搜集的范文“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告【三篇】”,供大家閱讀參考,查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
【一】
此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì),廣大青年大學(xué)生用心投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀(guān),在實(shí)踐中到達(dá)了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),透過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間,經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀(guān)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,透過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng),同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。
此次活動(dòng)中,本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng),包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間
20xx年4月中旬到5月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案構(gòu)成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽,以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入超多中國(guó)古典元素,以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主,在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)?guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨,配書(shū)《離*》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨,配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間
20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。
此外,隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊(duì)員相互交流,融洽會(huì)議氣氛,豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí),結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后,組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪(fǎng)少年宮負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。
7月23日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
除文藝活動(dòng)外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過(guò)程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。
【二】
四月三十號(hào)到五月一日兩日,我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過(guò),在那里進(jìn)行了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不明白的東西,也使我們體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的艱辛。
密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村,坐落在密云水庫(kù)白河主壩西南側(cè),距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。
我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途后到達(dá)了黑山寺村,我們首先來(lái)到了自己這兩天的家中,在老師的指導(dǎo)下,我們很快組成了許多個(gè)大家庭。招待我們的是一對(duì)中年夫妻,臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實(shí)的微笑。
午飯過(guò)后,我們來(lái)到了一片田地,我們的第一項(xiàng)活動(dòng),也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開(kāi)始,大家還都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,拔草這類(lèi)的活就應(yīng)是父母?jìng)儗W(xué)生時(shí)代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代,他們才能有機(jī)會(huì)摘摘玉米,拔拔麥子.這對(duì)當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)是再平常但是的了,可對(duì)于處在21世紀(jì)的我們――生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子
女來(lái)說(shuō),天明白我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)有多糟糕.平時(shí)根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事,書(shū)本里學(xué)的也只是鳳毛麟角,沒(méi)有活生生的例子,什么都是白搭。而當(dāng)我們應(yīng)對(duì)能夠深入到農(nóng)村親身體驗(yàn),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí),糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不明白我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦,體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛。但是僅僅半天時(shí)間,又能起多大的作用呢?我覺(jué)得這就是中國(guó)教育失敗的一個(gè)典型例子。
后,在大家已是勞頓不堪的時(shí)候,我們完成了第一項(xiàng)工作。緊之后農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?nèi)绾稳ゼ糁?,如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著,那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多,這也許就是務(wù)農(nóng)的真正好處所在。畢竟在實(shí)踐中能夠?qū)W到更多,在娛樂(lè)中體驗(yàn)成果,這樣寓教于樂(lè)的方式也許讓我們更加的去理解。
時(shí)間飛快的到了晚上,我們被組織和村民們?cè)谝积R看露天電影。在這之前,村長(zhǎng)為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由開(kāi)始只能到遠(yuǎn)處沐浴到此刻家家戶(hù)戶(hù)都能在自家洗澡,家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還安裝了太陽(yáng)能路燈和沼氣池,提高了村民的生活水平。還是國(guó)家的政策好,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以三個(gè)代表為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已預(yù)料的那種類(lèi)型。《奇襲》,八一制片廠(chǎng)拍的,不用說(shuō)大家也明白是什么樣貌了。
第二天上午的登山,這也許是同學(xué)們一向期盼的一項(xiàng)活動(dòng)吧。我喜歡的就是這個(gè)項(xiàng)目了。山路是樸實(shí)的,沒(méi)有過(guò)多的青石板的鋪設(shè),就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小土路,感覺(jué)到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高,但是也正是因?yàn)闆](méi)有青石板的路,很多人心中的恐高的自我意識(shí)就有出來(lái)啦。到了山的后半段,和恐高的同學(xué)一齊爬山,幫忙他,讓我更加覺(jué)得山爬的有好處了呢。爬山一點(diǎn)都不累,我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候,腳一滑,以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢(shì)要往地上“撲”,李健拉住了我呢,我連地都沒(méi)有占到,真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故,大家都很照顧我,但是,腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒服多了??傊@次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。
