留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)方案

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夏令營(yíng)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè),具有一定的教育意義。以下是整理的留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)方案,僅供參考!
    篇一
    一、活動(dòng)背景:
    隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,增援城市建設(shè),越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體――留守兒童.少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期,是人生的重要階段,此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理.同時(shí),他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo).而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài),使許多孩子的身心健康受到了極大的影響.青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來(lái),關(guān)注留守兒童,關(guān)愛(ài)他們的心理健康,為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心.
    為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng).
    二、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)
    三、活動(dòng)目的:
    1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助
    2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
    3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
    4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)
    四、活動(dòng)時(shí)間:**年12月5日
    五、活動(dòng)地點(diǎn):北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
    六、主辦單位:西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
    承辦單位:生物學(xué)會(huì)
    七、活動(dòng)流程:
    (一)前期工作
    1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛(ài)心的志愿者,并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué),然后由天府中學(xué)做好“留守兒童―志愿者”一幫一配對(duì)工作.
    2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn).
    3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目.
    4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員.
    5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜.
    6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng).
    7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體.
    (二)活動(dòng)開展(暫定于12月5日)
    1、啟動(dòng)儀式:啟動(dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng).此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,然后請(qǐng)上xx屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì),后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品.
    2、游戲環(huán)節(jié):將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對(duì)30人,分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲,以達(dá)到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情,具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開展.
    3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地.主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品,即種子拼圖、葉脈書簽、動(dòng)物標(biāo)本等,同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解,也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過(guò)程,提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣.另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片,發(fā)放心理資料等.
    4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢:請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn),為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題.同時(shí)我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員.
    5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動(dòng)的開展.
    6、結(jié)束:深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,然后離開學(xué)校.
    八、后續(xù)工作:
    1、定期召開志愿者會(huì)議,收集留守兒童的相關(guān)信息,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系.
    2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn).
    3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn).
    3、召開學(xué)會(huì)會(huì)議,總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處,為后面的工作打下基礎(chǔ).
    4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件.
    九、資金預(yù)算:
    路費(fèi):400水費(fèi):50*1.5=75面包:50*1.5=75
    資料:700(心理資料、圖片等)橫幅:80*2=160
    展板:75*2=150禮物:500其他:300
    共計(jì):2360
    十、注意事項(xiàng):
    1、注意嚴(yán)格把關(guān),選拔出優(yōu)秀的志愿者.
    2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理.
    2、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品.
    3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng).
    4、注意聯(lián)系新聞媒體.
    5、注意后續(xù)工作的開展.
    篇二
    為給農(nóng)村留守兒童了解帶來(lái)快樂(lè)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活,讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng)新、增強(qiáng)能力、培養(yǎng)積極主動(dòng)的人生態(tài)度;在實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn),增知識(shí).值此暑期之際,現(xiàn)特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動(dòng).
    活動(dòng)主題:情系留守兒童愛(ài)心溫暖童心
    活動(dòng)日期:待定
    活動(dòng)地點(diǎn):傅家堰鄉(xiāng)
    活動(dòng)對(duì)象:傅家堰鄉(xiāng)火山村
    一、火山村留守兒童概況
    ㈠留守兒童基本情況
    初步統(tǒng)計(jì),目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生(不包含初中*年級(jí))的留守兒童20余人,其中父母均不在身邊的有12人,留守子女多于父母流動(dòng)隨帶的子女.留守子女中,留守男孩子為8位,留守女孩子為12個(gè).從留守兒童的年齡分布看,他們的平均年齡為7歲.其中女孩子的平均年齡為8歲,男孩子的平均年齡為9歲.
    從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時(shí)間看,他們平均在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間為5.5年.父母全部外出打工后,88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時(shí)間.我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn),一般是留守兒童的父親先外出打工,在他們的生計(jì)需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時(shí)候,他們會(huì)把妻子再帶出去.在很大一部分父母全部外出的留守兒童中,他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時(shí)間,然后再變成父母全部外出的留守兒童.由此看來(lái),如果把父母有一方外出時(shí)也計(jì)為子女的留守時(shí)間的話,農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時(shí)間會(huì)更長(zhǎng).
    從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看,由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過(guò)半,父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù).
    ㈡火山村留守兒童存在的特點(diǎn)
    1.分布廣,地勢(shì)偏.從統(tǒng)計(jì)分析,火山村的每個(gè)小組均有留守情況出現(xiàn).個(gè)別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn),上學(xué)需靠步行.
    2.留守早,時(shí)間長(zhǎng).據(jù)走訪結(jié)果顯示,火山村留守兒童基本在2歲時(shí)父母就已外出務(wù)工,而且外出務(wù)工時(shí)間之長(zhǎng).
