作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多背多記一些寫作素材，靈活運(yùn)用。以下是為大家整理的《2018年中考語文作文素材【五篇】》希望對大家寫作有所幫助。
篇一：那樣的年華
我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，看一眼這里——我們即將要離開的銀瓶山拓展訓(xùn)練基地，剛剛經(jīng)歷了眼淚和感動(dòng)，就不得不要離去了，那樣的年華，美麗而短暫，我們卻感受到了不一樣的熱血和激情，這就是我們的青春—富有活力，生命力，更富有激情。
在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們還一個(gè)個(gè)的滿臉笑容，經(jīng)過1小時(shí)40分鐘的漫長路途后，我們到達(dá)了這里——瓶山拓展訓(xùn)練基地，沒有游樂設(shè)施，沒有漂亮的景色，只有一塊空曠的場地和一些草木，我的興奮立刻就減了一半，一下車我們一放下書包便跑向那塊空曠的地方，空曠的水泥地前有一個(gè)不大不小的舞臺，經(jīng)過教官的一番“演講”之后，我們終于開始活動(dòng)身體了——野炊，四列縱隊(duì)，一排女生負(fù)責(zé)洗菜，一排女生負(fù)責(zé)切菜，一排男生負(fù)責(zé)炒菜，另一排男生則負(fù)責(zé)品菜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔走相告：“這次的菜肯定很難吃”!
果不其然，這次的飯菜真的很難吃，但在吃飯之前，經(jīng)歷了一個(gè)有趣的過程——取名，我們每個(gè)班按軍隊(duì)的編制，被編成一個(gè)連，而且要取連名，連歌以及連隊(duì)的口號，我們班取了一個(gè)我至今都認(rèn)為是超沒節(jié)操的連名“城管大隊(duì)”，連歌——“炫民族風(fēng)”，連的口號——“給我三千城管，踏平整個(gè)日本”接下來別的班也喊了口號，但我覺得都比我們班的口號有節(jié)操很多啊!汗顏!接下來，我們在舞臺前方的水泥地上集中，講話的教官
擺“耶”的姿勢使我們?nèi)炭〔唤?，到了下午，我們玩了“珠行萬里”，我們班只贏了一局，卻仍然不氣餒!但后一個(gè)游戲，卻讓我愛上了這個(gè)訓(xùn)練基地。
“團(tuán)隊(duì)浮橋”顧名思義就是團(tuán)隊(duì)做一座橋，每人一根一個(gè)巴掌寬的木棍，扛在肩上，班上每名隊(duì)員都要從上面爬過，我自告奮勇的當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長，(其實(shí)是不想爬)我們邊爬，教官邊說那些抒情話，放抒情的音樂，我站在臺子上，望著底下的同學(xué)，是啊!我們還有多長時(shí)間能在一起嬉罵?聚在一起的時(shí)間很短暫，分離的時(shí)間卻很長，我哭了，這是我在班上第哭，后來老師來爬，安全地從橋上通過，同學(xué)們也安全地從橋上通過，原來啦啦隊(duì)隊(duì)長后一個(gè)爬，囧!我爬時(shí)，其他班已經(jīng)爬完了，他們?yōu)槲覀儼嗉佑停€有其它的同學(xué)過來幫我們扛“橋”，特別是橋底的安全人員，他們雙膝跪地，雙手死死舉著，我爬時(shí)，看到了他們很吃力，我很感動(dòng)但卻一點(diǎn)也不怕，因?yàn)?，我相信我的同學(xué)!
相信這個(gè)名詞賦予了我許多勇氣，我爬過了浮橋，轉(zhuǎn)眼望去，全班女生都哭了，男生也有一些哭了，我很欣慰，但我也很傷心，因?yàn)橐x開這個(gè)地方了，很舍不得，從開始的興奮到抱怨，到依依不舍得走，感嘆時(shí)間好短，好短，世界突然寂靜了下來，剛剛還加油聲，吶喊聲，哭聲連成一片，現(xiàn)在卻太安靜了，今天的故事，只有銀瓶山見證了!
那樣的年華，很熱血，佷有激情，也佷團(tuán)結(jié)!這，就是我們班，我們一班的青春!
篇二：為生活點(diǎn)贊
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù);去品嘗;去欣賞。
金無足赤，人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責(zé)備!殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺得他更有個(gè)性。
對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試，對生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽，你就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……為生活點(diǎn)贊，用欣賞釀造生活吧!
篇三：有一種聲音，在記憶深處
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹卸嗌偃斯钠鹦判?，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺溫暖的語語，它是出門在外的游子心中常念到的掛念，它給予人的耳膜溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們?yōu)樾湃蔚娜?，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們信至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
篇四：人生的開關(guān)
回到家中已近夜晚，屋里一片漆黑，我按下了電燈開關(guān)，屋子頓時(shí)一片明亮。念叨著今天剛學(xué)過的《人生的開關(guān)》中的語句，我慕然想起了我曾經(jīng)觸過的人生的開關(guān)!
我曾經(jīng)到一所業(yè)余英語學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)老師將我介紹給大家時(shí)，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個(gè)清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚(yáng)。“叫我Sara吧!然后嘴角又一揚(yáng)，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習(xí)時(shí)，Sara從筆袋里拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個(gè)精巧的開關(guān)，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍(lán)色的光，里面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨游。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個(gè)貪念在心中慢慢升起。
上完一節(jié)課后，該是休息的時(shí)間了，所有同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個(gè)人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環(huán)顧四周;沒人!我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌;哈哈，我終于能得到這支神奇的筆啦!我心中似乎有個(gè)人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎么能這么做?另一個(gè)我站出來呵斥道。有什么，不就是一支筆嗎?Sara肯定還有!先前那個(gè)人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢?Sara是個(gè)聰明人，她肯定發(fā)現(xiàn)的，她會(huì)怎么看你?另一個(gè)我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎么會(huì)看得出來?就算她知道了，你抵死不承認(rèn)，她也沒辦法!!!!!!心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時(shí)間，我的心就像窗外的天空，厚厚的云遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中“咯噔”一下;難道你愿意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎?不能!一瞬間，我按對了開關(guān)心中的燈亮了。
后來，我的座位被調(diào)到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能看到Sara用的那只美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個(gè)念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再后來，課業(yè)結(jié)束了，后一堂課后，Sara送給我一個(gè)包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，?；氐郊依铮蜷_盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那只我曾謝幕到深處的美麗的筆!盒中還有一張紙條;愿你的人生像這支筆一樣透明!我將筆上的開關(guān)輕輕一按筆桿中一個(gè)笑臉娃娃仿佛正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。
時(shí)至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時(shí)我才將筆拿出，細(xì)細(xì)端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關(guān)的意義。
輕按一下開關(guān)，人生亮了，里面的娃娃也笑了!
篇五：感動(dòng)留在心里
家，終于搬完了。從洛陽搬到合肥費(fèi)了不少時(shí)間。放學(xué)走在陌生的歸途，回想幾天前的日子，點(diǎn)點(diǎn)悲愁霎時(shí)涌上心頭。這是懂事以來第搬家，還真有種離鄉(xiāng)背井的感覺。曾經(jīng)伴著夕陽推開家門感受的溫馨;曾經(jīng)朝夕相處一起玩耍不知道憂愁的小伙伴，曾經(jīng)吵雜如舊貨市場的街道……都被整理進(jìn)折疊的行李箱，帶著無數(shù)“曾經(jīng)” 來到了新家。陌生的鄰居、陌生的環(huán)境、陌生的合肥，莫名的不快!(點(diǎn)：簡要交代搬家情況，著重渲染此時(shí)心理，營造了一種陌生、冷淡的氣氛，卻是為下文的抒情作強(qiáng)有力的鋪墊。)
放學(xué)回來，膽怯纏擾著我的腳步。剛到樓下，看見媽媽正急得直轉(zhuǎn)圈。原來是鑰匙忘在家里了，而且我倆只有這一把鑰匙!她求救于爸爸，我一想，天哪，拜托，我爸他還在洛陽，就算坐飛機(jī)也不可能馬上就回來啊!