時(shí)光荏苒白駒過(guò)隙,彈指一揮間,這次活動(dòng)已接近了尾聲。也許能夠說(shuō)我們帶著遺憾離開(kāi)了那里,我們回憶那一家人,那張以前幾個(gè)人躺過(guò)的床,那曾為看日出而早起的自己。
【三】
經(jīng)過(guò)這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間,使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。
大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號(hào)。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn),我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里,我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí),在家里,我很不情愿他們是這樣的對(duì)待我。我期望我仍然是鄰居的好孩子,是朋友們的哥兒們,并期望能和往常一樣跟他們一齊干活,一齊談天,一齊玩耍……
我回到家后,我就意識(shí)到就應(yīng)做點(diǎn)有好處的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末,在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師,也是那里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn),我離開(kāi)那么多年的母校,并沒(méi)有多大的改觀(guān),操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房;教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我,要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng),因?yàn)檎疀](méi)有錢(qián)。我還了解到,學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。開(kāi)設(shè)其他的課程很少。如果要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,老師們更不敢想了。老教導(dǎo)后嘆息了一句:“我們學(xué)校有很多條件是談不上的?!蔽蚁肓艘幌胍灿X(jué)得是:政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到那里落腳。沒(méi)有錢(qián),更沒(méi)有人才,是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到那里存在的一種危機(jī),一種沒(méi)落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在,拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè),能為母校的建設(shè)效力,那怕是自力更生建設(shè)。只是我此刻的知識(shí)淺薄,我得繼續(xù)深造,才能為母校建設(shè)效力。
在這個(gè)寒假假期舉國(guó)抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我立刻幫上忙,不,是我就應(yīng)做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做群眾公益事,就務(wù)必有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺。此刻是“十一五”建設(shè)時(shí)期,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個(gè)大學(xué)生,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。
【一】
此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì),廣大青年大學(xué)生用心投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀(guān),在實(shí)踐中到達(dá)了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),透過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間,經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀(guān)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,透過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng),同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。
此次活動(dòng)中,本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng),包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間
20xx年4月中旬到5月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案構(gòu)成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽,以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào)。
本人在所有作品中融入超多中國(guó)古典元素,以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主,在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)?guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨,配書(shū)《離*》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨,配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間
20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時(shí),學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。
此外,隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊(duì)員相互交流,融洽會(huì)議氣氛,豐富晚間空余時(shí)間。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí),結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后,組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪(fǎng)少年宮負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。
7月23日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
除文藝活動(dòng)外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過(guò)程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。
【二】
四月三十號(hào)到五月一日兩日,我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過(guò),在那里進(jìn)行了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不明白的東西,也使我們體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的艱辛。
密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村,坐落在密云水庫(kù)白河主壩西南側(cè),距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。
我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的旅途后到達(dá)了黑山寺村,我們首先來(lái)到了自己這兩天的家中,在老師的指導(dǎo)下,我們很快組成了許多個(gè)大家庭。招待我們的是一對(duì)中年夫妻,臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實(shí)的微笑。
