搜集的范文“設計院實習日記【七篇】”，供大家閱讀參考，查看更多相關內(nèi)容 ，請訪問實習報告頻道。
【一】
結構設計的大體步驟如下：
1。初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定
2。做初步設計，結構設計人員根據(jù)建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能到達規(guī)范要求的各項指標后，出初步設計圖紙。
3。做施工圖設計，根據(jù)建筑帶給的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算透過后開始畫施工圖。
4。個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的
結構設計是一門科學，絲毫不能馬虎，切記。
1。多看幾遍以下書籍：理論力學，材料力學，結構力學，彈性力學，彈朔性力學。尤其的重中之重是結構力學。
2。然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑結構設計。
3。看規(guī)范，主要有：混凝土規(guī)范基礎規(guī)范高層設計規(guī)程抗震規(guī)范
4。學習PKPM結構設計軟件，網(wǎng)上能夠下到盜版的，買一本PKPM的參數(shù)說明書。
5。找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把結構布置到PKPM中，練習操作和軟件計算。6。買一些專業(yè)的輔導書籍，多上一些專業(yè)的結構設計論壇，與人交流。
【二】
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設施，使用為廣泛。因此，樓梯的設計也至關重要。
這天我接到的任務是完成一個樓梯的設計，根據(jù)建筑圖畫結構圖。我先認真翻閱了《混凝土結構設計》和《房屋建筑學》中有關樓梯設計部分的資料，由于自我不太有機會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的。透過同事的講解，再結合看圖、翻以前學過的《房屋建筑學》，我明白了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應小于120mm，內(nèi)墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長度不應小于80mm;同時，務必在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿(俗稱坐漿);此外，用錨固鋼筋(又稱拉結鋼筋)將板與板以及板與墻、梁錨固在一齊，以增強房屋的整體剛度。
【三】
現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結構形式不一樣，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并透過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。有時候能夠取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，構成折線形的板，直接支承于墻或梁上。當梯段跨度較小(一般在3m以內(nèi))時采用較為適宜，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁(簡稱梯梁)組成。梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學樓等建筑中。根據(jù)斜梁和踏步的相對關系分為明步和暗步。這些雖然以前明白，但是理解和掌握的不是透徹，此刻感覺吃透了。
【四】
在這次設計中我明白了建筑標高和結構標高的區(qū)別:結構層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結構層號應與建筑層號持續(xù)一致。結構標高比建筑標高低了一個面層，一般為4公分。要透過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結構布置、配筋構造、施工技術等，逐漸積累感性認識，增加工程設計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自我運用理論知識解決實際工程問題的潛力。我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學生，應在熟練、扎實掌握建筑結構的基本概念和基本理論的基礎上，透過反復的設計訓練和實踐，不斷培養(yǎng)自我分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新意識。努力成為一名優(yōu)秀的結構工程師。
【五】
這天我學習了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設計規(guī)范GB50011-2010》，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害狀況證明：嚴格按照2001規(guī)范進行設計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O防烈度高一度的地
震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，到達了在預估的罕遇地震下生命安全的抗震設防目標。根據(jù)《汶川地震災后恢復重建條例》的要求;2008年對規(guī)范進行了局部修訂，主要資料：
災區(qū)設防烈度的調(diào)整、增加了有關山區(qū)場地、框架結構填充墻設置、砌體結構樓梯間、抗震結構施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構造和鋼筋伸長率的要求。
主要修訂資料是：
1。補充了關于7度(0。15g)和8度(0。30g)設防的抗震措施規(guī)定;2。按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》調(diào)整了設計地震分組;3。改善了土壤液化判別公式;4。調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結構的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震結構的水平向減震系數(shù)的計算;5。并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法;6。提高了對混凝土框架結構房屋、底部框架砌體房屋的抗震設計要求;7。提出了鋼結構房屋抗震等級并相應調(diào)整了抗震措施的規(guī)定;8。改善了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施;9。擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍;10。新增建筑抗震性能化設計原則以及有關大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐-混凝土框架和鋼框架-鋼筋混凝土核心筒結構的抗震設計規(guī)定;11。取消了內(nèi)框架磚房的資料
抗震設計的建筑基本的抗震設防目標是：
當遭受低于本地區(qū)抗震設防烈度的多遇地震影響時，主體結構不受損壞或不需進行修理可繼續(xù)使用;
當遭受相當于本地區(qū)抗震設防烈度的設防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用;
當遭受高于本地區(qū)抗震設防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。
使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設計時，具有更具體或更高的抗震設防目標。
【六】
SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度高的計算方法。是專門為多、高層結構分析與設計而研制的空間組合結構有限元分析軟件。SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結構的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結構的真實受力狀態(tài)。適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架-剪力墻、剪力墻結構，以及高層鋼結構或鋼-砼混合結構。思考了多、高層建筑中多塔、錯層、轉換層及樓板局部開大洞等特殊結構型式。可完成建筑結構在恒、活、風、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結構和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結構可完成截面配筋計算，對鋼構件可作截面驗算。SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎設計軟件帶給設計荷載。
【七】
想要提高自我的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自我，總之學到東西就行。才發(fā)現(xiàn)自我大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學習，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!是我更加確定了自我的目標?，F(xiàn)階段作為一名大四的學生不僅僅要學好當前的專業(yè)知識，個性要加強混凝土設計，鋼結構設計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學習。同時，修補自我的軟肋，摒棄自卑，堅守自信。學會用發(fā)展的聯(lián)系的眼光看待問題。做到：立志以高，學習以恒，做事以敬，為人以誠。努力提高自我的綜合素質(zhì)，使自我在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗。