沒辦法，去鄰居家看看能不能爬進(jìn)窗去。好在二樓不是很高，窗戶靠的也近，試試吧!”媽媽圍著樓邊走邊說，說完她便去敲鄰居家的門。敲了挺長時(shí)間，門終于開了，出來的是一位老人。沒想這第見面卻如此尷尬。媽媽把情況向老人說了，老人說他家的窗戶封死了，他的回答再次將我們推向了深淵?？粗覀兊纳裆先艘仓?，便向另一位鄰居求助。開門后是一位女士，她的神態(tài)有點(diǎn)不滿，可能是因?yàn)樯狭艘惶斓陌嗍掷哿税?。老人把我們的情況向她說了一下，她態(tài)度也馬上有了轉(zhuǎn)變，這家的男主人，也十分的樂意。在聽了我們的計(jì)劃后，年輕人雖然面有膽怯，但還是答應(yīng)幫忙。
他將繩子系在腰間，另一端系在扶手上，我們幾個(gè)人不約而同的拉繩子，看著窗外的叔叔，我心里好生感動(dòng)。這時(shí)樓上的鄰居們聽到聲音也來幫忙，來的人也越來越多，還有拿手電來幫忙照明的。但是窗戶偏偏不爭氣，在里面上鎖了，這使鄰居都傻了眼。有一個(gè)人喊道：“我認(rèn)識開鎖的，我去叫?！庇钟腥苏f：“算了，還是在我家湊合一晚吧?！蔽液蛬寢屵B忙道謝。但為了不打擾鄰居，我和媽媽終去了在合肥的姑姑家。(點(diǎn)：描寫鄰居幫“我”家開門的場景，簡單的動(dòng)作，簡單的語言，勾勒出一群樂于助人的鄰居形象。)
現(xiàn)在回想起當(dāng)初那感人的情景，感覺他們似乎就是我曾經(jīng)的老鄰居們!我感受到合肥人的熱心!剛來的陌生感覺頓時(shí)被感動(dòng)所代替。
家門沒有打開，可我的心已經(jīng)打開，那份感動(dòng)已悄悄住進(jìn)心間。(點(diǎn)：結(jié)尾扣題而發(fā)，簡潔的語句，深刻的含義，令人回味。)
篇一：那樣的年華
我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，看一眼這里——我們即將要離開的銀瓶山拓展訓(xùn)練基地，剛剛經(jīng)歷了眼淚和感動(dòng)，就不得不要離去了，那樣的年華，美麗而短暫，我們卻感受到了不一樣的熱血和激情，這就是我們的青春—富有活力，生命力，更富有激情。
在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們還一個(gè)個(gè)的滿臉笑容，經(jīng)過1小時(shí)40分鐘的漫長路途后，我們到達(dá)了這里——瓶山拓展訓(xùn)練基地，沒有游樂設(shè)施，沒有漂亮的景色，只有一塊空曠的場地和一些草木，我的興奮立刻就減了一半，一下車我們一放下書包便跑向那塊空曠的地方，空曠的水泥地前有一個(gè)不大不小的舞臺，經(jīng)過教官的一番“演講”之后，我們終于開始活動(dòng)身體了——野炊，四列縱隊(duì)，一排女生負(fù)責(zé)洗菜，一排女生負(fù)責(zé)切菜，一排男生負(fù)責(zé)炒菜，另一排男生則負(fù)責(zé)品菜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔走相告：“這次的菜肯定很難吃”!
