教師要求學(xué)生寫(xiě)周記是為了為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。很多同學(xué)提到寫(xiě)周記，總是感覺(jué)沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。本文是為大家整理的初中周記600字三篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一
夕陽(yáng)漸漸退去，隨之而來(lái)的是那無(wú)邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。
燈光下，我已厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。母親的嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來(lái)，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。
自那以后，母親的很少說(shuō)話(huà)，以前家的溫馨、歡樂(lè)似乎不復(fù)存在。我的心開(kāi)始隱隱作痛，不知母親是否感覺(jué)得到。開(kāi)始想念母親先前的嘮叨，想念她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎？難道以后見(jiàn)面也不說(shuō)話(huà)了嗎？
要是以前，此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊，直到我寫(xiě)完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開(kāi)。以前的日子是多么的幸福！唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說(shuō)的對(duì)呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！?BR> 忽然想起備用的筆芯還沒(méi)有買(mǎi)，便騎上自行車(chē)，出了門(mén)。驀然間，我感覺(jué)到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向*近，猛回過(guò)頭，開(kāi)始尋找。
母親竟然呆呆的站在門(mén)前，目送著我，見(jiàn)我回頭，想說(shuō)什么，話(huà)又咽了回去。“媽?zhuān)砩咸炖?，你趕緊回去吧，我出去買(mǎi)點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來(lái)！”不知是什么力量使我說(shuō)出這番話(huà)，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，騎上車(chē)。
“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)，我等你！”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來(lái)了。我能感覺(jué)得到，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。
屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車(chē)兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
篇二
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們！
即使花殘柳敗，星光依舊；即使傷痕累累，依舊堅(jiān)持，固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……只因，我的季節(jié)我做主！
漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷；徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開(kāi)；奔跑于綿綿細(xì)雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去；在無(wú)盡的壓力下，學(xué)會(huì)獨(dú)處、試著逃離、漸漸接受、努力堅(jiān)強(qiáng)……只因，我的季節(jié)有股傲氣，不可磨滅！
日夜的更替，換來(lái)黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對(duì)比，一齊點(diǎn)綴著七彩的生活。在我的季節(jié)，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨(dú)立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無(wú)盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史，誰(shuí)也沒(méi)有能力去篡改什么，只能從命的為它畫(huà)上一個(gè)看似完美的句號(hào)做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節(jié)充滿(mǎn)活力色彩！作文
喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊；喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺；喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結(jié)局；喜歡玩轉(zhuǎn)天地，但學(xué)習(xí)“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時(shí)間也來(lái)逢場(chǎng)作戲……
即使有太多規(guī)矩，我依然會(huì)沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的空氣。縱使會(huì)有個(gè)不太完美的結(jié)局，但不曾后悔，努力過(guò)、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著！作文
四季輪回，日夜更替，萬(wàn)物變遷，永恒的，只剩下我們！
我的季節(jié)藍(lán)圖由我自己描繪；自己編織故事的花籃；我的季節(jié)顏色由我自己填充；自己選擇夢(mèng)幻的生活；我的季節(jié)我做主！
明媚的陽(yáng)光下，我……主宰著我的季節(jié)……堅(jiān)定地……走著……
篇三
我愛(ài)集郵，我愛(ài)攢古幣，我愛(ài)打乒乓球，但我愛(ài)唱歌
在我小的時(shí)候，奶奶常在夏天的夜晚帶我去乘涼。一家電器修理部的門(mén)口是我們常去的地方，那里有一個(gè)大石臺(tái)。那時(shí)，我愛(ài)唱愛(ài)跳，只要登上石臺(tái)，我就盡情唱起幼兒園老師教給我們的歌曲。有時(shí)，我的歌聲招來(lái)了許多過(guò)路的叔叔、阿姨。他們圍著我，聽(tīng)我唱歌，還不時(shí)地給我鼓掌。我放開(kāi)嗓門(mén)，面對(duì)這么多人，面對(duì)天上無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，想起幼兒園老師教過(guò)的《閃閃的紅星》，我就沉浸在音樂(lè)的海洋中。我在大石臺(tái)上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)迷人夜晚。
每當(dāng)我聽(tīng)到鄰居家的錄音機(jī)播放著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就呆呆地站在人家門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著。我常常聽(tīng)得很人迷，忘記了吃飯，忘記了做事。那時(shí)，我是多么希望自己家也有一臺(tái)錄音機(jī)??！
由于我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，媽媽在我四五歲的時(shí)候，送我去學(xué)唱歌。第六醫(yī)院幼兒園的老師也辛勤地培養(yǎng)我，每當(dāng)“六院”搞聯(lián)歡，老師就領(lǐng)我上臺(tái)去獨(dú)唱。由于我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，又促使我學(xué)起了手風(fēng)琴。現(xiàn)在我不僅會(huì)唱，還會(huì)給自己伴奏了。
自從我家去年買(mǎi)了一臺(tái)組合音響，它便成了我好的朋友。每當(dāng)課余時(shí)間，我就打開(kāi)它，聽(tīng)著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，解除一天的疲勞，有時(shí)我還情不自禁地跟著一起唱。每當(dāng)我沉浸在音樂(lè)的海洋中，那一個(gè)個(gè)小小的音符就像一只只小鳥(niǎo)，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那時(shí)，我愛(ài)唱《大海呀，媽媽》這首歌，因?yàn)閶寢屨诩涯舅箤W(xué)習(xí)，每當(dāng)我唱起這首歌，眼前便出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面，我仿佛看到波濤洶涌的大海，仿佛又回到媽媽的懷抱中。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)唱歌，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。