級第2.看到這個分數(shù)，我又沉默了…。