果不其然，這次的飯菜真的很難吃，但在吃飯之前，經(jīng)歷了一個(gè)有趣的過程——取名，我們每個(gè)班按軍隊(duì)的編制，被編成一個(gè)連，而且要取連名，連歌以及連隊(duì)的口號，我們班取了一個(gè)我至今都認(rèn)為是超沒節(jié)操的連名“城管大隊(duì)”，連歌——“炫民族風(fēng)”，連的口號——“給我三千城管，踏平整個(gè)日本”接下來別的班也喊了口號，但我覺得都比我們班的口號有節(jié)操很多啊!汗顏!接下來，我們在舞臺前方的水泥地上集中，講話的教官
擺“耶”的姿勢使我們?nèi)炭〔唤?，到了下午，我們玩了“珠行萬里”，我們班只贏了一局，卻仍然不氣餒!但后一個(gè)游戲，卻讓我愛上了這個(gè)訓(xùn)練基地。
“團(tuán)隊(duì)浮橋”顧名思義就是團(tuán)隊(duì)做一座橋，每人一根一個(gè)巴掌寬的木棍，扛在肩上，班上每名隊(duì)員都要從上面爬過，我自告奮勇的當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)長，(其實(shí)是不想爬)我們邊爬，教官邊說那些抒情話，放抒情的音樂，我站在臺子上，望著底下的同學(xué)，是啊!我們還有多長時(shí)間能在一起嬉罵?聚在一起的時(shí)間很短暫，分離的時(shí)間卻很長，我哭了，這是我在班上第哭，后來老師來爬，安全地從橋上通過，同學(xué)們也安全地從橋上通過，原來啦啦隊(duì)隊(duì)長后一個(gè)爬，囧!我爬時(shí)，其他班已經(jīng)爬完了，他們?yōu)槲覀儼嗉佑停€有其它的同學(xué)過來幫我們扛“橋”，特別是橋底的安全人員，他們雙膝跪地，雙手死死舉著，我爬時(shí)，看到了他們很吃力，我很感動(dòng)但卻一點(diǎn)也不怕，因?yàn)?，我相信我的同學(xué)!
相信這個(gè)名詞賦予了我許多勇氣，我爬過了浮橋，轉(zhuǎn)眼望去，全班女生都哭了，男生也有一些哭了，我很欣慰，但我也很傷心，因?yàn)橐x開這個(gè)地方了，很舍不得，從開始的興奮到抱怨，到依依不舍得走，感嘆時(shí)間好短，好短，世界突然寂靜了下來，剛剛還加油聲，吶喊聲，哭聲連成一片，現(xiàn)在卻太安靜了，今天的故事，只有銀瓶山見證了!
那樣的年華，很熱血，佷有激情，也佷團(tuán)結(jié)!這，就是我們班，我們一班的青春!
篇二：為生活點(diǎn)贊
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù);去品嘗;去欣賞。
金無足赤，人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責(zé)備!殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺得他更有個(gè)性。
對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試，對生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽，你就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……為生活點(diǎn)贊，用欣賞釀造生活吧!
篇三：有一種聲音，在記憶深處
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹卸嗌偃斯钠鹦判?，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺溫暖的語語，它是出門在外的游子心中常念到的掛念，它給予人的耳膜溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們?yōu)樾湃蔚娜?，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們信至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
篇四：人生的開關(guān)
回到家中已近夜晚，屋里一片漆黑，我按下了電燈開關(guān)，屋子頓時(shí)一片明亮。念叨著今天剛學(xué)過的《人生的開關(guān)》中的語句，我慕然想起了我曾經(jīng)觸過的人生的開關(guān)!
我曾經(jīng)到一所業(yè)余英語學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)老師將我介紹給大家時(shí)，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個(gè)清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚(yáng)。“叫我Sara吧!然后嘴角又一揚(yáng)，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習(xí)時(shí)，Sara從筆袋里拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個(gè)精巧的開關(guān)，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍(lán)色的光，里面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨游。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個(gè)貪念在心中慢慢升起。
上完一節(jié)課后，該是休息的時(shí)間了，所有同學(xué)都出去玩了，教室里只有我一個(gè)人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環(huán)顧四周;沒人!我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌;哈哈，我終于能得到這支神奇的筆啦!我心中似乎有個(gè)人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎么能這么做?另一個(gè)我站出來呵斥道。有什么，不就是一支筆嗎?Sara肯定還有!先前那個(gè)人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢?Sara是個(gè)聰明人，她肯定發(fā)現(xiàn)的，她會(huì)怎么看你?另一個(gè)我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎么會(huì)看得出來?就算她知道了，你抵死不承認(rèn)，她也沒辦法!!!!!!心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時(shí)間，我的心就像窗外的天空，厚厚的云遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中“咯噔”一下;難道你愿意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎?不能!一瞬間，我按對了開關(guān)心中的燈亮了。
后來，我的座位被調(diào)到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還能看到Sara用的那只美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個(gè)念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再后來，課業(yè)結(jié)束了，后一堂課后，Sara送給我一個(gè)包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，?；氐郊依铮蜷_盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那只我曾謝幕到深處的美麗的筆!盒中還有一張紙條;愿你的人生像這支筆一樣透明!我將筆上的開關(guān)輕輕一按筆桿中一個(gè)笑臉娃娃仿佛正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。
時(shí)至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時(shí)我才將筆拿出，細(xì)細(xì)端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關(guān)的意義。
輕按一下開關(guān)，人生亮了，里面的娃娃也笑了!
