很多高考生都寫不好英語(yǔ)作文，很大的原因是因?yàn)椴涣私庥⒄Z(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。下面整理了相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！
1英語(yǔ)作文怎么評(píng)分
A.作文第五檔標(biāo)準(zhǔn)(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
B.作文第四檔標(biāo)準(zhǔn)(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
C.作文第三檔標(biāo)準(zhǔn)(適當(dāng))：(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
D.作文第二檔標(biāo)準(zhǔn)(較差)：(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
E.作文第一檔標(biāo)準(zhǔn)(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。
F.作文不得分標(biāo)準(zhǔn)：(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
2英語(yǔ)作文怎么得高分
從上面可以看出英語(yǔ)作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣，三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)，分別是：詞匯多樣性、語(yǔ)法復(fù)雜性、文章連貫性。
審題
許多學(xué)生不注重作文審題，尤其是英語(yǔ)。認(rèn)為沒有必要，耽誤時(shí)間。但是，記住，磨刀不誤砍柴工，審好題才會(huì)下筆自在。
構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點(diǎn)，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí)，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上，要注意突出要點(diǎn)。
高級(jí)句型、高級(jí)詞匯
作文的亮點(diǎn)之一，基于平時(shí)的多積累，會(huì)為你的文章增彩。而且評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上明確，考生可以有為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯而致的錯(cuò)誤出現(xiàn)。
句式多變能使得文章富于變化，錯(cuò)落有致，吸引閱卷老師。多變主要是長(zhǎng)短句結(jié)合、主被動(dòng)結(jié)合、簡(jiǎn)單復(fù)合句結(jié)合，穿插著可以用些否定句。
固定短語(yǔ)的使用同樣會(huì)使文章更地道，而且表達(dá)更流暢，讓閱卷老師讀起來朗朗上口，很喜歡，也更容易使英語(yǔ)作文得到高分。
1英語(yǔ)作文怎么評(píng)分
A.作文第五檔標(biāo)準(zhǔn)(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
B.作文第四檔標(biāo)準(zhǔn)(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
C.作文第三檔標(biāo)準(zhǔn)(適當(dāng))：(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
D.作文第二檔標(biāo)準(zhǔn)(較差)：(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
E.作文第一檔標(biāo)準(zhǔn)(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。
F.作文不得分標(biāo)準(zhǔn)：(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
2英語(yǔ)作文怎么得高分
從上面可以看出英語(yǔ)作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣，三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)，分別是：詞匯多樣性、語(yǔ)法復(fù)雜性、文章連貫性。
審題
許多學(xué)生不注重作文審題，尤其是英語(yǔ)。認(rèn)為沒有必要，耽誤時(shí)間。但是，記住，磨刀不誤砍柴工，審好題才會(huì)下筆自在。
構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點(diǎn)，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí)，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上，要注意突出要點(diǎn)。
高級(jí)句型、高級(jí)詞匯
作文的亮點(diǎn)之一，基于平時(shí)的多積累，會(huì)為你的文章增彩。而且評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上明確，考生可以有為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯而致的錯(cuò)誤出現(xiàn)。
句式多變能使得文章富于變化，錯(cuò)落有致，吸引閱卷老師。多變主要是長(zhǎng)短句結(jié)合、主被動(dòng)結(jié)合、簡(jiǎn)單復(fù)合句結(jié)合，穿插著可以用些否定句。
固定短語(yǔ)的使用同樣會(huì)使文章更地道，而且表達(dá)更流暢，讓閱卷老師讀起來朗朗上口，很喜歡，也更容易使英語(yǔ)作文得到高分。