    3.聯(lián)系少,見(jiàn)面難.火山村留守兒童父母主要通過(guò)電話方式聯(lián)系.家中的老人由于聽力衰敗,也有少部分從不聯(lián)系.每年能與父母也只能見(jiàn)上一面,其中多年才見(jiàn)一面的情況也存在.
    4.年齡小,生活難.特別值得關(guān)注的是有個(gè)別因父母雙亡,又無(wú)祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童,生活基本自理,非常艱難,如果沒(méi)有學(xué)校老師和福利院的幫助,他們的生活都存在問(wèn)題.
    ㈢火山村留守兒童存在的問(wèn)題
    1.留守兒童學(xué)習(xí)落后.造成這一問(wèn)題的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全,而對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很上心.另外,小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù),缺少一個(gè)良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,這也是留守兒童成績(jī)不如人意的重要原因.
    2.留守兒童的性格方面有些偏差.由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通,又因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在家,造成了他們性格上的孤僻,內(nèi)向,不愛(ài)與人交流.
    3.留守兒童生活方面.留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高,但兒童的生活水平卻沒(méi)有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高.一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng),沒(méi)有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)存在不足.二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好,致使留守兒童過(guò)早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān),身心得不到健康發(fā)展.三是留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖,孩子的心理、生理種種問(wèn)題被忽略.
    4.保護(hù)意識(shí)缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大.由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力,對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒(méi)有父母的直接監(jiān)護(hù),容易受到不法分子的侵害和利用.加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn),山林陡峭,在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂.
    二、目標(biāo)和方針
    ㈠目標(biāo)
    本次活動(dòng)在讓留守兒童感受快樂(lè)的同時(shí),幫助他們樹立自尊自愛(ài)、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念.
    ㈡方針
    這次暑期活動(dòng)的方針是:對(duì)了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺,對(duì)家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對(duì)性幫扶.
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    (1)啟動(dòng)儀式
    各相關(guān)組織來(lái)到傅家堰鄉(xiāng)后,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)儀式.
    (2)具體內(nèi)容
    1.愛(ài)心贈(zèng)禮.關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料(假期是孩子讀書的黃金時(shí)間,假期之日用書本鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書).
    2.提供校外教育.根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀,對(duì)涉及到的留守兒童健康、語(yǔ)言、認(rèn)知、藝術(shù)、個(gè)性等給與幫助.
    3.助成長(zhǎng)報(bào)告會(huì).在各組織下,邀請(qǐng)優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報(bào)告會(huì).幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀.
    4.愛(ài)心午餐.將留守兒童集中開展愛(ài)心一日活動(dòng)(包括愛(ài)心午餐).
    5.愛(ài)心免費(fèi)體檢.縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查(待落實(shí)).
    四、日程安排
    (一)活動(dòng)安排
    1.活動(dòng)開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人
    2.準(zhǔn)備一些必備資料(捐贈(zèng)的書本、活動(dòng)的器材)
    3.分工合作,各相關(guān)組織安排好隊(duì)員的分工(飲水問(wèn)題等)
    4.參與者需安排好自己的住宿及生活
    (二)日程表
    8月3日(活動(dòng)準(zhǔn)備日)
    8月4日(活動(dòng)開展日)
    8月5日(活動(dòng)開展日)
    志愿者見(jiàn)面
    (工作安排、場(chǎng)地布置)
    相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
    現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)(書本)
    互動(dòng)游戲(球類等)
    親情連線
    志愿者見(jiàn)面
    (工作安排、場(chǎng)地布置)
    免費(fèi)體檢
    互動(dòng)游戲
    愛(ài)心“煮”意
    (包餃子)
    力爭(zhēng)為近期過(guò)生日的孩子一起過(guò)生日,他們會(huì)感到集體的溫暖
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下,志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實(shí)施、配合.
    六、工作要求
    ㈠按照領(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排,夯實(shí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任.結(jié)合時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、數(shù)量等實(shí)際情況對(duì)學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí).
    ㈡組織人員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定,做到文明活動(dòng),自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,注重個(gè)人衛(wèi)生,提高環(huán)保意識(shí),樹立良好形象.
    ㈢如活動(dòng)遇到突發(fā)事件,要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付,及時(shí)報(bào)告,正確處置.
    七、成果展示
    ㈠邀請(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動(dòng)文章(含此次活動(dòng)參與的個(gè)人、組織),進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動(dòng)的影響面.
    ㈡舉辦暑期社會(huì)活動(dòng)展,本次的活動(dòng)以圖文形式展出.
    ㈢活動(dòng)總結(jié).在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中的表現(xiàn)及感想,總結(jié)在這次的活動(dòng)中探索到的經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)在兒童工作中的規(guī)劃.
    由于活動(dòng)開展人力有限,現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中來(lái).
    活動(dòng)地址:傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會(huì)
    報(bào)名地址:傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會(huì)
    具體要求:餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理