篇五：感動(dòng)留在心里
家，終于搬完了。從洛陽搬到合肥費(fèi)了不少時(shí)間。放學(xué)走在陌生的歸途，回想幾天前的日子，點(diǎn)點(diǎn)悲愁霎時(shí)涌上心頭。這是懂事以來第搬家，還真有種離鄉(xiāng)背井的感覺。曾經(jīng)伴著夕陽推開家門感受的溫馨;曾經(jīng)朝夕相處一起玩耍不知道憂愁的小伙伴，曾經(jīng)吵雜如舊貨市場的街道……都被整理進(jìn)折疊的行李箱，帶著無數(shù)“曾經(jīng)” 來到了新家。陌生的鄰居、陌生的環(huán)境、陌生的合肥，莫名的不快!(點(diǎn)：簡要交代搬家情況，著重渲染此時(shí)心理，營造了一種陌生、冷淡的氣氛，卻是為下文的抒情作強(qiáng)有力的鋪墊。)
放學(xué)回來，膽怯纏擾著我的腳步。剛到樓下，看見媽媽正急得直轉(zhuǎn)圈。原來是鑰匙忘在家里了，而且我倆只有這一把鑰匙!她求救于爸爸，我一想，天哪，拜托，我爸他還在洛陽，就算坐飛機(jī)也不可能馬上就回來啊!
沒辦法，去鄰居家看看能不能爬進(jìn)窗去。好在二樓不是很高，窗戶靠的也近，試試吧!”媽媽圍著樓邊走邊說，說完她便去敲鄰居家的門。敲了挺長時(shí)間，門終于開了，出來的是一位老人。沒想這第見面卻如此尷尬。媽媽把情況向老人說了，老人說他家的窗戶封死了，他的回答再次將我們推向了深淵?？粗覀兊纳裆先艘仓?，便向另一位鄰居求助。開門后是一位女士，她的神態(tài)有點(diǎn)不滿，可能是因?yàn)樯狭艘惶斓陌嗍掷哿税?。老人把我們的情況向她說了一下，她態(tài)度也馬上有了轉(zhuǎn)變，這家的男主人，也十分的樂意。在聽了我們的計(jì)劃后，年輕人雖然面有膽怯，但還是答應(yīng)幫忙。
他將繩子系在腰間，另一端系在扶手上，我們幾個(gè)人不約而同的拉繩子，看著窗外的叔叔，我心里好生感動(dòng)。這時(shí)樓上的鄰居們聽到聲音也來幫忙，來的人也越來越多，還有拿手電來幫忙照明的。但是窗戶偏偏不爭氣，在里面上鎖了，這使鄰居都傻了眼。有一個(gè)人喊道：“我認(rèn)識開鎖的，我去叫?！庇钟腥苏f：“算了，還是在我家湊合一晚吧?！蔽液蛬寢屵B忙道謝。但為了不打擾鄰居，我和媽媽終去了在合肥的姑姑家。(點(diǎn)：描寫鄰居幫“我”家開門的場景，簡單的動(dòng)作，簡單的語言，勾勒出一群樂于助人的鄰居形象。)
現(xiàn)在回想起當(dāng)初那感人的情景，感覺他們似乎就是我曾經(jīng)的老鄰居們!我感受到合肥人的熱心!剛來的陌生感覺頓時(shí)被感動(dòng)所代替。
家門沒有打開，可我的心已經(jīng)打開，那份感動(dòng)已悄悄住進(jìn)心間。(點(diǎn)：結(jié)尾扣題而發(fā)，簡潔的語句，深刻的含義，令人回味。)