了解到每個(gè)人對(duì)知識(shí)的接受程度是不一樣的，盲目的追求復(fù)習(xí)快，而不把要點(diǎn)吃透弄懂，那么考研成績(jī)出來，第一批刷的就是這些人！那么我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)、狠？
1
重點(diǎn)學(xué)習(xí)法
對(duì)所復(fù)習(xí)書籍，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
好多考研寶寶們只追求復(fù)習(xí)速度，走馬觀花的看一遍，有用嗎？
2
系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法
依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。
有的考研寶寶們反映，我看了好幾遍書了，但是做題的時(shí)候，錯(cuò)誤率還是很高！這是因?yàn)槟阒皇强磿?，但是沒有形成一個(gè)完整的體系！
3
自問自答的驗(yàn)效法
在基本內(nèi)容大體掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書中已出的測(cè)試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
4
相互問答法
和同學(xué)或好友在一起學(xué)習(xí)時(shí)，可以采取相互提問的方式，答的不對(duì)、不會(huì)的問題記下來，再學(xué)習(xí)。這是對(duì)上一個(gè)方法的補(bǔ)充，你自己提問，難免會(huì)有遺漏！考研不是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果更好！
5
順序溫習(xí)法
順序溫習(xí)法：學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者，可以離開書本，逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶?？蓪?nèi)容按節(jié)、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念，大腦識(shí)別系統(tǒng)容易形成邏輯，加強(qiáng)記憶理解，可大大提高學(xué)習(xí)效果。
6
用筆寫的方法
當(dāng)你學(xué)累的時(shí)候，又不想浪費(fèi)時(shí)間，可以拿筆寫寫剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容或者其他一些知識(shí)點(diǎn)，沒必要太過強(qiáng)求、隨意地寫寫回憶一下，就當(dāng)練字了！
許多考研寶寶們學(xué)習(xí)累了，通常會(huì)玩會(huì)手機(jī)，但是好多時(shí)候一玩就停不下來了……
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重點(diǎn)學(xué)習(xí)法
對(duì)所復(fù)習(xí)書籍，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。
好多考研寶寶們只追求復(fù)習(xí)速度，走馬觀花的看一遍，有用嗎？
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系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法
依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。
有的考研寶寶們反映，我看了好幾遍書了，但是做題的時(shí)候，錯(cuò)誤率還是很高！這是因?yàn)槟阒皇强磿?，但是沒有形成一個(gè)完整的體系！
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自問自答的驗(yàn)效法
在基本內(nèi)容大體掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書中已出的測(cè)試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
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相互問答法
和同學(xué)或好友在一起學(xué)習(xí)時(shí)，可以采取相互提問的方式，答的不對(duì)、不會(huì)的問題記下來，再學(xué)習(xí)。這是對(duì)上一個(gè)方法的補(bǔ)充，你自己提問，難免會(huì)有遺漏！考研不是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果更好！
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順序溫習(xí)法
順序溫習(xí)法：學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者，可以離開書本，逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶?？蓪?nèi)容按節(jié)、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念，大腦識(shí)別系統(tǒng)容易形成邏輯，加強(qiáng)記憶理解，可大大提高學(xué)習(xí)效果。
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用筆寫的方法
當(dāng)你學(xué)累的時(shí)候，又不想浪費(fèi)時(shí)間，可以拿筆寫寫剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容或者其他一些知識(shí)點(diǎn)，沒必要太過強(qiáng)求、隨意地寫寫回憶一下，就當(dāng)練字了！
許多考研寶寶們學(xué)習(xí)累了，通常會(huì)玩會(huì)手機(jī)，但是好多時(shí)候一玩就停不下來了……