午飯過(guò)后,我們來(lái)到了一片田地,我們的第一項(xiàng)活動(dòng),也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開(kāi)始,大家還都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,拔草這類(lèi)的活就應(yīng)是父母?jìng)儗W(xué)生時(shí)代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代,他們才能有機(jī)會(huì)摘摘玉米,拔拔麥子.這對(duì)當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)是再平常但是的了,可對(duì)于處在21世紀(jì)的我們――生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子
女來(lái)說(shuō),天明白我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)有多糟糕.平時(shí)根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事,書(shū)本里學(xué)的也只是鳳毛麟角,沒(méi)有活生生的例子,什么都是白搭。而當(dāng)我們應(yīng)對(duì)能夠深入到農(nóng)村親身體驗(yàn),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí),糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不明白我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦,體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛。但是僅僅半天時(shí)間,又能起多大的作用呢?我覺(jué)得這就是中國(guó)教育失敗的一個(gè)典型例子。
后,在大家已是勞頓不堪的時(shí)候,我們完成了第一項(xiàng)工作。緊之后農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?nèi)绾稳ゼ糁?,如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著,那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多,這也許就是務(wù)農(nóng)的真正好處所在。畢竟在實(shí)踐中能夠?qū)W到更多,在娛樂(lè)中體驗(yàn)成果,這樣寓教于樂(lè)的方式也許讓我們更加的去理解。
時(shí)間飛快的到了晚上,我們被組織和村民們?cè)谝积R看露天電影。在這之前,村長(zhǎng)為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由開(kāi)始只能到遠(yuǎn)處沐浴到此刻家家戶(hù)戶(hù)都能在自家洗澡,家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還安裝了太陽(yáng)能路燈和沼氣池,提高了村民的生活水平。還是國(guó)家的政策好,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以三個(gè)代表為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已預(yù)料的那種類(lèi)型。《奇襲》,八一制片廠(chǎng)拍的,不用說(shuō)大家也明白是什么樣貌了。
第二天上午的登山,這也許是同學(xué)們一向期盼的一項(xiàng)活動(dòng)吧。我喜歡的就是這個(gè)項(xiàng)目了。山路是樸實(shí)的,沒(méi)有過(guò)多的青石板的鋪設(shè),就是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小土路,感覺(jué)到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高,但是也正是因?yàn)闆](méi)有青石板的路,很多人心中的恐高的自我意識(shí)就有出來(lái)啦。到了山的后半段,和恐高的同學(xué)一齊爬山,幫忙他,讓我更加覺(jué)得山爬的有好處了呢。爬山一點(diǎn)都不累,我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候,腳一滑,以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢(shì)要往地上“撲”,李健拉住了我呢,我連地都沒(méi)有占到,真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故,大家都很照顧我,但是,腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒服多了??傊@次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。
時(shí)光荏苒白駒過(guò)隙,彈指一揮間,這次活動(dòng)已接近了尾聲。也許能夠說(shuō)我們帶著遺憾離開(kāi)了那里,我們回憶那一家人,那張以前幾個(gè)人躺過(guò)的床,那曾為看日出而早起的自己。
【三】
經(jīng)過(guò)這個(gè)短短不到一個(gè)月的寒假時(shí)間,使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠(yuǎn)的。
大學(xué)生是一種榮耀的稱(chēng)號(hào)。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn),我的鄰居、朋友用一種稱(chēng)贊的語(yǔ)氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過(guò)來(lái)。在他們的眼里,我就是一個(gè)有前途的時(shí)代新人。
其實(shí),在家里,我很不情愿他們是這樣的對(duì)待我。我期望我仍然是鄰居的好孩子,是朋友們的哥兒們,并期望能和往常一樣跟他們一齊干活,一齊談天,一齊玩耍……
我回到家后,我就意識(shí)到就應(yīng)做點(diǎn)有好處的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時(shí)母校的課程也到了期末,在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師,也是那里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn),我離開(kāi)那么多年的母校,并沒(méi)有多大的改觀(guān),操場(chǎng)、籃球場(chǎng)仍然沒(méi)有硬化。老師們的宿舍依然是當(dāng)年的瓦房;教室里擺放的仍然是長(zhǎng)桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我,要申請(qǐng)建設(shè)資金很難申請(qǐng),因?yàn)檎疀](méi)有錢(qián)。我還了解到,學(xué)生們的課程還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。開(kāi)設(shè)其他的課程很少。如果要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,老師們更不敢想了。老教導(dǎo)后嘆息了一句:“我們學(xué)校有很多條件是談不上的?!蔽蚁肓艘幌胍灿X(jué)得是:政府沒(méi)錢(qián)。有資歷的年輕的老師也不愿到那里落腳。沒(méi)有錢(qián),更沒(méi)有人才,是發(fā)展不起來(lái)的。我深深地感覺(jué)到那里存在的一種危機(jī),一種沒(méi)落的危機(jī)。每個(gè)社會(huì)的角落里存在,拖著前進(jìn)時(shí)代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè),能為母校的建設(shè)效力,那怕是自力更生建設(shè)。只是我此刻的知識(shí)淺薄,我得繼續(xù)深造,才能為母校建設(shè)效力。
在這個(gè)寒假假期舉國(guó)抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時(shí)有直過(guò)大年時(shí)節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個(gè)大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我立刻幫上忙,不,是我就應(yīng)做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來(lái)越多的人也修起路來(lái)了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識(shí)到要做群眾公益事,就務(wù)必有人去組織、去號(hào)召或感召。此次修路對(duì)我對(duì)家鄉(xiāng)人都受益非淺。此刻是“十一五”建設(shè)時(shí)期,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這個(gè)時(shí)期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個(gè)大學(xué)生,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。