【一】
結構設計的大體步驟如下：
1。初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定
2。做初步設計，結構設計人員根據(jù)建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能到達規(guī)范要求的各項指標后，出初步設計圖紙。
3。做施工圖設計，根據(jù)建筑帶給的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算透過后開始畫施工圖。
4。個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的
結構設計是一門科學，絲毫不能馬虎，切記。
1。多看幾遍以下書籍：理論力學，材料力學，結構力學，彈性力學，彈朔性力學。尤其的重中之重是結構力學。
2。然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑結構設計。
3。看規(guī)范，主要有：混凝土規(guī)范基礎規(guī)范高層設計規(guī)程抗震規(guī)范
4。學習PKPM結構設計軟件，網(wǎng)上能夠下到盜版的，買一本PKPM的參數(shù)說明書。
5。找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把結構布置到PKPM中，練習操作和軟件計算。6。買一些專業(yè)的輔導書籍，多上一些專業(yè)的結構設計論壇，與人交流。
【二】
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設施，使用為廣泛。因此，樓梯的設計也至關重要。
這天我接到的任務是完成一個樓梯的設計，根據(jù)建筑圖畫結構圖。我先認真翻閱了《混凝土結構設計》和《房屋建筑學》中有關樓梯設計部分的資料，由于自我不太有機會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的。透過同事的講解，再結合看圖、翻以前學過的《房屋建筑學》，我明白了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應小于120mm，內(nèi)墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長度不應小于80mm;同時，務必在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿(俗稱坐漿);此外，用錨固鋼筋(又稱拉結鋼筋)將板與板以及板與墻、梁錨固在一齊，以增強房屋的整體剛度。
【三】
現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結構形式不一樣，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并透過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。有時候能夠取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，構成折線形的板，直接支承于墻或梁上。當梯段跨度較小(一般在3m以內(nèi))時采用較為適宜，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁(簡稱梯梁)組成。梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學樓等建筑中。根據(jù)斜梁和踏步的相對關系分為明步和暗步。這些雖然以前明白，但是理解和掌握的不是透徹，此刻感覺吃透了。
【四】
在這次設計中我明白了建筑標高和結構標高的區(qū)別:結構層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結構層號應與建筑層號持續(xù)一致。結構標高比建筑標高低了一個面層，一般為4公分。要透過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結構布置、配筋構造、施工技術等，逐漸積累感性認識，增加工程設計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自我運用理論知識解決實際工程問題的潛力。我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學生，應在熟練、扎實掌握建筑結構的基本概念和基本理論的基礎上，透過反復的設計訓練和實踐，不斷培養(yǎng)自我分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新意識。努力成為一名優(yōu)秀的結構工程師。
【五】
這天我學習了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設計規(guī)范GB50011-2010》，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害狀況證明：嚴格按照2001規(guī)范進行設計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O防烈度高一度的地
震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，到達了在預估的罕遇地震下生命安全的抗震設防目標。根據(jù)《汶川地震災后恢復重建條例》的要求;2008年對規(guī)范進行了局部修訂，主要資料：
災區(qū)設防烈度的調(diào)整、增加了有關山區(qū)場地、框架結構填充墻設置、砌體結構樓梯間、抗震結構施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構造和鋼筋伸長率的要求。
主要修訂資料是：
1。補充了關于7度(0。15g)和8度(0。30g)設防的抗震措施規(guī)定;2。按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》調(diào)整了設計地震分組;3。改善了土壤液化判別公式;4。調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結構的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震結構的水平向減震系數(shù)的計算;5。并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法;6。提高了對混凝土框架結構房屋、底部框架砌體房屋的抗震設計要求;7。提出了鋼結構房屋抗震等級并相應調(diào)整了抗震措施的規(guī)定;8。改善了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施;9。擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍;10。新增建筑抗震性能化設計原則以及有關大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐-混凝土框架和鋼框架-鋼筋混凝土核心筒結構的抗震設計規(guī)定;11。取消了內(nèi)框架磚房的資料
抗震設計的建筑基本的抗震設防目標是：
當遭受低于本地區(qū)抗震設防烈度的多遇地震影響時，主體結構不受損壞或不需進行修理可繼續(xù)使用;
當遭受相當于本地區(qū)抗震設防烈度的設防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用;
當遭受高于本地區(qū)抗震設防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。
使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設計時，具有更具體或更高的抗震設防目標。
【六】
SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度高的計算方法。是專門為多、高層結構分析與設計而研制的空間組合結構有限元分析軟件。SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結構的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結構的真實受力狀態(tài)。適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架-剪力墻、剪力墻結構，以及高層鋼結構或鋼-砼混合結構。思考了多、高層建筑中多塔、錯層、轉換層及樓板局部開大洞等特殊結構型式。可完成建筑結構在恒、活、風、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結構和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結構可完成截面配筋計算，對鋼構件可作截面驗算。SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎設計軟件帶給設計荷載。
【七】
想要提高自我的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自我，總之學到東西就行。才發(fā)現(xiàn)自我大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學習，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!是我更加確定了自我的目標?，F(xiàn)階段作為一名大四的學生不僅僅要學好當前的專業(yè)知識，個性要加強混凝土設計，鋼結構設計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學習。同時，修補自我的軟肋，摒棄自卑，堅守自信。學會用發(fā)展的聯(lián)系的眼光看待問題。做到：立志以高，學習以恒，做事以敬，為人以誠。努力提高自我的綜合素質(zhì)，使自我在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗。