口號作為意識的表現(xiàn)形式之一，是對當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟、文化的一種反映，不同性質(zhì)的口號起著不同的作用。以下是整理的口號，一起來看看吧！
【第1篇】
1、教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進者
4、教育的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身;教育是科學(xué)，其價值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習(xí)無限
【第2篇】
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的*，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源
28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題
29、爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”
30、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證
31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切
32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全
33、無才無以立足，不苦不能成才
34、樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我
35、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
36、忘時，忘物，忘我
37、誠實，樸實，踏實
38、努力造就實力，態(tài)度決定高度
39、辛苦三年，幸福一生
40、奮起飛翔，路在腳下
【第3篇】
41、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢
44、努力就能成功，堅持確保勝利
45、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心
46、遇難心不慌，遇易心更細(xì)
47、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得;
48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年
49、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)
50、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時
51、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
52、貴在堅持、難在堅持、成在堅持
53、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來
54、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力
55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
56、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考
57、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利
58、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
59、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切
60、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚樂學(xué)樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)