日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可記事，可寫(xiě)人，可狀物，可寫(xiě)景，也可記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。本文是為大家整理的初二600字日記三篇，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一：
“若要人不知，除非己莫為?！焙汀安蛔鎏澬氖?，不怕鬼敲門。”是我非常喜歡兩句話，因?yàn)槲以?jīng)走過(guò)彎路。
記得三年級(jí)，有英語(yǔ)突擊默寫(xiě)，我考得非常差，不及格。放學(xué)回家我不敢把這事告訴父母，于是我把英語(yǔ)默寫(xiě)本藏起來(lái)了。第二天我跟老師謊稱本子找不到了，老師也沒(méi)追究。但是我畢竟是個(gè)老實(shí)孩子，從來(lái)也沒(méi)有干過(guò)這樣欺騙父母老師的事兒，心里非常的不踏實(shí)，上課時(shí)也擔(dān)心媽媽打掃房間時(shí)，萬(wàn)一找到本子怎么辦？誠(chéng)惶誠(chéng)恐、內(nèi)心煎熬的日子持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
前幾天又來(lái)了突擊考試，很多內(nèi)容我沒(méi)復(fù)習(xí)，沒(méi)記牢，差一點(diǎn)不及格，還是要求家長(zhǎng)簽字。我一下子陷入恐懼之中，怎么辦？還像上次那樣把本子藏起來(lái)嗎？還像上次那樣過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)提心吊膽的日子嗎？
回到家，一向話多的我變得口吃，變得木訥，變得心事重重，細(xì)心的媽媽很快察覺(jué)了我的變化，問(wèn)：“你怎么了？是不是考試沒(méi)考好？我看你們網(wǎng)上作業(yè)有考試簽名?！蔽一叵肫鹨郧澳嵌尾婚_(kāi)心的日子，終于鼓起勇氣說(shuō)：“嗯，我沒(méi)考好?？嫉脙?nèi)容很多是以前學(xué)的，我都忘記了。”說(shuō)完，我低下頭準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)。然而，不一會(huì)兒飄來(lái)的卻是媽媽溫柔的聲音：“寶貝兒，沒(méi)考好不代表什么，咱們現(xiàn)在要做的是把這些不會(huì)的、忘記的趕緊記住，真正把它們變成自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)就是不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的過(guò)程，媽媽相信你，下次一定能考好的！”聽(tīng)了媽媽這番話，我懸著的一顆心終于落地，擦擦額頭的汗珠，心想媽媽怎么那么通情達(dá)理呢？吃完飯，我認(rèn)認(rèn)真真地訂正，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，并且牢牢記在心里。
原來(lái)坦白的感覺(jué)是這么好啊，好像一縷陽(yáng)光照在我陰霾的心上，我覺(jué)得整個(gè)人都變得輕松，變得透明，變得異?？鞓?lè)！
篇二：
“I'm a loser，but I'm a live”這句話可能是為我而書(shū)寫(xiě)的：我是個(gè)失敗者，但是我活著精彩。
一節(jié)品德課，講“男生和女生”男女互相說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面轟轟烈烈?！八迸e手，站起來(lái)，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問(wèn)為什么？我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然，地說(shuō)：“他她那么好，那么善良……”我感到挫敗了。我也沒(méi)聽(tīng)回答，扒在桌上痛哭，我第感到落魄。我想下課，不想聽(tīng)了，有想“跳樓”來(lái)結(jié)束痛苦～終于下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈?！八痹谖疑磉呎f(shuō)了一句：“你知道為么“他”比你好么，因?yàn)槲也粔蚺Α薄Ｎ也粔蚺?？我不比“他”好?BR> 曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮舞看獎(jiǎng)杯，我為我自豪。也是在那時(shí)我迷失了自我。我以為我不會(huì)輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎(jiǎng)獲得者，已與我無(wú)緣，成績(jī)一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。
絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán)，夜，就快來(lái)了。
孤獨(dú)寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望著天空中閃爍的星光點(diǎn)點(diǎn)，我大吼一聲：“為什么，我這么輸不起，為什么？”我看見(jiàn)他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經(jīng)的我：我走哪，他們跟哪，我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無(wú)人;以前許多的玩伴，許多的期許，轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn)，迷失的自己才能蘇醒？
我想回到過(guò)去已不可能了：我曾經(jīng)擁有過(guò)一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開(kāi)始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒(méi)人能搶走，不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過(guò)去，我還年輕要：自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母?！佑停?BR> 篇三：
今天我們開(kāi)始正式上課了，軍訓(xùn)過(guò)后我們也輕松了一把，因?yàn)槭堑谝惶?，多少還沒(méi)習(xí)慣這學(xué)習(xí)節(jié)奏，但我還是覺(jué)得收獲很大，因?yàn)榻裉煳艺J(rèn)識(shí)了三個(gè)老師。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是一個(gè)女老師，從她的自我介紹中我的知：她姓左，而且已經(jīng)差不多五十歲了。從我第一眼看到她，根本不會(huì)想到老師已經(jīng)這么多歲了。老師很和藹，她說(shuō)，她一直與每xx屆學(xué)生相處得很融洽，大家上她的課會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。起初大家都有點(diǎn)質(zhì)疑，她帶著我們朗誦，欣賞詩(shī)歌，我發(fā)覺(jué)聽(tīng)語(yǔ)文老師的課，很有趣味，不像其他數(shù)學(xué)什么的，聽(tīng)著聽(tīng)著就昏昏欲睡，好像有一種神奇的力量牽引著我，使我精力充沛。不知不覺(jué)中就已經(jīng)下課了，大家都覺(jué)得很神奇，時(shí)間真的過(guò)得飛快。
我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的是化學(xué)老師?；瘜W(xué)老師高高瘦瘦的，站在講臺(tái)上說(shuō)話時(shí)眉毛一直動(dòng)個(gè)不停，因此我的大部分注意力都放老師的眉毛上面。由于老師比較高，所以我不得不一直仰望著他，悄悄透露一下，下課之后，我的脖子都酸了。
我剛剛認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師年紀(jì)也不小了，她學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)于湖南科技大學(xué)。剛開(kāi)始上課，老師就開(kāi)始說(shuō)那滔滔不絕的英語(yǔ)，聽(tīng)得我一臉懵。教材前面一部分往往是通俗易懂的，所以我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠聽(tīng)得懂，回答問(wèn)題時(shí)，發(fā)言的人很少。同桌被叫起來(lái)回答問(wèn)題后，我又被同學(xué)"坑"了，同桌一直指向我，我和老師對(duì)視一笑，讓后，我又被叫起來(lái)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
今天認(rèn)識(shí)的三個(gè)老師，雖然他們都還不認(rèn)識(shí)我，但希望以后的日子能相處得很愉快。