從高中到大學(xué)，寫(xiě)作一直是很多同學(xué)心中的痛。不知道怎么表達(dá)意思，詞句枯燥乏味，內(nèi)容不充實(shí)，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去永遠(yuǎn)都是低分。那么，是時(shí)候不得不承認(rèn)，相比于聽(tīng)和讀，寫(xiě)和說(shuō)的確較難，因?yàn)閷?xiě)和說(shuō)屬于輸出型的測(cè)試，對(duì)考生的綜合能力要求更高。
考生能將自己的想法表達(dá)出來(lái)，才能真正證明平時(shí)的積累足夠多，并能消化內(nèi)化所學(xué)的知識(shí)，以自己的方式展現(xiàn)。因此，寫(xiě)作想拿到高分，只靠短時(shí)間的突擊是不可能實(shí)現(xiàn)的。
大量輸入帶來(lái)優(yōu)質(zhì)輸出才是寫(xiě)作的關(guān)鍵所在。
那么問(wèn)題來(lái)了，輸入的寫(xiě)作資源怎么找，怎么用呢？
首先，閱讀的內(nèi)容，一方面與四級(jí)考試內(nèi)容相結(jié)合，另一方面與自己的興趣相符。
四級(jí)的作文話題一般有以下幾類(lèi)：心態(tài)，教育，網(wǎng)絡(luò)，環(huán)境，青少年問(wèn)題，學(xué)生生活等。
基本的話題的素材都需要在日常閱讀中進(jìn)行積累。另外，如果對(duì)某一類(lèi)話題比較感興趣，那么就通過(guò)閱讀鍛煉自己的思維能力，依靠興趣潛移默化積累寫(xiě)作方面的知識(shí)。
比如小編對(duì)于科幻很感興趣，所以閱讀的大量?jī)?nèi)容都是科幻小說(shuō)，這樣也不會(huì)感到枯燥乏味，情節(jié)會(huì)讓人有想繼續(xù)閱讀的動(dòng)力。
對(duì)于備考四級(jí)的考生，輸入類(lèi)的寫(xiě)作資源，小編并不建議大家去讀市面上的四級(jí)范文，因?yàn)檫@類(lèi)范文會(huì)限制思路，導(dǎo)致最后輸出的作文過(guò)于模板化，而且如今四級(jí)范文多而不精，有時(shí)反而不能提高寫(xiě)作能力。
小編推薦大家閱讀一些英文雜志，或是通過(guò)APP閱讀各類(lèi)時(shí)事文章，具體的雜志書(shū)刊要依據(jù)個(gè)人能力進(jìn)行挑選，一般建議大家選擇生詞量占自己詞匯量的30%-40%的內(nèi)容。
其次，應(yīng)該怎么把閱讀轉(zhuǎn)換為寫(xiě)作的資源呢？
第一遍閱讀時(shí)，快速瀏覽，跳過(guò)不懂的詞匯，達(dá)到讀完能把握全文大意的程度。接下來(lái)，就需要精讀，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，隨時(shí)記下你不認(rèn)識(shí)的單詞，你認(rèn)為值得借鑒的句型和表達(dá)方式，你覺(jué)得可以運(yùn)用的事例和數(shù)據(jù)等。
然后，盡可能的用新詞造句，模仿改編新句型，進(jìn)一步熟練掌握閱讀中的新知識(shí)。最后，如果閱讀材料具有可讀性，那么十分推薦大家在最后出生朗讀，全方位訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，并在閱讀中不斷思考，不斷記憶。
最后，從輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過(guò)程需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，在這一過(guò)程中，堅(jiān)持和復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵一步。
幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫(xiě)作能力沒(méi)有提高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。
有一個(gè)好心態(tài)，再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習(xí)慣，堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)并不像自己想象的那么困難，寫(xiě)作時(shí)也變得才思泉涌。
大家快行動(dòng)起來(lái)，用閱讀攻破寫(xiě)作吧！
考生能將自己的想法表達(dá)出來(lái)，才能真正證明平時(shí)的積累足夠多，并能消化內(nèi)化所學(xué)的知識(shí)，以自己的方式展現(xiàn)。因此，寫(xiě)作想拿到高分，只靠短時(shí)間的突擊是不可能實(shí)現(xiàn)的。
大量輸入帶來(lái)優(yōu)質(zhì)輸出才是寫(xiě)作的關(guān)鍵所在。
那么問(wèn)題來(lái)了，輸入的寫(xiě)作資源怎么找，怎么用呢？
首先，閱讀的內(nèi)容，一方面與四級(jí)考試內(nèi)容相結(jié)合，另一方面與自己的興趣相符。
四級(jí)的作文話題一般有以下幾類(lèi)：心態(tài)，教育，網(wǎng)絡(luò)，環(huán)境，青少年問(wèn)題，學(xué)生生活等。
基本的話題的素材都需要在日常閱讀中進(jìn)行積累。另外，如果對(duì)某一類(lèi)話題比較感興趣，那么就通過(guò)閱讀鍛煉自己的思維能力，依靠興趣潛移默化積累寫(xiě)作方面的知識(shí)。
比如小編對(duì)于科幻很感興趣，所以閱讀的大量?jī)?nèi)容都是科幻小說(shuō)，這樣也不會(huì)感到枯燥乏味，情節(jié)會(huì)讓人有想繼續(xù)閱讀的動(dòng)力。
對(duì)于備考四級(jí)的考生，輸入類(lèi)的寫(xiě)作資源，小編并不建議大家去讀市面上的四級(jí)范文，因?yàn)檫@類(lèi)范文會(huì)限制思路，導(dǎo)致最后輸出的作文過(guò)于模板化，而且如今四級(jí)范文多而不精，有時(shí)反而不能提高寫(xiě)作能力。
小編推薦大家閱讀一些英文雜志，或是通過(guò)APP閱讀各類(lèi)時(shí)事文章，具體的雜志書(shū)刊要依據(jù)個(gè)人能力進(jìn)行挑選，一般建議大家選擇生詞量占自己詞匯量的30%-40%的內(nèi)容。
其次，應(yīng)該怎么把閱讀轉(zhuǎn)換為寫(xiě)作的資源呢？
第一遍閱讀時(shí)，快速瀏覽，跳過(guò)不懂的詞匯，達(dá)到讀完能把握全文大意的程度。接下來(lái)，就需要精讀，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，隨時(shí)記下你不認(rèn)識(shí)的單詞，你認(rèn)為值得借鑒的句型和表達(dá)方式，你覺(jué)得可以運(yùn)用的事例和數(shù)據(jù)等。
然后，盡可能的用新詞造句，模仿改編新句型，進(jìn)一步熟練掌握閱讀中的新知識(shí)。最后，如果閱讀材料具有可讀性，那么十分推薦大家在最后出生朗讀，全方位訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，并在閱讀中不斷思考，不斷記憶。
最后，從輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過(guò)程需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，在這一過(guò)程中，堅(jiān)持和復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵一步。
幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫(xiě)作能力沒(méi)有提高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。
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大家快行動(dòng)起來(lái)，用閱讀攻破寫(xiě)作吧！