口號作為意識的表現(xiàn)形式之一，是對當時社會政治、經(jīng)濟、文化的一種反映，不同性質的口號起著不同的作用。以下是整理的口號，一起來看看吧！
1.讀書不知要領，勞而無功?！獜堉?BR> 2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
5.水滴集多成大海，讀書集多成學問。
6.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！?英國)諺語
7.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人?！陡裱月?lián)璧》
8.讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》
9.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o要》
10.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
11.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 12.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?BR> 13.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填?BR> 14.風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心?！檻棾?BR> 15.不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問?！諣栜?BR> 16.無目的讀書是散步而不是學習。——胡適
17.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅
18.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子
19.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒?！R棱
20.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
21.喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻?！瓷?BR> 22.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?BR> 23.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭
24.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
25.創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關系，就怕不在社會上讀書?！R云
1.讀書不知要領，勞而無功?！獜堉?BR> 2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
5.水滴集多成大海，讀書集多成學問。
6.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣?！?英國)諺語
7.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人?！陡裱月?lián)璧》
8.讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》
9.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o要》
10.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
11.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！獝鄣仙?BR> 12.讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?BR> 13.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填?BR> 14.風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心?！檻棾?BR> 15.不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問?！諣栜?BR> 16.無目的讀書是散步而不是學習。——胡適
17.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅
18.讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子
19.讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒?！R棱
20.聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
21.喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻?！瓷?BR> 22.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?BR> 23.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭
24.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
25.創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關系，就怕不在社會上讀書?！R云