小學(xué)六年級下學(xué)期勞動與技術(shù)課件【三篇】

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課件中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,下面是整理的小學(xué)六年級下學(xué)期勞動與技術(shù)課件,歡迎閱讀與借鑒。
    
第1課當(dāng)好小小采購員

    一、教學(xué)目的
    1、通過本課的教學(xué),使學(xué)生初步掌握購物的基本方法。
    2、在采購過程中,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
    二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
    掌握采購的方法和應(yīng)注意的問題。
    三、課時(shí)安排
    1課時(shí)
    四、教學(xué)準(zhǔn)備
    1、購物記錄表投影片。
    五、教學(xué)過程
    (一)看看說說
    1、觀察人們怎樣在超市購物,激發(fā)學(xué)生購物的興趣。
    2、你們當(dāng)過采購員嗎?有什么體會呢?
    3、揭題:當(dāng)好小小采購員
    4、小結(jié):當(dāng)好小小采購員,可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,也可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù),這也是孝敬父母的具體表現(xiàn)。
    (二)讀讀議議
    我們要當(dāng)好小小采購員必須掌握基本的購物方法。
    1、購物前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢?
    (1)問清楚買什么?買多少。(2)帶好錢和盛東西的器具。(3)根據(jù)路的遠(yuǎn)近和所買東西的輕重計(jì)劃好線路。(4)適當(dāng)多跑幾家商店挑選。
    2、購物時(shí)應(yīng)注意什么?
    所買東西要說清,付錢算帳要仔細(xì),開具發(fā)票別忘記。
    購買食品要新鮮,包裝完好無破損。“三無”產(chǎn)品決不買。
    假冒偽劣可投所,合法權(quán)益要維護(hù)。
    3、購物還應(yīng)做什么?
    及時(shí)回家將剩余的錢交給父母。
    4、總結(jié)評講:
    學(xué)習(xí)了課文,我們懂得了采購的基本方法。作為家庭中的一個(gè)成員,我們應(yīng)該減輕家長負(fù)擔(dān),爭當(dāng)小小采購員,老師相信大家一定能成為能的“采購員”。
    (三)學(xué)學(xué)做做
    1、出示購物記錄,講明白要求。
    2、幫助父母上街買東西,并按表上的內(nèi)容做好記錄。
    
第2課腌制蘿卜干

    一、教學(xué)目的
    1、學(xué)會腌制蘿卜干的方法。
    2、通過親自腌制蘿卜干,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,體會勞動的樂趣。
    二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
    1、學(xué)會腌制蘿卜干的步驟和注意點(diǎn)。
    2、掌握蘿卜和鹽的重量比。
    三、課時(shí)安排
    1課時(shí)
    四、課前準(zhǔn)備
    1、原料:白蘿卜或紅蘿卜若干只。
    2、調(diào)料:食鹽、八角等。
    3、器具:菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一個(gè)。
    4、教師準(zhǔn)備好一盆各種口味的蘿卜干。
    五、教學(xué)過程
    (一)嘗嘗說說
    1、教師請同學(xué)們品嘗事先準(zhǔn)備好的各種口味的蘿卜干。激起學(xué)生動手的興趣。
    2、出示課題:腌制蘿卜干
    (二)看看學(xué)學(xué)
    1、介紹腌制蘿卜干的原料和調(diào)料。
    2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生討論腌制步驟:
    (1)洗凈蘿卜削去兩頭,切成條狀。
    (2)鋪在紙上曬到八成干。
    (3)裝瓶放鹽后攪拌均勻。
    (4)第二天翻拌后出現(xiàn)鹽鹵為止。
    (5)放少量香料密封瓶口,兩三周后即可食用。
    3、教師邊操作邊提出注意點(diǎn):
    (1)切條狀蘿卜時(shí)可根據(jù)瓶子的大小適當(dāng)改變蘿卜的大小。用刀要注意安全。
    (2)放鹽時(shí)要按25:1的比例放,不能太多,也不能太少,然后一定要攪拌均勻。
    (3)放入香料后瓶口要注意封好,否則會變質(zhì)。
    這樣一瓶脆嫩爽口的蘿卜干就做好了,過2~3周就可以品嘗了。
    4、請同學(xué)將制作過程說出來。
    (三)做做試試
    同學(xué)們品嘗到了蘿卜干的味道,也親眼目睹了制作過程,大家一定想試試。不過這只是一般的方法,經(jīng)過人們的研究、改進(jìn),各種口味的蘿卜干相繼問世,回家后。我們可以在父母的指導(dǎo)下,根據(jù)家人的口味,制作一瓶蘿卜干,你一定會體會到自己動手獲得勞動成果的樂趣。
    
第3課紙編彩蝶

    一、教學(xué)目的
    1、學(xué)會用彩色紙條按規(guī)律編織圖畫的一般方法。
    2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。
    二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
    1、細(xì)心地把編織線從上到下依次切開是教學(xué)重點(diǎn)。
    2、編時(shí),露出編條的顏色與底條色點(diǎn)上的顏色相同是教學(xué)難點(diǎn)。
    三、課時(shí)安排
    1課時(shí)
    四、教學(xué)準(zhǔn)備
    1、墊板、直尺、小刀、膠水。
    2、《小學(xué)手工勞動》第12冊六下01《紙編彩蝶》。
    五、教學(xué)過程
    (一)談話揭題
    同學(xué)們,你們會用什么方法來作圖畫?
    今天,老師教你們一種新的作圖方法,那就是用彩色紙條編圖。這種畫獨(dú)具一格,別有情趣,你們一定會喜歡。
    (二)講解制作
    1、剪下圖案底板和彩條,并按圖線切刻底板。
    2根據(jù)底板上的色點(diǎn)編上同一顏色的彩
    條,編一段,剪一段。
    3、編好的彩條要排緊,并在背面用膠水固定。
    4、折疊畫框。
    5、將編好的彩蝶放入框中,用框邊固定。
    6、一副美麗的紙編畫完成了。
    (三)動手實(shí)踐
    在學(xué)生制作過程中,教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。要提醒學(xué)生細(xì)心操作。
    (四)課后創(chuàng)新
    引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好,設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫,并將作品展覽出來。